Anul
şcolar ale cărui cursuri se vor încheia pe 19 iunie a fost unul dificil pentru
mulţi dintre profesorii din România, iar efectele s-au resimţit mai ales în
mediul rural, spune fostul ministru al Educaţiei şi Cercetării, Mircea Miclea.
Cauza este majorarea normei didactice care nu s-a
tradus doar prin mai multe ore petrecute la catedră, ci şi prin deplasări
suplimentare între unităţile de învăţământ.
„Pentru profesorii din mediul rural, unde este mult
mai greu de a face lucrurile, a însemnat, de fapt, încă o navetă”, a explicat
Mircea Miclea într-o intervenție pentru Prima News.
„În mediul rural sunt doar gimnazii sau școli
primare, e foarte greu să îți faci norma didactică numai dintr-un gimnaziu, cu
atât mai mult cu cât acum a crescut norma didactică. Și atunci trebuie să mergi
la mai multe școli, de la mai multe sate, ca să îți faci norma didactică, iar
acum cu mărirea de normă a crescut și numărul de ore care îl pierzi pentru
navetă în alte sate”, a completat Mircea Miclea.
Mihai
Dimian, despre proiectul de lege care poate reduce norma didactică: „Corecția
unui dezechilibru”
Doar 9% din profesori au sub 30 de ani!
Fostul ministru a identificat o problemă gravă a
sistemului de educație: tot mai puţini tineri aleg să devină profesori, în timp
ce corpul profesoral actual înaintează în vârstă.
„Doar 9% dintre cadrele didactice sunt sub 30 de
ani”, a spus Mircea Miclea.
„În curând
vom rămâne fără profesori”, a spus fostul ministru.
Fostul ministru a abordat şi problema inegalităţilor
din sistemul educaţional. Fostul ministru a spus că diferenţele dintre elevi nu
sunt determinate exclusiv de mediul familial sau de resursele materiale ale
şcolilor, ci şi de posibilitatea de a avea acces la profesori foarte bine pregătiţi.
„Principala ne-egalitate de şanse este accesul la
profesorul foarte bun”, a spus acesta. Pentru a reduce aceste decalaje, Mircea
Miclea propune dezvoltarea unei platforme naţionale care să cuprindă lecţii
video realizate de cei mai buni profesori din România, pentru toate
disciplinele şi nivelurile de studiu.
Sursa:
Tribuna
Învățământului

Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu