Comunicat

 

Organizarea unei testări standard la nivelul tuturor disciplinelor de trunchi comun, în toate şcolile din județ, este o inițiativă a Inspectoratului Școlar Județean Maramureș şi are rol de diagnoză. Este o evaluare unitară ce presupune un tratament egal pentru toți elevii, din punct de vedere al aplicării instrumentului de evaluare și al interpretării acestuia, indiferent de școala sau mediul de proveniență al elevilor. În fond, programele școlare și competențele cuprinse în acestea stau la baza întregului proces de predare-învățare-evaluare, independent de unitatea de învățământ în care acesta se realizează. Prin tratament egal înțelegem același test, respectiv același barem, aplicat tuturor elevilor din județ, în aceeași zi și la aceeași oră. Acestea sunt principalele elemente ale conceptului de evaluare standardizată pe care ne-am propus să le respectăm, pentru a avea ulterior o imagine de ansamblu. Precizăm, printre altele, că nu urmărim standardizarea întregului proces de evaluare, partea de diferențiere a predării, învățării și evaluării și a adaptării acestui proces la colectivele de elevi revine cadrului didactic. Considerăm, însă, că este nevoie ca, o dată pe an, să fie aplicate instrumente unice de evaluare pentru fiecare clasă și disciplină, pentru a crea un reper în ceea ce privește evaluarea. Legislația în domeniul învățământului vorbește de standarde unitare de evaluare. Acestea, în momentul de față nu sunt elaborate, dar s-a constatat nevoia existenței lor.

Prin această testare standard se urmărește verificarea competențelor formate ca urmare a parcurgerii conținuturilor din primele două module ale acestui an școlar, iar inițiativa nu vizează verificarea rigidă a gradului de acumulare de conținuturi din partea elevilor.

Ca și valorificare a rezultatelor testării, nu se urmăreşte prin această evaluare o ierarhizare a elevilor şi a unităţilor de învăţământ, ci ne dorim să fie o sondare a realității procesului educațional la nivelul întregului județ, pentru toate disciplinele din trunchiul comun, care să fie punct de plecare pentru analizele ce se vor face împreună cu colectivele de cadre didactice pentru fiecare disciplină în parte și pentru măsurile punctuale care pot fi adoptate în urma acestui demers. Prin consultare cu partenerii educaționali și beneficiarii primari ai educației, respectiv reprezentanții acestora, rezultatele pot fi consemnate în catalog.

Ne dorim ca acest demers să constituie un sprijin în vederea creşterii calităţii actului educaţional în toate şcolile din judeţ.

Mihai Pop, Inspector școlar general

#mergemînainte

#facemcetrebuie

#încredereîneducație

ISJ Maramureș a elaborat un program pentru reducerea diferenței între rezultate la examene și notele în clasă

Conform datelor de la examenele naționale și cele din școli, există o diferență foarte mare în Maramureș între notele obținute la examene și cele rezultate la clasă.

Pentru a reduce aceste diferențe și pentru scăderea analfabetismului funcțional, ISJ Maramureș a pornit o campanie de conștientizare a profesorilor pentru predarea unor lecții eficiente prin includerea în fiecare lecție 10 minute de literație și 10 minute de învățare lecție la clasă.

ISJ Maramureș a creat un program de asistență la oră și are în plan realizarea unor evaluări standardizate la aproape toate specialitățile.

C.L.

Inspectorul general Pop Mihai Cosmin: „Vocea dumneavoastră a liderilor este puternică”

 

La prima ședință din acest an al liderilor SLI MM a fost invitat domnul inspector școlar general Pop Mihai Cosmin care a sugerat ca dascălii să vorbească și explice la ora de predare-consolidare-evaluare pe înțelesul tuturor elevilor, să-i capaciteze pe toți și să realizeze feed-back-ul absolut necesar. A vorbit de asemenea despre rolul asistențelor realizate de către directorii de unități școlare, de sfaturile date celor care de abia au pășit în acest sistem deosebit de greu.

Doamna președintă  Petreuș Ioana  a trecut în revistă activitatea sindicală a anului trecut școlar, un an greu, cu mitinguri și greve, cu multe realizări și împliniri.

 Doamna consilier juridic Nuszer-Țînța Mariana Georgeta  ne-a adus la cunoștință despre sentințele favorabile pentru membri SLI MM privind indemnizația de hrană pentru concediu iar jurist Prodan Simina Ioana ne-a vorbit despre facilitățile acordate în anul școlar 2024-2025 membrilor SLI MM de către parteneri și ne-a prezentat programele de formare pentru membrii SLI MM.

S-a aprobat și în acest an premierea tuturor colegilor care au mers în pensie și se preconizează o întâlnire de lucru în luna mai cu liderii unităților de învățământ, într-o locație din Maramureșul istoric, probabil Cosău sau Ocna Șugatag.

A fost o ședință sindicală densă, cu multe puncte pe ordinea de zi, condusă cu măiestrie de doamna președinte Petreuș Ioana, care ne-a amintit că se luptă (împreună cu celelalte două sindicate naționale din educație) pentru a crește procentul de salarizare (între 10%-17%-20%) la maximul de 20% din ianuarie 2025, așa cum a promis guvernul Ciolacu.

 Doamne ajută, atât membrilor SLI MM cât și celorlalte cadre didactice afiliate sau neafiliate, care trudesc în acest domeniu sensibil, de importanță majoră.

Ni s-a reamintit de către cei din conducerea Biroului Executiv faptul că SINDICATUL suntem NOI TOȚI cei din EDUCAȚIE și că vom fi puternici iar vocea noastră va fi ascultată cu teamă și interes când  vom fi mai mulți și vom fi de aceeași parte a baricadei, a educației, a adevărului. 

De apreciat discursul și onestitatea domnului inspector școlar general Pop Mihai Cosmin, care la final a răspuns întrebărilor colegilor și a promis tot sprijinul pentru realizarea unui deziderat comun!

 înv. Gelu DRAGOȘ, lider SLI MM Școala Gimnazială Mireșu Mare

P.S. A fost distribuit buletinul informativ al SLI MM - „JURNAL sindical”, An 21, Nr. 196/197 * august-septembrie 2025