O
R D I N
pentru
modificarea şi completarea Metodologiei-cadru privind mobilitatea personalului
didactic din învăţământul preuniversitar în anul şcolar 2012-2013, aprobată
prin Ordinul ministrului, educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului nr.
5560/2011, cu modificările şi completările ulterioare
În
baza prevederilor Legii educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi
completările ulterioare,
În
conformitate cu prevederile Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 21/2012
privind modificarea şi completarea Legii educaţiei naţionale nr. 1/2011,
În
temeiul Hotărârii Guvernului nr. 536/2011 privind organizarea şi funcţionarea
Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, cu modificările
şi completările ulterioare,
Ministrul Educaţiei, Cercetării,
Tineretului şi Sportului
emite prezentul ordin:
Art.
I Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învăţământul
preuniversitar în anul şcolar 2012-2013, aprobată prin Ordinul ministrului
educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului nr. 5560/2011, publicată în
Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 758 bis din 27 octombrie 2011, cu
modificările şi completările ulterioare, se modifică şi se completează după cum
urmează:
1. Articolul 2 se modifică şi va avea
următorul cuprins:
„Art.
2 (1) Statutul de cadru didactic titular al sistemului de învăţământ
preuniversitar, conform art. 252 alin. (1) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011
cu modificările şi completările ulterioare, este dovedit prin documentele de
numire/transferare/repartizare pe post/catedră - ordine de ministru, decizii
ale inspectorului şcolar general, dispoziţii de repartizare - emise de
instituţii abilitate în acest sens: Ministerul Educaţiei, Cercetării,
Tineretului şi Sportului, inspectorate şcolare, comisii naţionale de
repartizare.
(2)
Cadrele didactice titularizate în baza Instrucţiunii nr. 3/2011 pentru punerea
în aplicare a art. 253 din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare au statut de cadre didactice titulare
ale sistemului de învăţământ preuniversitar.”
2. Alineatele (1), (2) şi (5) ale
articolului 4 se modifică şi vor avea următorul cuprins:
„(1)
Etapele de constituire a posturilor didactice/catedrelor, constituirea normei
didactice de predare-învăţare-evaluare pentru personalul didactic titular al
sistemului de învăţământ preuniversitar, stabilire a posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate şi de mobilitate a personalului didactic
din învăţământul preuniversitar se organizează şi se desfăşoară conform
prezentei Metodologii.
(2)
Etapele de mobilitate a personalului didactic din învăţământul preuniversitar
sunt, în ordine, următoarele:
a) constituirea posturilor
didactice/catedrelor ca urmare a aplicării planurilor-cadru de învăţământ şi a
aprobării planurilor de şcolarizare;
b) constituirea normei
didactice de predare-învăţare-evaluare pentru personalul didactic titular al
sistemului învăţământ preuniversitar, cu ore la nivel de unitate de învăţământ
sau în unităţi de învăţământ din aceeaşi localitate ori la nivelul consorţiilor
şcolare;
c) întregirea normei
didactice de predare-învăţare-evaluare pentru personalul didactic titular al
sistemului de învăţământ preuniversitar în două sau mai multe unităţi de
învăţământ;
d) stabilirea posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate şi publicarea acestora în vederea
ocupării;
e) transferarea personalului
didactic titular al sistemului de învăţământ preuniversitar disponibilizat prin
restrângere de activitate sau prin restructurarea reţelei şcolare ori
desfiinţarea unor unităţi de învăţământ;
f) ocuparea posturilor
didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate de unităţile de învăţământ,
prin concurs organizat la nivelul unităţilor de învăţământ, consorţiilor
şcolare ori asocierilor temporare de unităţi de învăţământ la nivel
local/judeţean;
g) completarea normei
didactice, la nivelul inspectoratului şcolar, pentru personalul didactic
titular în învăţământul preuniversitar căruia nu i se poate constitui catedra
la nivelul unităţii de învăţământ ori în unităţi de învăţământ din aceeaşi
localitate sau la nivelul consorţiului şcolar;
h) pretransferul consimţit
între unităţile de învăţământ preuniversitar, la cererea personalului didactic
titular al sistemului de învăţământ preuniversitar;
i) detaşarea în interesul
învăţământului a personalului didactic titular al sistemului de învăţământ
preuniversitar;
j) detaşarea la cerere a
personalului didactic titular al sistemului de învăţământ preuniversitar;
k) repartizarea candidaţilor
rămaşi nerepartizaţi după concursul organizat la nivelul unităţilor/consorţiilor
şcolare ori prin asocieri temporare de unităţi de învăţământ la nivel
local/judeţean, în şedinţă publică organizată la nivelul inspectoratului
şcolar;
l) repartizarea în şedinţă
publică organizată la nivelul inspectoratului şcolar a candidaţilor în baza
rezultatelor obţinute la concursul din iulie 2011 şi/sau în iulie 2010;
m) ocuparea posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate în regim de plata cu ora;
n) ocuparea posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate prin detaşare sau în regim de plata cu
ora pe tot parcursul anului şcolar;
o) ocuparea posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate, pe perioadă determinată, cu personal
didactic calificat, prin concurs organizat la nivelul unităţilor de învăţământ,
consorţiilor şcolare ori asocierilor temporare de unităţi de învăţământ la
nivel local, pe parcursul anului şcolar;
p) ocuparea posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate, pe perioadă determinată, cu personal didactic
fără studii corespunzătoare postului, prin testare organizată la nivelul
unităţilor de învăţământ, consorţiilor şcolare ori asocierilor temporare de
unităţi de învăţământ la nivel local, pe parcursul anului şcolar.
…………………………………………………………………………………………………...
(5)
Ordinea ocupării posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile
de învăţământ preuniversitar este următoarea:
a) transferarea pe posturi
didactice/catedre vacante a personalului didactic titular al sistemului de
învăţământ preuniversitar disponibilizat prin restrângere de activitate sau
prin desfiinţarea unor unităţi de învăţământ;
b) ocuparea prin concurs a
posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate, în vederea angajării
personalului didactic cu contract individual de muncă, conform prezentei
Metodologii;
c) completarea normei
didactice pentru personalul didactic titular în învăţământul preuniversitar
căruia nu i se poate constitui catedra la nivelul unităţii de
învăţământ/consorţiului şcolar/unităţi de învăţământ din aceeaşi localitate, la
nivelul inspectoratului şcolar;
d) ocuparea posturilor
didactice/catedrelor vacante pe perioadă nedeterminată, prin pretransfer
consimţit între unităţile de învăţământ preuniversitar, la cererea personalului
didactic titular al sistemului de învăţământ preuniversitar;
e) ocuparea posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate pe perioadă determinată, prin detaşare
în interesul învăţământului, de către personalul didactic titular al sistemului
de învăţământ preuniversitar;
f) ocuparea posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate pe perioadă determinată, prin detaşare
la cerere, de către personalul didactic titular al sistemului de învăţământ
preuniversitar;
g) repartizarea candidaţilor
rămaşi nerepartizaţi după concursul organizat la nivelul
unităţilor/consorţiilor şcolare, ori prin asocieri temporare de unităţi de
învăţământ la nivel local/judeţean, pe perioadă determinată, pe posturi
didactice/catedre rămase vacante/rezervate la nivel judeţean, în şedinţă
publică organizată la nivelul inspectoratului şcolar;
h) repartizarea candidaţilor,
în baza rezultatelor obţinute la concursul din iulie 2011 şi/sau în iulie 2010,
pe perioadă determinată, pe posturi didactice/catedre rămase vacante/rezervate
la nivel judeţean, în şedinţă publică organizată la nivelul inspectoratului
şcolar;
i) ocuparea posturilor
didactice/catedrelor rămase vacante/rezervate pe perioadă determinată în regim
de plata cu ora;
j) ocuparea
posturilor/catedrelor vacante/rezervate prin detaşare sau în regim de plata cu
ora pe tot parcursul anului şcolar;
k) ocuparea posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate, pe perioadă determinată, cu personal
didactic calificat, prin concurs organizat la nivelul unităţilor de învăţământ,
consorţiilor şcolare ori asocierilor temporare de unităţi de învăţământ la
nivel local, pe parcursul anului şcolar;
l) ocuparea posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate, pe perioadă determinată, cu personal
didactic fără studii corespunzătoare postului, prin testare organizată la
nivelul unităţilor de învăţământ, consorţiilor şcolare ori asocierilor
temporare de unităţi de învăţământ la nivel local, pe parcursul anului şcolar.”
3. După articolul 18 se adaugă un nou
articol 181 cu
următorul conţinut:
„Art. 181 (1) Absolvenţii învăţământului
superior/mediu/postliceal încadraţi în sistemul de învăţământ preuniversitar,
care nu au dobândit definitivarea în învăţământ, trebuie să facă dovada
pregătirii psihopedagogice după cum urmează:
a)
absolvenţii cu diplomă ai studiilor de lungă/scurtă durată şi ai studiilor
medii/postliceale au obligaţia de a finaliza pregătirea psihopedagogică în
termen de cel mult 3 ani de la angajarea în învăţământ;
b)
absolvenţii cu diplomă ai ciclului I de studii universitare de licenţă şi ai
ciclului II de studii universitare de masterat pot ocupa posturi
didactice/catedre în învăţământul preşcolar, preuniversitar obligatoriu, profesional
şi la anul de completare, cu condiţia deţinerii a minimum 30 de credite de
studii transferabile din programul de pregătire psihopedagogică oferit de
departamentele pentru pregătirea personalului didactic;
c)
absolvenţii cu diplomă ai ciclului II de studii universitare de masterat pot
ocupa posturi didactice/catedre în învăţământul liceal sau postliceal, cu
condiţia deţinerii unei pregătiri psihopedagogice, care să corespundă unui
număr de minimum 60 de credite de studii transferabile, prin programe de
pregătire oferite de departamentele pentru pregătirea personalului didactic.
(2)
Pentru absolvenţii cu diplomă ai liceului pedagogic, ai colegiului universitar
pedagogic sau ai ciclului I de studii universitare de licenţă cu specializarea
„Pedagogia învăţământului primar şi preşcolar” se consideră îndeplinită
condiţia deţinerii a minimum 30 de credite de studii transferabile din
programul de pregătire psihopedagogică oferit de departamentele pentru
pregătirea personalului didactic.
(3)
Personalul didactic care nu a dobândit definitivarea în învăţământ şi care nu
îndeplineşte condiţiile prevăzute la alin. (1) sau (2) se încadrează pe posturi
didactice/catedre în învăţământul preuniversitar ca personal fără studii
corespunzătoare postului didactic/catedrei.”
4. Articolul 19 se modifică şi va avea
următorul cuprins:
„Art.
19 Cadrele didactice care au obţinut definitivarea în învăţământ şi care ocupă
prin concurs un post didactic/o catedră vacant(ă) publicată pentru angajare pe
perioadă nedeterminată, în urma concursului validat de consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ, sunt titulare ale sistemului de
învăţământ preuniversitar, în condiţiile prezentei Metodologii, conform art.
254 alin. (13) din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi
completările ulterioare.”
5. Articolul 20 se modifică şi va avea
următorul cuprins:
„Art.
20 (1) Statutul de titular al sistemului de învăţământ, prin concurs, este
dovedit prin decizia de repartizare şi prin contractul individual de muncă,
încheiat pe perioadă nedeterminată între directorul unităţii de învăţământ cu
personalitate juridică din învăţământul preuniversitar de stat sau al unităţii
de învăţământ particular şi cadrul didactic care a ocupat postul
didactic/catedra prin concurs. În învăţământul preuniversitar de stat decizia
de repartizare este semnată de inspectorul şcolar general. Pentru unităţile de
învăţământ particular decizia de repartizare este semnată de conducerea
unităţii şi avizată de inspectorul şcolar general.
(2)
Pentru profesorii debutanţi, care nu au dobândit definitivarea în învăţământ,
şi care au ocupat prin concurs un post didactic/catedră vacant(ă) publicată în
vederea angajării pe perioadă nedeterminată, în condiţiile prezentei
Metodologii, după promovarea examenului pentru definitivarea în învăţământ,
calitatea de titular al sistemului de învăţământ preuniversitar este dovedită
prin decizia de repartizare şi prin contractul individual de muncă,
încheiat pe perioadă nedeterminată între directorul unităţii de învăţământ cu
personalitate juridică din învăţământul preuniversitar de stat sau al unităţii
de învăţământ particular şi cadrul didactic care a ocupat postul
didactic/catedra prin concurs. În învăţământul preuniversitar de stat decizia
de repartizare este semnată de inspectorul şcolar general. Pentru unităţile de
învăţământ particular decizia de repartizare este semnată de conducerea
unităţii şi avizată de inspectorul şcolar general.”
6. Alineatul (2) al articolului 26 se
modifică şi va avea următorul cuprins:
„(2)
Continuitatea activităţii didactice de predare la aceleaşi clase sau grupe de
elevi poate fi întreruptă ca urmare a transferării prin restrângere de
activitate sau a pretransferării cadrului didactic, în situaţia
rezervării/degrevării postului didactic/catedrei sau la încetarea de drept a
contractului individual de muncă, potrivit legii, precum şi în alte situaţii
speciale aprobate de consiliul de administraţie al unităţii de învăţământ.”
7. Articolul 62 se modifică şi va avea
următorul cuprins:
“Art. 62 Cadrele
didactice netitulare calificate care au participat la concursuri de
titularizare în anii 2008, 2009, 2010 şi 2011, care au obţinut cel puţin nota 7
(şapte) şi au ocupat un post/o catedră, devin titulare în sistemul de
învăţământ preuniversitar, dacă sunt îndeplinite cumulativ următoarele condiţii
generale:
a) se certifică
viabilitatea postului/catedrei;
b) consiliul de
administraţie al şcolii respective este de acord.”
8. După articolul
63 se introduce un nou articol 631 cu
următorul conţinut:
„Art. 631 (1) Începând cu 1 septembrie 2012,
cadrul didactic netitular calificat care a obţinut cel puţin
nota
7 (şapte) la concursul de ocupare a posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar de stat susţinut în
specialitatea postului didactic/catedrei în iulie 2011 poate deveni titular în
sistemul de învăţământ preuniversitar, în situaţia în care după etapa de
pretransfer consimţit între unităţile de învăţământ, postul
didactic/catedra ocupat(ă) prin suplinire în anul şcolar 2011-2012 rămâne
vacant(ă), complet(ă), constituit(ă) conform art. 38 alin. (3) din
prezenta Metodologie în cel mult 3 (trei) unităţi de învăţământ cu
personalitate juridică, având o viabilitate estimată de cel puţin 4 (patru) ani.
(2) Pentru a deveni
titular în sistemul de învăţământ preuniversitar, în condiţiile alin. (1),
trebuie îndeplinite cumulativ, de către cadrul didactic netitular calificat, la
data solicitării şi următoarele condiţii specifice:
a) să fi fost
repartizat în anul şcolar 2011-2012 la nivelul unui singur judeţ/municipiului
Bucureşti pe un post didactic/catedră vacantă/rezervată prin suplinire,
continuitate pentru suplinire sau ca suplinitor cu post redus, în cel mult 3
(trei) unităţi de învăţământ cu personalitate juridică, în baza notei de cel
puţin 7 (şapte) obţinută la concursul de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar de stat
susţinut în specialitatea postului didactic/catedrei în iulie 2011, în şedinţă
publică organizată până la data începerii cursurilor anului şcolar 2011-2012;
b) să fi dobândit
definitivarea în învăţământ;
c) să respecte
condiţiile de ocupare a postului didactic/catedrei, conform prezentei
Metodologii;
d) să deţină
avizele şi atestatele necesare pentru ocuparea postului didactic/catedrei,
conform prezentei Metodologii.
(3) În situaţia în
care un post didactic/o catedră este solicitat(ă) de mai multe cadre didactice
netitulare care îndeplinesc cumulativ condiţiile prevăzute la alin. (2), pentru
departajare se va lua în calcul nota cea mai mare de la concursul susţinut în
iulie 2011. La note egale, pentru departajare, se folosesc criteriile şi
punctajele din anexa nr. 2 la Metodologie.
(4) În situaţia în
care nici aplicarea criteriilor de la alin. (3) nu conduce la departajare se
aplică în ordine următoarele criterii de departajare:
a) media aritmetică, cu patru zecimale,
calculată prin trunchiere, a mediei anilor de studii şi a mediei examenului de
licenţă/stat/absolvire. Pentru absolvenţii liceelor pedagogice/şcolilor
echivalente, departajarea se face pe baza mediei aritmetice cu patru zecimale,
calculată prin trunchiere, a mediei anilor de studii şi a mediei examenului de
bacalaureat/absolvire;
b) domiciliul în
localitatea unde se află postul didactic/catedra vacant(ă). Dacă un candidat
are domiciliul în localitatea în care se află postul didactic/catedra, atunci
este avantajat. Dacă postul didactic/catedra este într-un sat ce aparţine
de o comună/oraş, candidatul din comună/oraş este avantajat. Dacă postul
didactic/catedra este într-un sat ce aparţine de o comună/oraş, candidatul cu
domiciliul într-un alt sat ce aparţine de acea comună/oraş este avantajat. Dacă
postul didactic/catedra este într-o comună/oraş, candidatul cu domiciliul
într-o localitate ce aparţine de localitatea postului este avantajat. Toate
celelalte cazuri sunt cazuri de egalitate.
(5) Cadrele
didactice care se încadrează în prevederile alin. (2) se adresează, în scris,
consiliului/consiliilor de administraţie al unităţii/unităţilor de învăţământ
unde sunt încadrate cu contract pe perioadă determinată în anul şcolar
2011-2012, prin depunerea unei cereri tip conform anexei nr. 1 la prezentul
Ordin, până la data de 29 iunie 2012. Consiliul/consiliile de administraţie
analizează cererile individuale şi comunică inspectoratului şcolar
acordul/refuzul, până la data de 6 iulie 2012.
(6)
Consiliul/consiliile de administraţie al unităţii/unităţilor de învăţământ
comunică în scris, până la data de 4 iulie 2012, cadrelor didactice solicitante
motivele acordului/refuzului acordării titularizării pe postul didactic/catedra
ocupat(ă) prin suplinire în anul şcolar 2011-2012.
(7) Comisia
judeţeană/a municipiului Bucureşti de mobilitate a personalului didactic
verifică situaţiile transmise de unităţile de învăţământ şi întocmeşte listele
finale care cuprind cadrele didactice netitulare propuse pentru a deveni
titulare începând cu 1 septembrie 2012, pe care le supune validării de
consiliul de administraţie al inspectoratului şcolar în data de 28 august 2012.
Listele finale validate de consiliul de administraţie al inspectoratului şcolar
se afişează la inspectoratul şcolar în data de 29 august 2012.
(8) Contestaţiile
privind soluţionarea cererilor de titularizare în învăţământul preuniversitar
în baza rezultatelor obţinute la concursul de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar de stat
susţinut în specialitatea postului didactic/catedrei în iulie 2011se depun la
inspectoratul şcolar în perioada 29-30 august 2012 şi se soluţionează de către
consiliul de administraţie al inspectoratului şcolar în data de 31 august
2012. Hotărârea consiliului de administraţie este definitivă şi poate fi
atacată numai la instanţa de contencios administrativ.
(9) După soluţionarea
contestaţiilor, inspectorul şcolar general emite decizia de repartizare pe
perioadă nedeterminată începând cu 1 septembrie 2012, pentru personalul
didactic validat de consiliul de administraţie al inspectoratului şcolar în
condiţiile prezentului Ordin, cu precizarea unităţii de învăţământ cu
personalitate juridică, postului didactic/catedrei, nivelului de învăţământ,
limbii de predare şi a regimului de mediu. În decizie nu se precizează
viabilitatea postului didactic/catedrei, iar structura/structurile unităţilor
de învăţământ cu personalitate juridică se precizează numai în situaţia în care
regimul de mediu al structurii/structurilor este diferit de regimul de mediu al
unităţii de învăţământ cu personalitate juridică. În baza deciziei de repartizare
semnate de inspectorul şcolar general, directorii unităţilor de învăţământ
încheie contractul individual de muncă pe perioadă nedeterminată, începând cu 1
septembrie 2012, cu personalul didactic repartizat.”
9. Alineatul (8) al articolului 110 se
modifică şi va avea următorul cuprins:
„(8)
Probele scrise se dau pe baza subiectelor elaborate de Centrul Naţional de
Evaluare şi Examinare, în concordanţă cu programele specifice pentru concurs,
în specialitatea postului didactic, aprobate prin ordin al ministrului
educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului. Probele se evaluează prin note
de la 10 la 1. Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare asigură, la cererea
candidaţilor, traducerea acestora în limbile minorităţilor naţionale.
Inspectoratele şcolare transmit Centrului Naţional de Evaluare şi Examinare şi
Direcţiei Generale Management, Resurse Umane şi Reţea Şcolară, până la data de
29 iunie 2012, disciplinele de
concurs la care se solicită traducerea, specializarea şi limba maternă pentru
care candidaţii au optat (de exemplu: matematică, limba maghiară). Nota
obţinută la proba scrisă are o pondere de 75% în media de repartizare.”
10. Alineatul (11) al articolului 110 se
modifică şi va avea următorul cuprins:
„(11)
Pentru proba scrisă, Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare stabileşte
minimum 3 (trei) variante de subiecte şi baremele de evaluare aferente.
Procedura specifică de transmitere şi preluare a subiectelor se stabileşte de
către Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului şi se comunică
inspectoratelor şcolare şi centrelor în care se organizează concursul.”
11. Punctul 15 de la litera a) a
articolului 117 se modifică şi va avea următorul cuprins:
„15.
Predă, pe bază de proces-verbal, reprezentantului inspectoratului şcolar, lucrările
scrise ale candidaţilor, însoţite de un borderou pe discipline de concurs,
menţionând numărul acestora şi numărul de pagini pentru fiecare lucrare
scrisă.”
12.
Punctul 10 de la litera b) a articolului 117 se modifică şi va avea următorul
cuprins:
„10.
Aplică ştampila rotundă, circulară cu diametrul de 35 mm, cu înscrisul „CONCURS
2012” pe lucrările candidaţilor. Pentru ştampilă se utilizează tuşul albastru.”
13. Articolul 119 se modifică şi va avea
următorul cuprins:
„Art.
119 (1) Coordonatorii comisiilor pentru elaborarea subiectelor şi baremelor de
evaluare sunt numiţi prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării,
tineretului şi sportului.
(2)
Pentru evaluarea lucrărilor scrise se constituie centre de evaluare.
(3)
Arondarea disciplinelor de concurs la centrele de evaluare şi procedura
specifică pentru centrele de evaluare se realizează de către Ministerul
Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului şi se comunică inspectoratelor
şcolare.
(4)
La nivelul fiecărui centru de evaluare se constituie, prin decizia
inspectorului şcolar general, comisia de evaluare a lucrărilor scrise, având
următoarea componenţă: preşedinte - inspector şcolar general adjunct/inspector
şcolar/inspector şcolar de specialitate/cadru didactic universitar, lector sau
şef de lucrări; membri - câte doi profesori evaluatori din învăţământul
preuniversitar având gradul didactic I sau II pentru fiecare disciplină de
concurs/100 lucrări scrise; 3-5 secretari - cadre didactice din învăţământul
preuniversitar; 3-5 informaticieni.
(5)
În mod excepţional, pentru disciplinele la care nu se identifică profesori
evaluatori din învăţământul preuniversitar având gradul didactic I sau II,
inspectorul şcolar general poate numi, cu avizul Ministerului Educaţiei,
Cercetării, Tineretului şi Sportului, membri în comisiile de evaluare a
lucrărilor scrise profesori titulari din învăţământul preuniversitar având
gradul didactic definitiv sau cadre didactice din învăţământul universitar care
au dobândit titlul ştiinţific de doctor.
(6)
Din comisiile de evaluare a lucrărilor scrise nu pot face parte persoane care
îndeplinesc funcţia de preşedinte sau vicepreşedinte în cadrul unui partid
politic, la nivel local, judeţean sau naţional ori care au în rândul
candidaţilor rude sau afini până la gradul IV inclusiv. Membrii comisiei
semnează, în acest sens, câte o declaraţie pe proprie răspundere. Declaraţiile
sunt predate preşedintelui comisiei de monitorizare a concursului şi se
păstrează la inspectoratul şcolar.”
14. Articolul 120 se modifică şi va avea
următorul cuprins:
„Art.
120 (1) Decizia de numire a comisiei de evaluare a lucrărilor scrise se emite
cu cel mult 48 de ore înainte de începerea probei scrise.
(2)
În situaţia în care se constată că subiectul/subiectele a/au fost formulat/e
greşit sau în afara programei de concurs, candidaţii primesc punctajul integral
aferent subiectului formulat greşit.”
15. Articolul 121 se modifică şi va avea
următorul cuprins:
„Art.
121 (1) Evaluarea şi notarea lucrărilor scrise se desfăşoară în săli
prestabilite, în care nu este permis accesul altor persoane, în afara membrilor
comisiei de evaluare a lucrărilor scrise. Fiecare lucrare scrisă este
verificată independent, în săli separate, de cei doi membri ai comisiei şi
apreciată separat, cu note de la 10 la 1, incluzând şi punctul din oficiu,
conform baremului de evaluare. Fiecare profesor evaluator trece punctele
acordate pentru fiecare subiect, precum şi nota finală, în borderoul de notare,
după terminarea evaluării. La evaluare, nu se fac însemnări pe lucrare. Un corector
nu are acces la borderoul celuilalt.
(2)
Preşedintele comisiei de evaluare a lucrărilor scrise verifică borderourile şi
semnalează diferenţele mai mari de un punct dintre notele acordate de cei doi
profesori evaluatori. În această situaţie, cei doi profesori evaluatori
reverifică împreună lucrarea şi acordă o nouă notă care se înregistrează
într-un alt borderou. Această notă trebuie să fie cuprinsă între notele
iniţiale. În caz de divergenţe între cei doi profesori evaluatori, lucrarea
este recorectată de un al treilea profesor evaluator, numit prin decizia
preşedintelui comisiei de organizare şi desfăşurare a concursului, la
propunerea preşedintelui comisiei de evaluare a lucrărilor scrise. Nota
acestuia este definitivă şi va fi semnată de cei trei profesori evaluatori.
(3)
Când nu s-au semnalat diferenţe mai mari de un punct, fiecare profesor
evaluator îşi înscrie propria notă pe lucrare, semnează în dreptul notei, iar
preşedintele comisiei de evaluare a lucrărilor scrise calculează nota finală ca
medie aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, o trece pe lucrare şi
semnează.
(4)
După stabilirea mediei, preşedintele comisiei de evaluare a lucrărilor scrise
deschide lucrările, în prezenţa profesorilor evaluatori şi consemnează notele
finale într-un proces verbal tip, ce cuprinde numele candidaţilor, numărul
lucrării şi nota finală obţinută.
(5)
Lucrările candidaţilor, împreună cu borderourile de corectare şi procesele
verbale cu notele finale obţinute, sunt predate preşedintelui comisiei de
evaluare a lucrărilor scrise.
(6)
Evaluarea lucrărilor de concurs şi afişarea rezultatelor se realizează în
perioada prevăzută de Calendarul mobilităţii personalului didactic din
învăţământul preuniversitar pentru anul şcolar 2012-2013, numit în continuare
Calendar.”
16. Articolul 123 se modifică şi va avea
următorul cuprins:
„(1)
Comisiile de rezolvare a contestaţiilor, formate în întregime din alte cadre
didactice decât cele din comisiile de evaluare a lucrărilor scrise, se
constituie prin decizia inspectorului şcolar general. Fiecare comisie de
rezolvare a contestaţiilor este formată din: preşedinte - inspector şcolar
general/inspector şcolar general adjunct/cadru didactic universitar cu gradul
didactic cel puţin lector sau şef de lucrări; membri - câte doi
profesori din învăţământul preuniversitar având gradul didactic I sau II pentru
fiecare disciplină de concurs/100 lucrări scrise; 2-3 secretari - cadre
didactice din învăţământul preuniversitar; 2-3 informaticieni.
(2)
În mod excepţional, pentru disciplinele la care nu se identifică profesori din
învăţământul preuniversitar având gradul didactic I sau II, inspectorul şcolar
general poate numi, cu avizul Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului
şi Sportului, membri în comisia de rezolvare a contestaţiilor profesori
titulari din învăţământul preuniversitar având gradul didactic definitiv sau
cadre didactice din învăţământul universitar care au dobândit titlul ştiinţific
de doctor.
(3)
Din comisiile de rezolvare a contestaţiilor nu pot face parte persoane care
îndeplinesc funcţia de preşedinte sau vicepreşedinte în cadrul unui partid
politic, la nivel local, judeţean sau naţional ori care au în rândul
candidaţilor rude sau afini până la gradul IV inclusiv. Membrii comisiei
semnează, în acest sens, câte o declaraţie pe proprie răspundere. Declaraţiile
sunt predate preşedintelui comisiei de monitorizare a concursului şi se
păstrează la inspectoratul şcolar.”
17. Alineatele (1), (2) şi (4) ale
articolului 128 se modifică şi vor avea următorul cuprins:
„(1)
După primirea subiectelor, preşedintele comisiei de organizare şi desfăşurare a
concursului desemnează membrii care asigură multiplicarea acestora.
(2)
Membrii comisiei de organizare şi desfăşurare a concursului realizează
multiplicarea subiectelor şi le introduc în plicuri până la ora 9,45. Pe
plicurile sigilate se aplică ştampila „CONCURS 2012”.
…………………………………………………………………………………………………..
(4)
Membrii comisiei de organizare şi desfăşurare a concursului care au multiplicat
subiectele pot părăsi încăperile în care s-au efectuat aceste operaţiuni după
cel puţin o oră de la începerea probei scrise.”
18. Alineatul (26) al articolului 129 se
modifică şi va avea următorul cuprins:
„(26)
Lucrările scrise, pe discipline de învăţământ, sunt amestecate de către
preşedintele comisiei de organizare şi desfăşurare a concursului şi apoi sunt
depozitate în condiţii de securitate maximă, astfel încât o singură persoană,
acţionând independent, să nu poată avea acces la lucrările scrise, până la
predarea acestora. Predarea se face în aceeaşi zi, cu proces-verbal,
reprezentantului comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de monitorizare a
concursului/inspectoratului şcolar în aceeaşi zi, în vederea transportării
acestora la sediul inspectoratului şcolar. Transportul lucrărilor scrise de la
centrele de concurs la inspectoratul şcolar este asigurat de reprezentanţii
comisiei judeţene/a municipiului Bucureşti de monitorizare a
concursului/inspectoratului şcolar însoţiţi de jandarmi. Rezultatele
concursului se afişează la sediul unităţii de învăţământ la care s-a desfăşurat
proba scrisă şi la inspectoratele şcolare, la data prevăzută de Calendar.”
19.
La articolul 129, după alineatul (29), se introduce un nou alineat, alineatul
(30) cu următorul cuprins:
„(30)
Inspectoratul şcolar asigură transportul lucrărilor scrise către centrele de
evaluare. Transportul lucrărilor scrise, de la inspectoratul şcolar la centrele
de evaluare, este asigurat de reprezentanţii comisiei judeţene/a municipiului
Bucureşti de monitorizare a concursului/inspectoratului şcolar însoţiţi de
jandarmi.”
20.
Alineatul (2) al articolului 131 se modifică şi va avea următorul cuprins:
„(2)
În cazul mediilor de repartizare egale obţinute la concurs se aplică
prevederile art. 110 alin. (14) din prezenta Metodologie.”
21.
Alineatele (1) şi (2) ale articolului 132 se modifică şi va avea următorul
cuprins:
„(1)
În baza situaţiei privind repartizarea candidaţilor, transmisă inspectoratului
şcolar de către comisia de organizare şi desfăşurare a concursului, inspectorul
şcolar general emite decizia de repartizare, începând cu 1 septembrie 2012.
(2) În baza deciziei de repartizare,
semnată de inspectorul şcolar general, directorul unităţii de învăţământ
încheie cu candidaţii repartizaţi contracte individuale de muncă pe perioadă
nedeterminată sau determinată, după caz, începând cu 1 septembrie 2012, după
cum urmează:
a)
contract individual de muncă pe perioadă nedeterminată, pentru candidaţii
repartizaţi pe posturi didactice/catedre vacante pentru angajare pe perioadă
nedeterminată şi care au dobândit definitivarea în învăţământ;
b)
contract individual de muncă pe perioadă determinată, pentru candidaţii
repartizaţi pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate şi care nu au
dobândit definitivarea în învăţământ, indiferent de statutul postului pe care
au fost repartizaţi;
c)
contract individual de muncă pe perioadă determinată pentru candidaţii
repartizaţi pe posturi vacante/rezervate pentru angajare pe perioadă
determinată.
Pentru
candidaţii care nu au dobândit definitivarea în învăţământ repartizaţi pe
posturi didactice/catedre vacante publicate pentru angajare pe perioadă
nedeterminată, consiliul/consiliile de administraţie al/ale unităţii/unităţilor
de învăţământ la care au fost repartizaţi poate hotărî modificarea duratei
contractului individual de muncă din perioadă determinată în perioadă
nedeterminată, după ce aceşti candidaţi promovează examenul pentru
definitivarea în învăţământ.”
22.
Alineatul (1) al articolului 136 se modifică şi va avea următorul cuprins:
„Art.
136 (1) Membrii comisiilor de organizare şi desfăşurare a concursului, ai
comisiilor de organizare şi desfăşurare a probelor practice/orale sau a
inspecţiei speciale la clasă, ai comisiilor de evaluare a lucrărilor scrise şi
ai comisiilor de rezolvare a contestaţiilor nu pot avea funcţia de preşedinte
sau vicepreşedinte în cadrul unui partid politic, la nivel local, judeţean sau
naţional.”
23.
După articolul 143 se introduc 6 articole noi, cu următorul conţinut:
„1431 (1) Posturile didactice/catedrele
rămase vacante după concurs se ocupă de cadrele didactice titulare în sistemul
de învăţământ preuniversitar la data solicitării, la cererea acestora, prin
pretransfer consimţit între unităţile de învăţământ preuniversitar.
(2)
La acordarea consimţământului pentru pretransfer se vor avea în vedere
principiile fundamentale prevăzute la art. 3 din Legea nr. 53/2003, republicată
- Codul muncii.
(3)
La etapa de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante prin pretransfer
consimţit între unităţile de învăţământ preuniversitar pot participa:
a)
cadrele didactice titulare din unităţile de învăţământ preuniversitar de stat;
b)
cadrele didactice titulare transferate din învăţământul preuniversitar de stat
conform Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 26/1997 privind protecţia
copilului aflat în dificultate, aprobată cu modificări prin Legea nr. 108/1998,
care funcţionează în structurile specializate din subordinea direcţiilor
generale pentru asistenţă socială şi protecţia copilului;
c)
cadrele didactice titulare prin concurs, în unităţi de învăţământ
preuniversitar particulare acreditate, în baza Metodologiei de organizare şi
desfăşurare a concursului pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice
vacante în unităţile de învăţământ particular din învăţământul preuniversitar
aprobată prin ordinul ministrului educaţiei şi cercetării nr. 5656/2004, cu
modificările şi completările ulterioare, în baza concursului naţional de
ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante în învăţământul
preuniversitar de stat sau a concursului organizat la nivelul unităţilor de
învăţământ preuniversitar de stat/grupurilor de unităţi de învăţământ
preuniversitar de stat pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante;
d)
cadre didactice titulare transferate din învăţământul preuniversitar de stat,
în unităţi de învăţământ preuniversitar particular acreditate/autorizate, prin
transfer pentru restrângere de activitate.
(4)
Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor din învăţământul alternativ,
cadrele didactice titulare, care participă la etapa de pretransfer consimţit între unităţile
de învăţământ preuniversitar, anexează la cererea de înscriere avizul eliberat
de federaţiile, asociaţiile, centrele care organizează alternative educaţionale
în România, precum şi documentul care atestă parcurgerea modulului de pedagogie
specifică, eliberat de federaţiile, asociaţiile, centrele care organizează
alternative educaţionale în România: Waldorf, Step by Step, Montessori,
Freinet, Planul Jena, pedagogie curativă etc.
(5)
Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante la disciplina religie,
cadrele didactice titulare, care participă la etapa de pretransfer consimţit între unităţile
de învăţământ preuniversitar, anexează la cererea de înscriere avizul cultului
respectiv.
Pentru
posturile didactice/catedrele vacante de la seminariile/liceele teologice şi
disciplinele teologice de specialitate, cadrele didactice titulare, care
participă la etapa de pretransfer
consimţit între unităţile de învăţământ preuniversitar, anexează la cererea de
înscriere avizul special al cultului respectiv, în baza Protocolului semnat cu
Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului.
În
unităţile de învăţământ în care funcţionează şi clase cu profil teologic,
avizul cultului se solicită numai pentru disciplinele teologice de
specialitate.
(6)
Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante de la liceele militare,
în unităţile de învăţământ preuniversitar din sistemul de apărare, informaţii,
ordine publică şi securitate naţională, unităţile de învăţământ subordonate
Ministerului Justiţiei, cadrele didactice titulare, care participă la etapa de pretransfer consimţit între unităţile
de învăţământ preuniversitar,anexează la cererea de înscriere avizul
Ministerului Apărării Naţionale, Ministerului Administraţiei şi Internelor,
respectiv al Ministerului Justiţiei, ca instituţii care, în acest sens, au
încheiat protocoale cu Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi
Sportului.
(7)
Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante de la clasele/grupele
din profilul pedagogic, de la liceele cu profil pedagogic, pentru calificările
educator/educatoare, învăţător/învăţătoare şi
educator/educatoare-învăţător/învăţătoare, cadrele didactice titulare, care
participă la etapa de pretransfer
consimţit între unităţile de învăţământ preuniversitar, anexează la cererea de înscriere,
avizul inspectorului de specialitate şi al directorului liceului pedagogic, cu
privire la competenţele de îndrumare a practicii pedagogice.
(8)
Pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante din unităţile de
învăţământ particular care necesită aviz, cadrele didactice titulare, care
participă la etapa de pretransfer
consimţit între unităţile de învăţământ preuniversitar, anexează la cererea de înscriere,
avizul eliberat de conducerea unităţilor de învăţământ particular.
(9)
Cadrele didactice titulare în învăţământul preuniversitar care solicită
pretransferul pe un post didactic/catedră în unităţi de învăţământ având clase
speciale de limbi străine cu program intensiv şi/sau bilingv ori clase cu
predare în altă limbă decât cea în care cadrele didactice şi-au făcut studiile,
clase/grupe de hipoacuzici şi surzi, precum şi în unităţi de învăţământ având
clase cu profil sportiv sau artistic (corepetiţie, muzică, arta actorului,
coregrafie, arte plastice, arte decorative, arte ambientale, arhitectură şi
design), pe catedre de informatică, de tehnologia informaţiei şi comunicării,
de informatică-tehnologii asistate de calculator (pentru profil tehnic şi
servicii), de instruire practică sau de activităţi de pre-profesionalizare, pe
catedre/posturi didactice din cluburi şcolare sportive sau din palatele şi
cluburile copiilor, susţin o probă practică/orală eliminatorie, în profilul
postului didactic solicitat. Fac excepţie cadrele didactice titulare în
învăţământul preuniversitar care se pretransferă de pe posturi
didactice/catedre similare şi cadrele didactice care au obţinut rezultatul
„admis” la evaluarea acestor probe în cadrul etapei de transferare pentru
restrângere de activitate.
(10)
Evaluarea probei practice/orale se realizează de către o comisie, numită prin
decizia inspectorului şcolar general, formată din: preşedinte – inspector de
specialitate/metodist; membri - câte doi profesori cu gradul didactic I sau II
cu specializarea în profilul postului/inspectori de specialitate/metodişti ai
inspectoratului şcolar/responsabili ai comisiilor metodice; secretar –
directorul unităţii de învăţământ în care se organizează proba practică/orală.
Rezultatul probei practice/orale eliminatorii în profilul postului se
consemnează prin „admis” sau „respins”. La aceste probe nu se admit
contestaţii, hotărârea comisiei pentru evaluarea probei practice/orale rămânând
definitivă. Probele practice/orale eliminatorii în profilul postului se
organizează şi se desfăşoară conform anexelor nr. 4-11 la Metodologie.
Art.
1432 (1) Pentru
pretransferul prin consimţământ între unităţile de învăţământ, personalul
didactic titular în învăţământul preuniversitar depune, la unitatea/unităţile
de învăţământ în care solicită pretransferul, cererea tip, conform anexei nr.
1, parte integrantă din prezentul Ordin. Cererea este însoţită de documentele
menţionate în aceasta, de acordul pentru pretransfer şi de aprecierea sintetică
a consiliului/consiliilor de administraţie al unităţii/unităţilor de învăţământ
la care este titular.
(2)
Cadrul didactic titular într-o unitate învăţământ preuniversitar, care a
dobândit prin studii două sau mai multe specializări, poate solicita, în etapa
de pretransfer, ocuparea unui post didactic/catedre vacant(e), în concordanţă
cu specializările dobândite prin studii, în aceeaşi unitate de învăţământ, cu
acordul consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ respective.
(3)
În etapa de pretransfer prin consimţământ între unităţile de învăţământ cadrele
didactice pot ocupa catedre vacante constituite în cel mult 3 (trei) unităţi de
învăţământ. În structura catedrelor vacante pentru pretransfer nu se includ ore
din cadrul stagiilor de pregătire practică pentru dobândirea calificării
profesionale de nivel 2, ore din disciplinele fundamentale de specialitate care
se predau la clasele a IX-a şi a X-a cu profil de arte plastice, decorative,
ambientale, arhitectură şi design, precum şi orele vacante de la
clasele/grupele de elevi cu frecvenţă redusă. În structura catedrelor vacante
pentru pretransfer pot fi incluse cel mult 4 (patru) ore opţionale.
(4)
Comisia de mobilitate constituită, în acest sens, la nivelul unităţii de
învăţământ în care se solicită pretransferul, prin decizia directorului
unităţii de învăţământ, verifică dosarele şi realizează, dacă sunt mai multe
cereri pentru acelaşi post didactic vacant, ierarhizarea cadrelor didactice
conform criteriilor prevăzute la alin. (5), în ordinea descrescătoare a
punctajului stabilit potrivit anexei nr. 2 la Metodologie. Comisia de
mobilitate la nivelul unităţii de învăţământ selectează, în baza ierarhizării,
cadrele didactice în vederea acordării pretransferului prin consimţământ între
unităţi. În situaţia punctajelor egale, departajarea se realizează în baza
criteriilor socioumanitare: soţul/soţia să lucreze în învăţământ în aceeaşi
localitate; soţ/soţie cu domiciliul în localitate; părinţi cu domiciliul în
localitate; motive de sănătate care nu permit părăsirea localităţii,
soţul/soţia să lucreze în învăţământ, alte cauze obiective dovedite cu acte, ca
de exemplu: minori în întreţinere, părinţi bolnavi, proprietăţi imobiliare în
localitate. Din comisia de mobilitate constituită la nivelul unităţii de
învăţământ nu pot face parte membrii ai consiliului de administraţie din
unitatea de învăţământ respectivă şi cadre didactice care solicită
pretransferul în unitatea de învăţământ respectivă.
(5)
La selectarea cadrului didactic, comisia trebuie să ţină seama dacă
solicitantul îndeplineşte cerinţele de studii conform Centralizatorului privind
disciplinele de învăţământ, domeniile şi specializările, precum şi probele de
concurs valabile pentru încadrarea personalului didactic din învăţământul
preuniversitar şi deţine avizele şi atestatele necesare ocupării postului
didactic/catedrei solicitat(e) şi, în ordine, de următoarele criterii:
a)
cadrul didactic este titular în specialitatea postului didactic/catedrei
solicitat(e) şi are domiciliul în aceeaşi localitate în care solicită postul
didactic/catedra vacant(ă);
b)
cadrul didactic este titular şi are domiciliul în aceeaşi localitate în care
solicită postul didactic/catedra vacant(ă);
c)
cadrul didactic este titular la o unitate de învăţământ/unităţi de învăţământ
din altă localitate în specialitatea postului didactic/catedrei solicitat(e) şi
are domiciliul în localitatea în care solicită postul didactic/catedra;
d)
cadrul didactic este titular la o unitate de învăţământ/unităţi de învăţământ
din altă localitate şi are domiciliul în localitatea în care solicită postul
didactic/catedra;
e)
cadrul didactic este titular la o unitate de învăţământ/unităţi de învăţământ
din altă localitate în specialitatea postului didactic/catedrei solicitat(e) şi
are domiciliul într-o localitate apropiată de localitatea în care solicită postul
didactic/catedra;
f)
cadrul didactic este titular la o unitate de învăţământ/unităţi de învăţământ
din altă localitate şi are domiciliul într-o localitate apropiată de
localitatea în care solicită postul didactic/catedra.
(6)
Cadrele didactice titulare în învăţământul preuniversitar aflate în situaţiile
de la alin. (5) lit. c)-f) fac dovada domiciliului până la data depunerii
dosarelor, conform Calendarului, cu buletin, carte sau adeverinţă de
identitate. Cadrele didactice titulare în învăţământul preuniversitar aflate în
situaţia de la alin. (5) lit. e)-f) nu sunt condiţionate de domiciliul în
localitatea în care solicită pretransferul, dar trebuie să aibă domiciliul în
judeţul în care solicită pretransferul. Cadrele didactice titulare în
învăţământul preuniversitar într-un judeţ învecinat judeţului de domiciliu, pot
ocupa posturi didactice/catedre vacante prin pretransfer în judeţul în care
sunt titulare, pentru apropiere de localitatea de domiciliu, dacă se justifică
apropierea de domiciliu. La punctaj egal, dacă un post didactic e solicitat de
două sau mai multe persoane, are prioritate cadrul didactic care este titular
şi are domiciliul în judeţul în care solicită pretransferul.
(7)
Cadrele didactice, care solicită pretransferul în municipiul Bucureşti,
titulare în învăţământul preuniversitar în alte judeţe, fac dovada domiciliului
în municipiul Bucureşti, până la data depunerii dosarelor, conform
Calendarului, cu buletin, carte sau adeverinţă de identitate.
(8)
Propunerea comisiei de mobilitate constituite la nivelul unităţii de
învăţământ, este înaintată consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ prin raport scris, conform anexei nr. 2, parte integrantă din
prezentul Ordin şi este validată de acesta.
(9)
În baza validării făcute de consiliul de administraţie, directorul emite
acordul privind pretransferul cadrului didactic în unitatea respectivă.
(10)
Directorii unităţilor de învăţământ care au emis acorduri pentru pretransferul
cadrelor didactice titulare prin consimţământ între unităţi, înştiinţează în
scris inspectoratul şcolar, conform modelului prevăzut în anexa nr. 3, parte
integrantă la prezentul Ordin.
Art.
1433 (1) În vederea
soluţionării cererii de pretransfer prin consimţământ între unităţile de
învăţământ personalul didactic titular în învăţământul preuniversitar depune,
la inspectoratul şcolar în a cărui rază teritorială îşi are sediul unitatea de
învăţământ la care se solicită pretransferul, o cerere tip, conform anexei nr.
1 la prezentul Ordin, însoţită de documentele menţionate în aceasta, precum şi
acordul/acordurile conducerii/conducerilor unităţii/unităţilor de învăţământ
privind pretransferul consimţit între unităţi, după caz, conform anexei nr. 3
la prezentul Ordin. Cadrul didactic titular în învăţământul preuniversitar,
care solicită soluţionarea cererii de pretransfer în unităţi de
învăţământ din alte judeţe, anexează la cererea de înscriere adeverinţa
eliberată de inspectoratul şcolar, în a cărui rază teritorială este titular,
din care să rezulte că cererea de pretransfer în alt judeţ a solicitantului a
fost luată în evidenţă.
(2)
Un cadru didactic titular în învăţământul preuniversitar se poate înscrie la
etapa de pretransfer prin consimţământ între unităţile de învăţământ, numai
într-un singur judeţ sau numai în municipiul Bucureşti.
(3)
Soluţionarea cererilor de pretransfer prin consimţământ între unităţile de
învăţământ se realizează în şedinţă publică organizată de către comisia
judeţeană/municipiului Bucureşti de mobilitate a personalului didactic din
învăţământul preuniversitar, în perioada prevăzută de Calendar. Cadrul didactic
titular în învăţământul preuniversitar, care nu poate participa la şedinţa
publică de pretransfer prin consimţământ între unităţile de învăţământ, are
dreptul să desemneze, prin procură notarială în original, un împuternicit care
să-i reprezinte interesele.
(4)
În şedinţa publică, comisia judeţeană/municipiului Bucureşti de mobilitate a
personalului didactic din învăţământul preuniversitar analizează
acordul/acordurile conducerii/conducerilor privind pretransferul consimţit
între unităţi şi repartizează cadrele didactice în baza acestor acorduri, cu
respectarea condiţiilor din prezentul Ordin. La repartizarea posturilor
didactice/cadrelor în şedinţă publică se va ţine seama de asigurarea posturilor
didactice/catedrelor vacante la disciplinele/specialităţile pentru care există
cadre didactice a căror restrângere de activitate nu a fost soluţionată prin
transfer/repartizare.
(5) Pretransferul personalului didactic
titular în învăţământul preuniversitar prin
consimţământ între unităţile de învăţământ se
poate realiza şi prin schimb de posturi pe baza consimţământului scris al
solicitanţilor, fără a fi condiţionaţi de domiciliu şi cu acordul consiliilor
de administraţie ale unităţilor de învăţământ la care solicitanţii sunt
titulari. Cadrele didactice titulare în
învăţământul preuniversitar care
au împlinit vârsta standard de pensionare sau care vor împlini vârsta standard de pensionare până la data de 31
august 2013 nu pot fi pretransferate prin schimb de posturi în baza
consimţământului scris.
(6) Contestaţiile la hotărârile comisiei
judeţene/municipiului Bucureşti de mobilitate a personalului didactic din
învăţământul preuniversitar, adoptate în şedinţa publică, se depun la
inspectoratul şcolar în termenul prevăzut de Calendar şi se soluţionează de
către consiliul de administraţie al inspectoratului şcolar, în perioada
prevăzută în Calendar. Hotărârea consiliului de administraţie al
inspectoratului şcolar este definitivă şi poate fi atacată numai la instanţa de
contencios administrativ, contestaţia reprezentând plângerea prealabilă
reglementată de art. 7 din Legea contenciosului administrativ nr. 554/2004.
(7) După soluţionarea
contestaţiilor, inspectorul şcolar general emite decizia de pretransfer
consimţit între unităţile de învăţământ cu precizarea unităţii/unităţilor de
învăţământ cu personalitate juridică, a postului didactic/catedrei, a nivelului
de învăţământ şi a regimului de mediu. În decizia de pretransfer nu se
precizează viabilitatea postului didactic/catedrei, iar structura/structurile
unităţilor de învăţământ cu personalitate juridică se precizează numai în
situaţia în care regimul de mediu al acestora este diferit de regimul de mediu
al unităţii de învăţământ cu personalitate juridică.
Art. 1434 (1) Posturile didactice/catedrele
rămase vacante/rezervate după etapa de pretransfer consimţit între
unităţile de învăţământ se ocupă de cadrele didactice titulare în sistemul de
învăţământ preuniversitar la data solicitării, prin detaşare în interesul
învăţământului.
(2) Detaşarea în
interesul învăţământului a personalului didactic titular în învăţământul
preuniversitar se realizează în baza cererii scrise formulate de unitatea
primitoare, la propunerea inspectorului şcolar de specialitate, pe postul
didactic/catedra solicitat(ă) de unitatea primitoare şi cu acordul scris al
persoanelor solicitate, conform anexei nr. 1 la prezentul Ordin. Personalul
didactic titular în învăţământul preuniversitar solicitat pentru detaşare
depune un acord la inspectoratul şcolar pe raza căruia se află postul didactic/catedra,
însoţit de actele certificate pentru conformitate cu originalul, prevăzute în
acord.
(3) Certificarea
documentelor se face de către directorul unităţii de învăţământ în care
solicitantul şi-a desfăşurat activitatea, sau, după caz, de către inspectorul
şcolar pentru managementul resurselor umane.
(4) Inspectorul şcolar
de specialitate analizează curriculum-ul vitae, în care cadrul didactic
solicitat îşi prezintă activitatea profesională, didactică şi ştiinţifică,
susţinută prin documente justificative.
(5) Cadrele didactice
titulare în învăţământul preuniversitar solicitate pentru detaşare în interesul
învăţământului pe un post didactic/catedră la clase speciale de limbi străine
cu program intensiv şi/sau bilingv ori clase cu predare în altă limbă decât cea
în care cadrele didactice şi-au făcut studiile, clase/grupe de hipoacuzici si
surzi, precum şi în unităţi de învăţământ având clase cu profil sportiv sau
artistic (corepetiţie, muzică, arta actorului, coregrafie, arte plastice, arte
decorative, arte ambientale, arhitectură şi design), pe catedre de informatică,
de tehnologia informaţiei şi comunicării, de informatică-tehnologii asistate de
calculator (pentru profil tehnic şi servicii), de instruire practică sau de
activităţi de pre-profesionalizare, pe catedre/posturi didactice din cluburi
şcolare sportive sau din palatele şi cluburile copiilor, susţin o probă
practică/orală eliminatorie, în profilul postului didactic solicitat. Fac
excepţie cadrele didactice titulare detaşate de pe posturi didactice/catedre
similare şi cadrele didactice care au obţinut rezultatul „admis” la evaluarea
acestor probe în cadrul etapelor de transferare pentru restrângere de
activitate şi pretransfer consimţit între unităţile de învăţământ.
(6) Evaluarea probei
practice/orale se realizează de către o comisie, numită prin decizia
inspectorului şcolar general, formată din: preşedinte - un inspector de
specialitate; membri - câte doi profesori cu gradul didactic I sau II cu
specializarea în profilul postului/inspectori de specialitate/metodişti ai
inspectoratului şcolar/responsabili ai comisiilor metodice/50 de candidaţi
(profesorii din comisie trebuie să aibă cel puţin acelaşi grad didactic cu cel
al candidatului) şi directorul unităţii de învăţământ la care se desfăşoară proba
practică; secretar - un cadru didactic. Rezultatul probei practice/orale
eliminatorii în profilul postului se consemnează prin „admis” sau „respins”. La
aceste probe nu se admit contestaţii, hotărârea comisiei pentru evaluarea
probei practice/orale rămânând definitivă. Probele practice/orale eliminatorii
în profilul postului se organizează şi se desfăşoară conform anexelor nr. 4-11
la Metodologie.
(7) Cadrele didactice
titulare în învăţământul preuniversitar solicitate pentru detaşare interesul
învăţământului pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate care necesită
atestate/avize suplimentare trebuie să posede atestatele/avizele necesare, la
data depunerii acordului pentru detaşare în interesul învăţământului conform
Calendarului.
(8) Detaşarea în interesul
învăţământului pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate se dispune prin
decizie a inspectorului şcolar general, după aprobarea în consiliul de
administraţie al inspectoratului şcolar. Detaşarea în interesul învăţământului
pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate se poate realiza pentru o
perioadă de cel mult 5 ani şcolari consecutivi.
(9) În şedinţa
consiliului de administraţie al inspectoratului şcolar în care se aprobă
detaşările în interesul învăţământului pentru anul şcolar 2012-2013, inspectorii
şcolari de specialitate prezintă un raport, în baza analizei informaţiilor
primite de la conducerile unităţilor de învăţământ, asupra tuturor detaşărilor
în interesul învăţământului aprobate.
(10) Cadrele didactice
titulare în învăţământul preuniversitar a căror restrângere de activitate nu a
fost soluţionată prin transfer/repartizare se detaşează în interesul
învăţământului pentru restrângere de activitate nesoluţionată pe posturi
didactice/catedre vacante/rezervate, în şedinţă publică organizată de comisia
judeţeană/municipiului Bucureşti de mobilitate a personalului didactic din
învăţământul preuniversitar, în perioada prevăzută în Calendar.
Art. 1435 (1) În cazul funcţiilor de conducere
din unităţi de învăţământ preuniversitar de stat şi de îndrumare şi control din
inspectoratele şcolare, detaşarea în interesul învăţământului se face la
propunerea inspectorului şcolar general, cu avizul consiliului de administraţie
al inspectoratului şcolar şi cu acordul scris al persoanelor solicitate, până la
organizarea concursului, dar nu mai târziu de sfârşitul anului şcolar.
(2) Detaşarea în
interesul învăţământului pentru funcţiile de îndrumare şi control din
Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, în funcţiile de
conducere din inspectoratele şcolare şi casele corpului didactic se dispune
prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării, tineretului şi sportului.
(3) Asigurarea
conducerii unei unităţi de învăţământ preuniversitar particular, până la
organizarea concursului, dar nu târziu de sfârşitul anului şcolar, se poate
realiza de cadre didactice care se disting prin calităţi profesionale,
manageriale şi morale, după cum urmează:
a) prin numirea
în funcţia de conducere de către conducerea persoanei juridice finanţatoare, la
propunerea consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ particular, a
unui cadru didactic din cadrul unităţii de învăţământ respective sau a unui
cadru didactic pensionat; actul de numire se aduce la cunoştinţa
inspectoratului şcolar pe raza căruia îşi desfăşoară activitatea unitatea
şcolară;
b) prin detaşarea în
interesul învăţământului a cadrelor didactice titulare în învăţământul
preuniversitar de stat sau a cadrelor didactice titulare în alte unităţi de
învăţământ particular, la propunerea conducerii persoanei juridice finanţatoare
şi cu acordul scris al persoanelor solicitate, prin decizie a inspectorului
şcolar general.
Art. 1436 (1) Posturile didactice/catedrele
rămase vacante/rezervate după etapa de detaşare în interesul învăţământului se
ocupă de cadrele didactice titulare în sistemul de învăţământ preuniversitar la
data solicitării, prin detaşare la cerere.
(2) La etapa de
ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate prin detaşare la
cerere pot participa:
a) cadre didactice
titulare din unităţile de învăţământ preuniversitar de stat;
b) cadre didactice
titulare transferate din învăţământul preuniversitar de stat conform Ordonanţei
de urgenţă a Guvernului nr. 26/1997 privind protecţia copilului aflat în
dificultate, aprobată cu modificări prin Legea nr. 108/1998, care funcţionează
în structurile specializate din subordinea direcţiilor generale pentru
asistenţă socială şi protecţia copilului;
c) cadre didactice
titulare prin concurs, în unităţi de învăţământ preuniversitar particulare acreditate/autorizate,
în baza Metodologiei de organizare şi desfăşurare a concursului pentru ocuparea
posturilor/catedrelor didactice vacante în unităţile de învăţământ particular
din învăţământul preuniversitar aprobată prin ordinul ministrului educaţiei şi
cercetării nr. 5656/2004, cu modificările şi completările ulterioare, în baza
concursului naţional de ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante în
învăţământul preuniversitar de stat sau a concursului organizat la nivelul
unităţilor de învăţământ preuniversitar de stat/grupurilor de unităţi de
învăţământ preuniversitar de stat pentru ocuparea posturilor
didactice/catedrelor vacante;
d) cadre didactice
titulare transferate din învăţământul preuniversitar de stat, în unităţi de
învăţământ preuniversitar particular acreditate/autorizate, prin transfer
pentru restrângere de activitate.
(3) Posturile
didactice/catedrele vacante/rezervate publicate pentru detaşare la cerere se
ocupă cu prioritate aplicând principiul continuităţii pentru cadrele didactice
participante la concursul de ocupare a posturilor didactice vacante/rezervate
în învăţământul preuniversitar din iulie 2011, care au obţinut minimum media
5,00 (cinci) în specialitatea postului, au fost repartizate prin detaşare la
cerere pe posturi didactice/catedre începând cu 1 septembrie 2011, în şedinţă
publică conform Calendarului, au acordul consiliului de
administraţie/consiliilor de administraţie al/ale unităţii/unităţilor de
învăţământ şi au calificativul/calificativele „Foarte bine”. Acordul/refuzul
consiliului/consiliilor de administraţie al/ale unităţii/unităţilor de
învăţământ pentru continuitate prin detaşare la cerere este comunicat
inspectoratului şcolar şi cadrelor didactice solicitante, conform Calendarului.
Consiliul/consiliile de administraţie al/ale unităţii/unităţilor de învăţământ
comunică în scris cadrelor didactice solicitante motivele acordului/refuzului
continuităţii prin detaşare. Dacă un post didactic dintr-o unitate de
învăţământ este solicitat de mai multe cadre didactice, pentru departajare, se
vor folosi criteriile din anexa nr. 2 la Metodologie. Pentru a fi repartizate
prin continuitate pentru detaşare la cerere, în baza notei obţinute la
concursul din iulie 2011, cadrele didactice titulare care participă şi la
concursul din 2012 trebuie să obţină minimum media 5,00 (cinci) la disciplina
corespunzătoare postului didactic/catedrei solicitat(e) pentru continuitate.
(4) Posturile
didactice/catedrele rămase vacante/rezervate după soluţionarea continuităţilor
pentru detaşare la cerere se ocupă de cadrele didactice titulare participante
la concursul din 2012 care au obţinut cel puţin nota 5,00 (cinci), care
solicită detaşare la cerere, precum şi prin concurs specific.
(5) Detaşarea la
cerere a personalului didactic titular din învăţământul preuniversitar se
realizează în baza cererii scrise formulate de cadrul didactic interesat la
inspectoratul şcolar, însoţită de actele certificate pentru conformitate cu
originalul, prevăzute în cerere, conform anexei nr. 1 la prezentul Ordin.
(6) Pentru ocuparea
posturilor didactice/catedrelor din învăţământul alternativ, cadrele didactice
titulare care solicită detaşare la cerere anexează la cererea de înscriere
avizul eliberat de federaţiile, asociaţiile, centrele care organizează
alternative educaţionale în România, precum şi documentul care atestă
parcurgerea modulului de pedagogie specifică, eliberat de federaţiile,
asociaţiile, centrele care organizează alternative educaţionale în România:
Waldorf, Step by Step, Montessori, Freinet, Planul Jena, pedagogie curativă
etc.
(7) Pentru ocuparea
posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate la disciplina religie,
candidaţii anexează, la cererea de înscriere, avizul cultului respectiv, în
baza Protocolului semnat cu Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi
Sportului.
Pentru ocuparea
posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate de la seminariile/liceele
teologice şi de discipline teologice, candidaţii anexează, la cererea de
înscriere, avizul special al cultului respectiv, în baza Protocolului semnat cu
Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului. În unităţile de
învăţământ în care funcţionează şi clase cu profil teologic, avizul cultului se
solicită numai pentru disciplinele teologice.
(8) Pentru ocuparea
posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate de la liceele militare, în
unităţile de învăţământ preuniversitar din sistemul de apărare, informaţii,
ordine publică şi securitate naţională, unităţile de învăţământ subordonate
Ministerului Justiţiei, cadrele didactice titulare, care participă la etapa de
detaşare la cerere, anexează la cererea de înscriere avizul Ministerului
Apărării Naţionale, Ministerului Administraţiei şi Internelor, respectiv al
Ministerului Justiţiei, ca instituţii care, în acest sens, au încheiat protocoale
cu Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului.
(9) Pentru ocuparea
posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate de la clasele/grupele din
profilul pedagogic, de la liceele cu profil pedagogic, pentru calificările
educator/educatoare, învăţător/ învăţătoare şi
educator/educatoare-învăţător/învăţătoare, candidaţii anexează, la cererea de
înscriere, avizul inspectorului de specialitate şi al directorului liceului
pedagogic, cu privire la competenţele de îndrumare a practicii pedagogice.
(10) Concursul
specific constă în evaluarea activităţii profesionale, didactice şi ştiinţifice
a cadrului didactic, în baza documentelor justificative anexate la cererea de
înscriere, de către comisia judeţeană/a municipiului Bucureşti de mobilitate a
personalului didactic din învăţământul preuniversitar şi acordarea punctajului
rezultat prin aplicarea criteriilor şi punctajelor prevăzute în anexa nr. 2 la
Metodologie.
(11) Candidaţii care
solicită detaşare la cerere, prin concurs/concurs specific, pe posturi
didactice/catedre în unităţi de învăţământ având clase speciale de limbi
străine cu program intensiv şi/sau bilingv, clase cu predare în altă limbă
decât cea în care şi-au făcut studiile, clase cu profil sportiv sau artistic
(corepetiţie, muzică, arta actorului, coregrafie, arte plastice, arte
decorative, arte ambientale, arhitectură şi design), pe catedre de informatică,
de tehnologia informaţiei şi comunicării, de informatică-tehnologii asistate de
calculator (pentru profil tehnic şi servicii), de instruire practică sau de
activităţi de pre-profesionalizare, pe catedre/posturi didactice din cluburi
şcolare sportive sau din palatele şi cluburile copiilor, susţin o probă
practică/orală eliminatorie în profilul postului didactic solicitat. Fac excepţie
cadrele didactice titulare detaşate de pe posturi didactice/catedre similare,
cadrele didactice titulare care au obţinut rezultatul „admis” la evaluarea
acestor probe în cadrul etapelor de transferare pentru restrângere de
activitate şi pretransfer consimţit între unităţile de învăţământ, cadrele
didactice titulare care au obţinut cel puţin nota 5 (cinci) la evaluarea
acestor probe în cadrul concursului de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate, sesiunea 2012, iar candidaţii care susţin
proba scrisă specifică pentru ocuparea unui post de educatoare/învăţător sunt
exceptaţi de la susţinerea probei eliminatorii orale la limba în care urmează
să se realizeze predarea. Rezultatul probei practice/orale eliminatorii în
profilul postului se consemnează prin „admis” sau „respins”. La aceste probe nu
se admit contestaţii, hotărârea comisiei de concurs rămânând definitivă.
(12) Evaluarea probei
practice/orale se realizează de către o comisie, numită prin decizia
inspectorului şcolar general, formată din: preşedinte – inspector de
specialitate/metodist; membri - câte doi profesori cu gradul didactic I sau II
cu specializarea în profilul postului/inspectori de specialitate/metodişti ai
inspectoratului şcolar/responsabili ai comisiilor metodice; secretar –
directorul unităţii de învăţământ în care se organizează proba practică/orală.
Rezultatul probei practice/orale eliminatorii în profilul postului se
consemnează prin „admis” sau „respins”. La aceste probe nu se admit
contestaţii, hotărârea comisiei pentru evaluarea probei practice/orale rămânând
definitivă. Probele practice/orale eliminatorii în profilul postului se
organizează şi se desfăşoară conform anexelor nr. 4-11 la Metodologie.
(13) Ocuparea
posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate, prin detaşare la cerere, se
realizează în şedinţa publică, organizată la nivel judeţean/al municipiului
Bucureşti, în perioada prevăzută în Calendar, în ordine, de către:
a) cadrele didactice
titulare în sistemul de învăţământ preuniversitar anterior concursului de
ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de
învăţământ preuniversitar din anul 2012, care au participat la acest concurs şi
au obţinut cel puţin media 5,00 (cinci) şi solicită detaşare la cerere, în
ordinea descrescătoare a mediilor obţinute la concurs;
b) cadrele didactice
titulare în sistemul de învăţământ preuniversitar anterior concursului de
ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de
învăţământ preuniversitar din anul 2012, inclusiv cele transferate în baza
acestui concurs, care solicită detaşare la cerere, în ordinea descrescătoare a
punctajului obţinut prin evaluarea activităţii profesionale, didactice şi
ştiinţifice, în urma aplicării criteriilor şi punctajelor prevăzute în anexa
nr. 2 la Metodologie.
(14) În cazul mediilor
egale sau a punctajelor egale are prioritate în următoarea ordine:
a) persoana al cărei
soţ/soţie este cadru didactic titular în localitatea în care se solicită
detaşarea;
b) persoana, cadru
didactic titular, care are domiciliul sau reşedinţa în localitatea în care se
află postul/catedra solicitată;
c) persoana al cărei
soţ/soţie este cadru didactic;
d) persoana al cărei
soţ/soţie este ales/aleasă în Parlament, este numit/numită în Guvern sau
îndeplineşte funcţii de specialitate specifice în aparatul Parlamentului, al
Preşedinţiei, al Guvernului ori în Ministerul Educaţiei, Cercetării,
Tineretului şi Sportului, cea aleasă de Parlament în organismele centrale ale
statului, precum şi persoana al cărei soţ/soţie îndeplineşte funcţia de
prefect, subprefect, preşedinte şi vicepreşedinte al consiliului judeţean sau o
funcţie de îndrumare şi control în sistemul de învăţământ, de cultură, de
tineret şi sport. De asemenea, au prioritate soţul/soţia persoanei care îndeplineşte
funcţii de conducere şi de specialitate la Casa Corpului Didactic, precum şi
soţul/soţia cadrelor didactice numite în funcţii de conducere sau de
specialitate la comisiile si agenţiile din subordinea Preşedinţiei, a
Parlamentului sau a Guvernului, ai/ale liderilor sindicatelor din învăţământ,
care au drept de rezervare de catedră, şi ai/ale cadrelor active ale
Ministerului Apărării, ale Ministerului Administraţiei şi Internelor, ale
Serviciului Român de Informaţii şi alte servicii speciale la nivel naţional,
mutate, la ordin, în altă localitate.
(15) Dacă după
aplicarea criteriilor prevăzute la alin. (14) se menţine egalitatea,
departajarea se face luându-se în considerare, în ordine, următoarele criterii:
a) apropierea de
domiciliu;
b) media de departajare,
calculată cu patru zecimale;
c) gradul didactic;
d) cuprinderea în
cadrul unui program de conversie organizat de instituţii autorizate/acreditate,
conform legii.
e) media la examenul
de bacalaureat/absolvire/licenţă (stat);
f) media la examenul
pentru obţinerea gradului didactic;
g) vechimea în
învăţământ.
(16) Cadrul didactic,
care nu poate participa la şedinţa publică de repartizare prin detaşare la
cerere, are dreptul să desemneze, prin procură notarială în original, un
împuternicit care să-i reprezinte interesele. În cazul în care cadrul didactic
nu este prezent personal sau printr-un împuternicit la şedinţa publică, cererea
acestuia nu se soluţionează. Opţiunea fiecărui cadru didactic se consemnează în
procesul-verbal al comisiei, cu certificare prin semnătura solicitantului sau
împuternicitului, acesta din urmă prezentând procura notarială în original.
(17) Detaşarea la
cerere a personalului didactic se dispune anual, prin decizie a inspectorului
şcolar general. O persoană poate beneficia de detaşare la cerere pe o perioadă
de cel mult 5 ani şcolari consecutivi.
(18) Cadrele didactice
numite cu statut de titular în baza rezultatelor obţinute la concursul de
ocupare a posturilor didactice vacante în unităţile de învăţământ
preuniversitar, sesiunea 2012, care s-au prezentat la postul didactic/catedra
la care au fost repartizate, pot beneficia de detaşare la cerere, în primul an
după concurs, după data de 1 septembrie 2012, în baza punctajului obţinut prin
evaluarea activităţii profesionale, didactice şi ştiinţifice, în urma aplicării
criteriilor şi punctajelor prevăzute în anexa nr. 2 la Metodologie. Acestea pot
beneficia şi de detaşare în interesul învăţământului, în primul an după
concurs, cu avizul Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi
Sportului, în baza hotărârii comisiei paritare de la nivelul inspectoratului
şcolar.”
24. Alineatul (2) al
articolului 144 se modifică şi va avea următorul cuprins:
„(2) Inspectoratele
şcolare judeţene/al municipiului Bucureşti, prin comisia de mobilitate,
centralizează posturile didactice, catedrele şi orele rămase neocupate după
sesiunea de rezolvare a detaşărilor la cerere, precum şi după modificarea
duratei contractelor de muncă din perioadă determinată în perioadă
nedeterminată, analizarea posibilităţii
prelungirii duratei contractelor individuale de muncă pe perioadă determinată
pentru anul şcolar 2012-2013 la nivelul unităţilor de învăţământ pentru alte
cadre didactice încadrate prin suplinire în anul şcolar curent, după derularea
etapelor de pretransferare şi detaşare în interesul învăţământului şi detaşare
la cerere, în condiţiile prevăzute la art. 111 alin. (6) lit. b) şi alin. (7),
cu respectarea criteriilor de departajare prevăzute la art. 111 alin. (8) şi le
repartizează, în ordine, candidaţilor rămaşi nerepartizaţi după concursul
organizat la nivelul unităţii de învăţământ sau al consorţiilor şcolare ori
prin asocieri temporare de unităţi de învăţământ la nivel local sau judeţean.”
25. Articolul 156
se modifică şi va avea următorul cuprins:
„Art. 156 (1) După
încheierea contractelor de muncă cu personalul didactic repartizat conform
dispoziţiilor art. 144-155 din prezenta Metodologie, directorul unităţii de
învăţământ atribuie posturile didactice/catedrele/orele rămase neocupate în regim de plata cu oracadrelor didactice titulare în unitatea
de învăţământ, la solicitarea acestora şi comunică situaţia inspectoratului
şcolar în perioada prevăzută în Calendar.
(2) După atribuirea
posturilor didactice/catedrelor/orelor rămase neocupate în regim de plata cu ora cadrelor
didactice titulare în unitatea de învăţământ, directorii unităţilor de
învăţământ în care mai rămân posturi didactice/catedre/ore neocupate acordă
avizul pentru încadrarea în regim de plata cu ora, în baza prezentării unui
curriculum vitae şi susţinerii unui interviu, în perioada prevăzută în
Calendar, personalului didactic titular în altă unitate de învăţământ,
specialiştilor consacraţi în domeniul de specialitate al curriculei şcolare,
personalului angajat în alte domenii de activitate, personalului didactic
pensionat cu respectarea condiţiilor de studii, avizelor şi atestatelor
necesare pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor rămase
vacante/rezervate.”
26. Articolul 157
se modifică şi va avea următorul cuprins:
Art. 157 (1) Pe
baza informaţiilor transmise de directorii unităţilor de învăţământ,
inspectoratul şcolar judeţean/al municipiului Bucureşti realizează lista
posturilor didactice/catedrelor/orelor vacante/rezervate rămase neocupate pe
care o publică prin afişare la avizier şi postare pe site-ul instituţiei în
perioada prevăzută în Calendar.
(2) Personalul
didactic care a obţinut avizul pentru încadrarea în regim de plata cu ora se
adresează inspectoratului şcolar, în vederea repartizării, în perioada
prevăzută în Calendar.
(3) Pe baza
informaţiilor transmise de directorii unităţilor de învăţământ, inspectoratul
şcolar judeţean/al municipiului Bucureşti, întocmeşte, pe discipline, lista
personalului didactic titular, asociat şi pensionat care a primit avizul pentru
încadrarea în regim de plata cu ora la unităţi de învăţământ. Această listă
poate fi completată cu cererile adresate direct inspectoratului şcolar.
(4) Inspectoratele
şcolare repartizează, în şedinţă publică posturile didactice/catedrele/orele
rămase neocupate, în ordine:
a) personalului
didactic titular care a primit avizul pentru încadrarea în regim de plata cu
ora la unităţi de învăţământ;
b) specialiştilor
consacraţi în domeniul de specialitate al curriculei şcolare şi personalului
angajat în alte domenii de activitate care au primit avizul pentru încadrarea
în regim de plata cu ora la unităţi de învăţământ;
c) personalului
didactic pensionat care a primit avizul pentru încadrarea în regim de plata cu
ora la unităţi de învăţământ;
d) personalului
didactic titular care a solicitat încadrarea în regim de plata cu ora, rămas
neîncadrat, în ordinea descrescătoare a punctajului;
e) specialiştilor
consacraţi în domeniul de specialitate al curriculei şcolare şi personalului
angajat în alte domenii de activitate care au solicitat încadrarea în regim de
plata cu ora, rămaşi neîncadraţi, în ordinea descrescătoare a punctajului;
f) personalului
didactic pensionat rămas neîncadrat, care nu depăşeşte cu cel mult 3 ani vârsta
legală de pensionare, în ordinea descrescătoare a punctajului;
g) personalului
didactic pensionat, care depăşeşte cu 3 (trei) ani vârsta legală de pensionare,
rămas neîncadrat, în ordinea descrescătoare a punctajului.
(4) Angajarea
personalului didactic în regim de plata cu ora, repartizat prin decizia
inspectorului şcolar general, se va face de către directorul unităţii de
învăţământ, după prezentarea curriculum-ului vitae şi susţinerea interviului.
(5) Încadrarea în
regim de plata cu ora a personalului didactic titular din aceeaşi unitate de
învăţământ şi a personalului didactic asociat şi pensionat se face pe durata
cursurilor sau până la revenirea titularului la post/catedră în timpul anului
şcolar.”
27. Articolele 159 şi
160 se abrogă.
28.
Alineatele (2) şi (3) ale articolului 161 se modifică şi va avea următorul
cuprins:
„(2) Specializările
absolvenţilor cu studii universitare de lungă/scurtă durată, care se înscriu la
sesiunea de transferare pentru restrângere de activitate, la concursurile de
ocupare a posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de
învăţământ preuniversitar, la etapele de pretransfer consimţit
între unităţile de învăţământ preuniversitar, detaşare în interesul
învăţământului sau detaşare la cerere, care au început studiile până în anul
1993, trebuie să se regăsească în Centralizator.
(3) Specializările
absolvenţilor cu studii universitare de lungă/scurtă durată sau care au
finalizat ciclul I de studii universitare de licenţă, care se înscriu la
sesiunea de transferare pentru restrângere de activitate, la examenul de
definitivare în învăţământ, la concursurile de ocupare a posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate în unităţile de învăţământ
preuniversitar, la etapele de pretransfer consimţit între unităţile de învăţământ preuniversitar,
detaşare în interesul învăţământului, detaşare la cerere sau titularizare în
baza art. 253 din Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011 cu modificările şi
completările ulterioare, care au început studiile după intrarea în vigoare a
Legii nr. 88/1993 privind acreditarea instituţiilor din învăţământul superior
şi recunoaşterea diplomelor, republicată, trebuie să se regăsească atât în
Centralizator, cât şi în hotărârile de Guvern privind autorizarea de
funcţionare provizorie sau acreditarea specializărilor din cadrul instituţiilor
de învăţământ superior de stat şi particular, profilurile, specializările,
durata studiilor, precum şi titlurile obţinute de absolvenţii învăţământului
universitar, nomenclatorul domeniilor şi al specializărilor universitare din
cadrul instituţiilor de învăţământ superior de stat şi particular, structurile
şi specializările universitare acreditate sau autorizate să funcţioneze
provizoriu din instituţiile de învăţământ superior emise după data de 17
decembrie 1993, care cuprind specializările autorizate să funcţioneze
provizoriu/acreditate, precum şi forma de învăţământ pentru care au fost
autorizate să funcţioneze provizoriu/acreditate.
Programele de studii
universitare de masterat acreditate şi forma de învăţământ pentru care au fost
acreditate sunt aprobate prin ordin al ministrului educaţiei, cercetării,
tineretului şi sportului.”
29. Articolul 162 se
modifică şi va avea următorul cuprins:
„Art. 162 (1) Comisia
judeţeană/a municipiului Bucureşti de mobilitate a personalului didactic din
învăţământul preuniversitar îşi desfăşoară activitatea pe durata unui an
calendaristic, în conformitate cu prevederile Calendarului şi este abilitată să
ia decizii şi în afara perioadelor prevăzute de acesta, pentru rezolvarea
tuturor situaţiilor care pot să apară: completare de normă pe perioadă
determinată, detaşare la cerere pentru cadrele didactice participante la
concursurile organizate pentru ocuparea posturilor didactice vacante/rezervate
în învăţământul preuniversitar din iulie 2011 şi/sau 2012 care au obţinut cel
puţin nota 5,00 (cinci) sau în baza punctajului, detaşare în interesul
învăţământului, schimb de posturi între suplinitori, pretransfer prin
schimb de posturi prin consimţământ scris, cu excepţia transferării pentru
restrângere de activitate, pretransferării, întregirilor de normă didactică şi
completărilor de normă pe perioadă nedeterminată, cu informarea şi avizul
Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, precum şi şedinţe
publice de repartizare, monitorizarea concursurilor/testărilor organizate de
unităţile de învăţământ în vederea ocupării posturilor didactice
vacante/rezervate care apar pe parcursul anului şcolar pe perioadă determinată,
refacerea documentelor de
numire/transfer/repartizare pentru personalul didactic titular, ca urmare a restructurării
reţelei şcolare, a transformării unor unităţi de învăţământ în unităţi de alt
nivel şi a schimbării denumirii unităţilor de învăţământ pe parcursul anului
şcolar. Toate situaţiile apărute,
cu excepţia întregirilor de normă didactică, a completărilor de normă didactică
pe perioadă nedeterminată, a pretransferării şi a transferării pentru
restrângere de activitate, în afara perioadelor prevăzute în Calendar vor fi analizate în cadrul
comisiilor paritare ce sunt constituite la nivelul inspectoratelor şcolare.
(2) Cadrele
didactice titulare a căror restrângere de activitate nu a fost soluţionată în
etapele prevăzute de Calendar pot fi detaşate în interesul învăţământului
pentru nesoluţionarea restrângerii de activitate pe posturi didactice/catedre
vacante/rezervate pentru care nu au studii corespunzătoare, fiind salarizate ca
personal didactic fără studii corespunzătoare postului, cu acordul scris al
cadrelor didactice în cauză.”
30. Articolul 1651 se abrogă.
31. Anexa nr. 25 la
Metodologie se modifică şi va avea următorul cuprins:
„Anexa nr. 25
la Metodologie
C A L E N D A R U L
mobilităţii
personalului didactic din învăţământul preuniversitar
pentru anul şcolar
2012 - 2013
Lucrările privitoare
la mobilitatea personalului didactic din învăţământul preuniversitar de stat se
monitorizează/organizează/auditează la nivelul inspectoratelor şcolare şi sunt
coordonate de comisia de mobilitate a personalului didactic din învăţământul
preuniversitar, numită prin decizia inspectorului şcolar general, până la data
de 3 ianuarie 2012, în următoarea componenţă:
a) preşedinte -
inspector şcolar general adjunct cu atribuţii în domeniul managementului
resurselor umane;
b) vicepreşedinte -
inspector şcolar cu atribuţii referitoare la managementul resurselor umane/inspector
şcolar cu managementul instituţional/inspector şcolar de specialitate;
c) secretari -
inspectori şcolari cu atribuţii referitoare la managementul resurselor
umane/inspectori şcolari cu managementul instituţional/inspectori şcolari de
specialitate/directori de unităţi de învăţământ de nivel liceal;
d) membri - inspectori
şcolari de specialitate/inspectori şcolari/inspector responsabil pentru
învăţământul în limbile minorităţilor naţionale/profesori metodişti, câte unul
pentru fiecare specialitate, consilierul juridic şi analistul programator de la
inspectoratul şcolar judeţean/al municipiului Bucureşti.
Comisia de mobilitate
a personalului didactic din învăţământul preuniversitar îşi desfăşoară
activitatea conform prezentului Calendar şi este abilitată să ia decizii şi în
afara perioadei prevăzute de acesta, pentru rezolvarea tuturor situaţiilor care
pot să apară, în baza hotărârilor comisiei paritare de la nivelul
inspectoratului şcolar sau a consiliului de administraţie al inspectoratului
şcolar, cu informarea şi avizul Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului
şi Sportului, cu excepţia transferării pentru restrângere de activitate,
pretransferării prin consimţământ între unităţi, a întregirilor de normă
didactică şi a completărilor de normă didactică pe perioadă nedeterminată.
Comisia de mobilitate a personalului didactic
din învăţământul preuniversitar îşi desfăşoară activitatea pe durata unui an
calendaristic.
Reprezentanţii
organizaţiilor sindicale din învăţământ reprezentative la nivelul
judeţului/municipiului Bucureşti participă ca observatori la toate etapele
mobilităţii personalului didactic de predare şi de pregătire/instruire practică
din învăţământul preuniversitar. În această calitate au acces la documentele
comisiei de mobilitate a personalului didactic din învăţământul preuniversitar,
au dreptul de a semnala preşedintelui comisiei eventualele nerespectări ale
prevederilor legale şi semnează alături de membrii comisiei documentele finale.
I. Ca urmare a
restructurării reţelei şcolare, a transformării unor unităţi de învăţământ în
unităţi de alt nivel şi a schimbării denumirii unităţilor de învăţământ,
inspectoratele şcolare revizuiesc deciziile de restructurare a reţelei şcolare
şi în baza acestora emit noi documente de numire pentru personalul didactic
titular al sistemului naţional de învăţământ afectat de aceste schimbări.
Pentru cadrele
didactice titulare pe nivel gimnazial/şcoala de arte şi meserii în unităţi cu
clase
V-XII/XIII
sau I-XII/XIII, care îndeplinesc condiţiile de ocupare a unui post didactic de
nivel liceal, la solicitarea acestora, inspectoratele şcolare emit noi
documente de numire în care se precizează nivelul cel mai înalt de învăţământ
al unităţii, în funcţie de postul/catedra ocupat(ă).
Perioada: 3-6 ianuarie
2012
II. Ordinea
desfăşurării etapelor mobilităţii personalului didactic din învăţământul
preuniversitar pentru anul şcolar 2012-2013 este următoarea:
1. Întocmirea de către
unităţile de învăţământ listelor cuprinzând personalul didactic titular care
îndeplineşte condiţiile legale de pensionare la 1 septembrie 2012 şi
comunicarea lor la inspectoratul şcolar:
a) pentru limită de
vârsta;
b) la cerere, pentru
pensionare anticipată sau pensionare anticipată parţială.
Perioada: 5-10
ianuarie 2012
2. Constituirea
catedrelor, încadrarea personalului didactic titular în învăţământ şi
soluţionarea cererilor de întregire a normei didactice a personalului didactic
titular conform prezentei Metodologii pentru anul şcolar 2012-2013:
a) la nivelul unităţilor
de învăţământ/consorţiilor şcolare;
Perioada: 11-25 ianuarie 2012
b) analiza, corectarea
şi avizarea proiectului de încadrare şi a ofertei de posturi didactice/catedre
vacante/rezervate de către inspectoratul şcolar.
Perioada: 26 ianuarie-8 februarie 2012
3. Transferarea
personalului didactic titular al sistemului naţional de învăţământ
preuniversitar disponibilizat prin restrângere de activitate sau prin
restructurarea reţelei şcolare:
a) afişarea la inspectoratul şcolar a listei
cuprinzând posturile didactice/catedrele vacante/rezervate;
Termen: 15 februarie 2012
b) afişarea, la inspectoratele şcolare, a listei
cadrelor didactice care intră în restrângere de activitate, începând cu 1
septembrie 2012;
Termen: 15 februarie 2012
c) depunerea solicitărilor de către cadrele
didactice aflate în restrângere de activitate pentru obţinerea consimţământului
în vederea soluţionării restrângerii de activitate;
Perioada: 16-22 februarie 2012
d) analiza în consiliul de administraţie al
unităţilor de învăţământ a solicitărilor şi comunicarea hotărârii cu privire la
acordarea/neacordarea consimţământului;
Perioada: 23-24 februarie 2012
e) înregistrarea cererilor personalului didactic
care solicită soluţionarea restrângerii de activitate la comisia de mobilitate
a inspectoratului şcolar;
Perioada: 28 februarie - 6 martie
2012
f) desfăşurarea probelor practice/orale;
Perioada: 7-9 martie
2012
g) afişarea la inspectoratul şcolar a listelor cu
punctajele cadrelor didactice care solicită soluţionarea restrângerii de
activitate;
Perioada: 7-9 martie
2012
h) înregistrarea contestaţiilor la punctajele
acordate;
Perioada: 12-13 martie
2012
i) soluţionarea contestaţiilor în consiliul de
administraţie al inspectoratului şcolar şi afişarea punctajelor finale;
Termen: 14 martie 2012
j) soluţionarea cererilor de restrângere de
activitate în şedinţă publică;
Perioada: 15-16 martie
2012
k) înregistrarea contestaţiilor la inspectoratul
şcolar cu privire la modul de soluţionare a restrângerilor;
Perioada: 19-20 martie
2012
l) soluţionarea contestaţiilor în consiliul de
administraţie al inspectoratului şcolar;
Termen: 21 martie 2012
m) emiterea şi comunicarea deciziilor de
repartizare.
Termen: 22 martie 2012
4. Organizarea şi
desfăşurarea examenului naţional de definitivat:
a) susţinerea inspecţiilor speciale la clasă;
Perioada: 1 noiembrie 2011 – 5 iunie 2012
b) susţinerea probei scrise;
Termen: 17 iulie 2012
c) afişarea rezultatelor;
Termen: 23 iulie 2012
d) înregistrarea contestaţiilor şi transmiterea
acestora la centrele de evaluare;
Perioada: 23-24 iulie 2012
e) rezolvarea contestaţiilor;
Termen: 25 iulie 2012
f) afişarea rezultatelor finale.
Termen: 26 iulie 2012
5. Ocuparea prin
concurs a posturilor didactice/catedrelor declarate vacante/rezervate în
unităţile de învăţământ preuniversitar:
a) afişarea listei posturilor didactice/catedrelor
ocupate ca urmare a soluţionării restrângerilor de activitate şi ca urmare a
acordării prelungirii contractelor pe perioadă nedeterminată/determinată
pentru anul şcolar următor la unităţile de învăţământ şi la inspectoratele
şcolare;
Termen: 28 martie 2012
b) afişarea listei reactualizate cu posturile
didactice/catedrele vacante/rezervate pentru concurs la unităţile de învăţământ
şi la inspectoratele şcolare;
Termen: 28 martie 2012
c) verificarea şi publicarea listei finale
reactualizate cu posturile didactice/catedrele vacante/rezervate pentru
concurs, a centrelor de concurs şi a graficului de desfăşurare a probelor
la unităţile de învăţământ şi la inspectoratele şcolare;
Termen: 30 martie 2012
d) înregistrarea cererilor de înscriere a
candidaţilor la concursul de ocupare a posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate la secretariatul unităţii de învăţământ/centrului care organizează
concurs şi pentru candidaţii care solicită angajare în baza notelor de la
concursul din iulie 2010 şi/sau la concursul din
iulie 2011;
Perioada: 2-12 aprilie 2012
e) verificarea şi avizarea dosarelor candidaţilor
de către comisia de organizare şi desfăşurare a concursului şi consilierul
juridic al inspectoratului şcolar;
Perioada: 18-27 aprilie 2012
f) validarea înscrierii, prin semnătură, de către
candidaţi sau împuterniciţii acestora prin procură notarială în original,
conform graficului stabilit de comisia de organizare şi desfăşurare a
concursului; neprezentarea la validare atrage după sine anularea înscrierii la
concurs;
Perioadele: 20-28 aprilie 2012; 26-31
iulie pentru absolvenţii promoţiei 2012
g) afişarea listei candidaţilor înscrişi şi a
graficului privind susţinerea probelor practice/orale şi a inspecţiilor la
clasă;
Termen: 30 aprilie 2012
h) organizarea şi desfăşurarea probelor
practice/orale şi a inspecţiilor speciale la clasă;
Perioada: 2 mai-8 iunie 2012
i) desfăşurarea probei scrise;
Termen: 2 august 2012
j) afişarea rezultatelor la centrele de concurs şi
la inspectoratele şcolare;
Termen: 7 august 2012
k) înregistrarea contestaţiilor la centrele de
concurs şi transmiterea acestora către centrele de evaluare;
Perioada: 7-8 august 2012
l) rezolvarea contestaţiilor;
Termen: 9 august 2012
m) afişarea rezultatelor finale la centrele
de concurs şi la inspectoratele şcolare.
Termen: 10 august 2012
5.1. Etapa I de
repartizare - repartizarea în şedinţă publică, la nivel de centru de
concurs/unitate de învăţământ, a candidaţilor care au obţinut cel puţin media
de repartizare 7,00 (şapte) la concursul din 2012, pe posturile
didactice/catedrele vacante publicate în vederea angajării pe perioada
nedeterminată:
a) repartizarea în
şedinţă publică, la nivelul centrului de concurs/unitate de învăţământ, a
candidaţilor care au obţinut cel puţin nota 7,00 (şapte), pe posturile
didactice/catedrele vacante publicate pentru angajare pe perioadă
nedeterminată;
Termen: 13 august 2012
b) reactualizarea şi
afişarea listei posturilor didactice/catedrelor rămase vacante/rezervate pentru
angajare pe perioadă determinată la centrele/unităţile de învăţământ care
organizează concurs;
Termen: 14 august 2012
c) emiterea şi comunicarea deciziilor de
repartizare pe post/catedră.
Termen: 31 august 2012
5.2. Etapa a II-a de
repartizare - repartizarea în şedinţă publică, la nivel de centru de
concurs/unitate de învăţământ, a candidaţilor care au obţinut cel puţin media
de repartizare 5,00 (cinci) la concursul din sesiunea 2012 pe posturile
didactice/catedrele vacante/rezervate publicate pentru angajare pe perioadă
determinată:
a) repartizarea în
şedinţă publică, la nivelul centrului de concurs/unitate de învăţământ, a
candidaţilor care au obţinut cel puţin media 5,00 (cinci) la concursul din
sesiunea 2012 pe posturile didactice/catedrele vacante/rezervate publicate în
vederea angajării pe perioadă determinată;
Termen: 16 august 2012
b) emiterea şi comunicarea deciziilor de
repartizare pe post/catedră;
Termen: 31 august 2012
c) transmiterea, la
inspectoratele şcolare, a listei posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate complete şi incomplete ramase neocupate, a listei
candidaţilor repartizaţi şi a listei candidaţilor rămaşi nerepartizaţi;
d) publicarea, la
inspectoratele şcolare, a listei posturilor didactice/catedrelor
vacante/rezervate complete şi incomplete ramase neocupate, a listei
candidaţilor repartizaţi şi a listei candidaţilor rămaşi nerepartizaţi.
Termen: 17 august 2012
6. Ocuparea posturilor
didactice/catedrelor rămase vacante/rezervate, la nivelul inspectoratului
şcolar, prin completarea normei didactice a personalului didactic titular:
a) depunerea dosarelor
pentru completarea normei didactice de către personalul didactic titular la
inspectoratele şcolare;
Perioada: 8-9 august 2012
b) afişarea
punctajelor;
Termen: 10 august 2012
c) depunerea
contestaţiilor la punctaje;
Zilele: 10 şi 13 august 2012
d) soluţionarea
contestaţiilor şi afişarea listelor finale;
Termen: 14 august 2012
e) soluţionarea
completărilor de normă didactică în
şedinţă publică organizată la nivel judeţean;
f) reactualizarea
listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate;
Termen: 20 august 2012
g) emiterea şi comunicarea deciziilor de
repartizare pe post/catedră.
Termen: 31 august 2012
7. Ocuparea posturilor
didactice/catedrelor rămase vacante/rezervate, la nivelul inspectoratului
şcolar, prin pretransfer consimţit între unităţile de învăţământ:
a) depunerea cererilor, însoţite de documentele
cerute în acestea, de către cadrele didactice care solicită pretransfer prin
consimţământul unităţilor de învăţământ la inspectoratele şcolare, precum şi la
unităţile de învăţământ pentru obţinerea acordului pentru pretransfer;
verificarea şi avizarea dosarelor de către comisia judeţeană/a municipiului
Bucureşti de mobilitate a personalului didactic din învăţământul preuniversitar
şi consilierul juridic al inspectoratului şcolar;
Perioada: 16-20 august 2012
b) desfăşurarea
probelor practice/orale;
Termen: 21 august 2012
c) analiza, în
consiliul de administraţie al unităţilor de învăţământ, a solicitărilor şi
comunicarea hotărârii cu privire la acordarea/neacordarea acordului pentru
pretransfer;
Termen: 22 august 2012
d) depunerea
acordurilor emise unităţile de învăţământ, de către personalul didactic care
solicită pretransfer prin consimţământul unităţilor de învăţământ, la comisia
de mobilitate a inspectoratului şcolar;
Perioada: 22-23 august 2012
e) soluţionarea
cererilor de pretransfer prin consimţământ între unităţile de învăţământ în
şedinţă publică;
Termen: 24 august 2012
f) înregistrarea
contestaţiilor la inspectoratul şcolar cu privire la modul de soluţionare a
cererilor de pretransfer prin consimţământ între unităţile de învăţământ;
Zilele: 24 şi 27 august 2012
g) soluţionarea
contestaţiilor în consiliul de administraţie al inspectoratului şcolar şi
reactualizarea listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate;
Termen: 28 august 2012
h) emiterea şi
comunicarea deciziilor de repartizare.
Termen: 31 august 2012
8. Detaşarea în
interesul învăţământului:
a) numirea, prin
detaşare în interesul învăţământului, în funcţiile de conducere, îndrumare şi
control neocupate prin concurs;
Termen: 16 august 2012
b) înregistrarea, de
către inspectorii de specialitate, a solicitărilor unităţilor de învăţământ;
înregistrarea cererilor cadrelor didactice titulare, a căror restrângere de
activitate nu a fost soluţionată prin transfer sau repartizare, la
inspectoratele şcolare;
Perioada: 17-21 august 2012
c) organizarea şi desfăşurarea probelor
practice/orale în profilul postului;
Termen: 22
august 2012
d) discutarea şi
soluţionarea propunerilor făcute de inspectorii şcolari de specialitate în
consiliul de administraţie al inspectoratului şcolar şi afişarea listei
cadrelor didactice detaşate în interesul învăţământului la inspectoratele
şcolare;
Termen: 28 august 2012
e) reactualizarea
listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate ca urmare a
modificării duratei contractelor de muncă din perioadă determinată în perioadă
nedeterminată şi aprobării detaşărilor în interesul învăţământului;
f) soluţionarea
cererilor cadrelor didactice titulare, a căror restrângere de activitate nu a
fost soluţionată prin transfer sau repartizare, în şedinţă publică, prin
detaşare în interesul învăţământului pentru nesoluţionarea restrângerii de
activitate, pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate;
Termen: 29 august 2012
g) emiterea şi comunicarea deciziilor de
detaşare în interesul învăţământului.
Termen: 31 august 2012
9. Ocuparea posturilor
didactice/catedrelor rămase vacante/rezervate la nivelul inspectoratului şcolar
de cadrele didactice titulare care solicită detaşare la cerere, de candidaţii
rămaşi nerepartizaţi după concursul din sesiunea 2012, precum şi de candidaţii
care solicită angajare în baza notelor de la concursul din sesiunea iulie 2011
şi/sau la concursul din sesiunea iulie
2010:
a) înregistrarea, la unităţile de învăţământ, a
cererilor de continuitate pentru detaşare la cerere;
Termen: 16
august 2012
b) comunicarea la inspectoratele şcolare a
acordului/refuzului consiliului/consiliilor de administraţie al/ale
unităţii/unităţilor de învăţământ pentru continuitate prin detaşare la cerere
şi cadrelor didactice solicitante;
Termen: 20 august 2012
c) înregistrarea, la inspectoratele şcolare, a
cererilor de înscriere, însoţite de documentele solicitate în acestea, pentru
cadrele didactice care solicită continuitate pentru detaşare la cerere,
respectiv detaşare la cerere prin concurs sau concurs specific, verificarea şi
avizarea dosarelor de către comisia judeţeană/a municipiului Bucureşti de
mobilitate a personalului didactic din învăţământul preuniversitar şi
consilierul juridic al inspectoratului şcolar;
Perioada: 17-21 august 2012
d) organizarea şi desfăşurarea probelor
practice/orale în profilul postului;
Termen: 22
august 2012
e) afişarea punctajelor la inspectoratele
şcolare;
Termen: 22 august 2012
f) depunerea
contestaţiilor la punctaje la inspectoratele şcolare;
Perioada: 22-23 august 2012
g) soluţionarea
contestaţiilor şi afişarea listelor finale la inspectoratele şcolare;
Termen: 24 august 2012
h) soluţionarea, în
şedinţă publică, a cererilor de continuitate pentru detaşare la cerere;
i) repartizarea, în
şedinţă publică, a cadrelor didactice titulare prin detaşare la cerere în
ordinea descrescătoare a notelor obţinute la concursul organizat pentru
ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante în unităţile de învăţământ
preuniversitar;
j) repartizarea, în
şedinţă publică, a cadrelor didactice titulare prin detaşare la cerere în
ordinea descrescătoare a punctajelor;
k) reactualizarea
listei posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate ca urmare a
soluţionării detaşărilor la cerere şi ca urmare a acordării prelungirii
contractelor pe perioadă determinată pentru anul şcolar următor;
Termen: 29 august 2012
l) repartizarea
candidaţilor rămaşi nerepartizaţi după concursul din sesiunea 2012, precum şi a
candidaţilor care solicită angajare în baza notelor de la concursul din
sesiunea iulie 2010 şi/sau la concursul din
sesiunea iulie 2011;
Perioada: 30-31 august 2012
m) emiterea şi
comunicarea deciziilor de detaşare în interesul învăţământului.
Termen: 31 august 2012
10. Ocuparea posturilor didactice/catedrelor ramase
vacante/rezervateîn regim de plata cu ora la nivelul unităţilor de învăţământ:
a) depunerea dosarelor
pentru încadrare în regim de plată cu ora la unităţile de învăţământ şi
inspectoratele şcolare;
Perioadele: 2-12 aprilie 2012;
16-17 august 2012
b) atribuirea orelor în
regim de plata cu ora la
nivelul unităţilor de învăţământ;
Termen: 3 septembrie 2012
c) transmiterea listei
posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate complete şi incomplete rămase
neocupate, a listei posturilor ocupate în regim de plata cu ora şi a listei posturilor
didactice/catedrelor vacante/rezervate complete şi incomplete ramase neocupate
datorită neprezentării la post a candidaţilor repartizaţi în etapele
anterioare;
Termen: 4 septembrie 2012
d) afişarea listei posturilor didactice
vacante/rezervate la inspectoratele şcolare;
Termen: 5 septembrie 2012
e) repartizarea candidaţilor conform art. 158
din prezenta Metodologie;
Perioada: 6-7 septembrie 2012
f) emiterea şi comunicarea deciziilor de
repartizare pe post/catedră.
Termen: 10 septembrie 2012
III. Transmiterea la Ministerul Educaţiei,
Cercetării, Tineretului şi Sportului a situaţiei statistice globale privind
repartizarea candidaţilor pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate.
Termen: 17 septembrie 2012”
Art. II Direcţia
Generală Management, Resurse Umane şi Reţea Şcolară din cadrul Ministerului
Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, Centrul Naţional de Evaluare
şi Examinare, inspectoratele şcolare şi unităţile de învăţământ duc la
îndeplinire prevederile prezentului Ordin.
Art. III Prezentul
Ordin se publică în Monitorul Oficial al României, Partea I.
M I N I S T R U,
LIVIU MARIAN POP
Nr.: 4472 din data:14.06.2012
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu