Profesorii, angajați și evaluați și pe baza postărilor
de pe Facebook? Ideea unei deputate din Comisia pentru Învățământ!
Profesorii sub cenzură
Ana Mihaela, mă aștept de asemenea
ca evaluările profesorilor să fie evaluări, iar CA-urile să se uite și la
profilul media al celor care ajung la catedră. Cred că sunt mai bine de 20 de
ani de când în SUA se discută despre integrarea social media în portofoliul
educațional al profesorului. În business, întâi te verifică pe rețele să vadă
ce faci, ce gândești, ce promovezi. Social media a devenit o componentă foarte
importantă din viața noastră, iată, și nu putem să ne facem că nu o vedem.
Discuția a pornit de la o postare a deputatei Corina Atanasiu despre (link) un proiect de lege
pentru înăsprirea pedepselor aplicate părinților care agresează cadre didactice
sau personalul școlii. În aceeași postare, deputata critică profesorii care promovează pe rețelele
sociale „limbajul urii”, teorii neștiințifice și teorii ale conspirației și
susține că un profesor trebuie să aibă „o anumită statură morală, civică și
profesională”.
În comentariile generate de postare, ideea merge mai departe: deputata
spune că se așteaptă ca evaluările profesorilor să fie evaluări, iar consiliile
de administrație să țină cont și de „profilul media” al celor care ajung la
catedră.
De aici apare întrebarea esențială: poate ceea ce postează un profesor
pe Facebook să devină criteriu pentru angajare sau pentru evaluarea sa anuală?
Așa ceva este neacceptabil
Propunerea deputatei USR devine cu adevărat periculoasă și de neacceptat
într-un stat care se pretinde a fi democrație. Pentru că, sub ambalajul
„staturii morale”, ni se propune ceva foarte simplu: să mutăm evaluarea
profesorului de la catedră pe Facebook.
Profesorul trebuie evaluat pentru ceea ce face profesional. Cum predă. Cum
lucrează cu elevii. Cum își îndeplinește atribuțiile. Nu pentru ce partid
susține, ce politică critică, ce opinie are despre Minister sau ce postează în
timpul liber.
„Profilul media” este o formulare atât de vagă încât poate însemna aproape
orice. Cine stabilește ce este acceptabil? Directorul? Consiliul de
administrație? Profesorii din CA? Și după ce standard? O postare incomodă poate
deveni „lipsă de profesionalism”, iar o opinie diferită poate deveni „problemă
de atitudine”.
Conformismul și Constituția României
Propunerea deputatei USR nu mai garanzează o evaluare profesională.
Practic, este evaluarea conformismului.
Problema fundamentală care pare a fi ignorată de Corina Atanasiu ține de
libertatea de exprimare. Constituția garantează libertatea gândurilor,
opiniilor și credințelor și declară libertatea de exprimare inviolabilă.
România este, de asemenea, parte la Convenția Europeană a Drepturilor Omului,
al cărei articol 10 protejează libertatea de opinie și exprimarea ideilor.
Sigur, libertatea de exprimare are limite. Incitarea la violență,
discriminarea sau alte fapte sancționate de lege pot atrage răspunderea. Dar o
opinie nu devine ilegală doar pentru că unui evaluator nu-i place.
Să-i cerem profesorului să verifice de trei ori informația înainte să o
predea elevilor? Absolut. Să-i cerem să renunțe la dreptul de a avea opinii
pentru a primi un calificativ bun? Asta nu mai este educație. Este o formă
elegant ambalată de control al gândirii, de dictatură.
Sursa: NOI,PROFESORII


Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu