de Gheorghe Pârja
Poate nu au voie să-și arate sentimentele. Să mă
iertați, dar domnul general de armată a reacționat firesc, ca în cazarmă.
Ordine, disciplină, pas de front. Asta-i meseria! Domnul Ciolacu a cântat și el
mai târziu, precum cucul la Rusalii. Doamna ministru a navigat anevoie printre
întrebările ridicate de situația creată. A citit de pe foaie ce i-a dictat
premierul. Eu știu că evenimentele importante scot la iveală personalități.
Dacă este de unde. Multe hibe ațipite a scos la suprafață această grevă. Pe
lângă revendicările salariale s-au văzut multe pete negre din sistem. Cum este
calitatea îndoielnică a unor cadre didactice, cum s-ar zice criza valorii la
catedră.
Apoi, este strigător la porțile indiferenței ca o
întreagă clasă politică, din ultimele trei decenii, să întoarcă spatele
finanțării învățământului românesc. Este dureroasă această realitate. Vorbim
singuri, scriem zadarnic! Greva aceasta are multe înțelesuri. Cărora nu li se rotunjesc
explicațiile. Și eu, care stau pe marginea acestui domeniu, dar cu amintirea că
am fost învățător la bază, cum domnul președinte este profesor, nu pricep de ce
învățământul a devenit o cenușăreasă din pricina banilor. Noroc cu părinții,
cărora le pasă de pruncii lor și cu unii dascăli pricepuți și devotați. Dar nu
putem uita încurcăturile, nepriceperea, comoditatea din vârful puterii. Și
păsările, cam multe, din jurul acestei puteri, care nu știu să cânte.
Pentru mine este scandalos să nu investești, tu,
Putere, în luminarea generațiilor care mai pot consolida această Țară. Domnule
președinte, pentru a-mi argumenta textul, am căutat câteva păreri ale Domniei
Voastre, despre grevă. A declarat președintele: „Toată clasa politică a
neglijat educația. A fost pusă la nivelul care i se cuvine cu ocazia
proiectului meu «România Educată». Știm că educația se face cu mult entuziasm,
dăruire, dar nu vine pe gratis. Dascălii trebuie să primească ce li se cuvine.”
Vorbe protocolare, cât despre proiect este unul eșuat. Apoi, președintele a
devenit agitat după ce s-a întâlnit cu liderii sindicali. Spune domnul
Johannis: „Greva a durat un pic mult. Se pune întrebarea cine negociază pentru
dascăli? Fiindcă liderii de sindicat tot vin și tot pleacă, dar ei sunt un fel de
interfață. Guvernul le spune ceva, sau eu, ei se duc și consultă oamenii. Este
extrem de greu de imaginat cum funcționează o negociere pe această bază.”
Președintele se miră că liderii sindicali sunt o
interfață, care doar transmite dorințele profesorilor! Apoi devine ferm. Adică
v-am dat Ordonanță, ceva promisiuni financiare și voi, foștii mei colegi, nu vă
astâmpărați? Nici nu au avut de gând. Și le dă o variantă cam ultimativă: „sper
să se întoarcă la școală, pentru că nu mai au pentru ce să facă grevă.” Nici de
data aceasta nu a fost ascultat fostul profesor de fizică, actual președinte al
României. Care a devenit nervos. Și se răstește la intelectualii României: „Cum
îndrăznește cineva să pună în dificultate examenele naționale? Este o
generație întreagă care dă BAC-ul și trebuie să meargă la facultăți. E o
generație întreagă care dă Evaluarea Națională. După ce Guvernul le-a dat tot
ce au cerut, acum în ce temei mai continuă greva?”
Până la ora la care scriu aceste rânduri, greva
funcționează. Eu nu am nimic cu domnul președinte al României, dar dascălii,
amânând cam multicel revendicările, aveau o mare nădejde în el.
P.S. Ieri, se pare, s-a conturat o înțelegere între
sindicaliști și Putere. Cam tardivă și de o parte și de alta. O spune un fost
învățător, care este alături de condiția omului de la catedră. De aceea îmi
asum acest text, ca opinie personală despre tristețea școlii românești.

Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu