Sănătatea mintală în presă: de la stigmat la înțelegere

 

Sănătatea mintală în presă: de la stigmat la înțelegere.  Formare, burse și mentorat pentru jurnaliști  Sănătatea mintală joacă un rol esențial în asigurarea bunăstării generale a copiilor și tinerilor, dar stigmatizarea problemelor de sănătate mintală duce la reticența de a apela la sprijin psihologic și specialiști din domeniu. Conform studiului „Sănătatea mintală a copiilor și a adolescenților din România”*, realizat de UNICEF în 2022, aproape 33% din adolescenți au declarat că s-au simțit triști de mai multe ori într-o săptămână, iar 22.000 de copii și adolescenți trăiesc cu un diagnostic de boală mintală Jurnaliștii au un rol fundamental în modelarea perspectivelor, de aceea Centrul pentru Jurnalism Independent împreună cu UNICEF în România își continuă demersurile de sprijinire a acestora, prin training, burse și mentorat, pentru a fi mai bine pregătiți să realizeze materiale despre sănătatea mintală a copiilor și tinerilor. Te invităm vineri, 6 iunie, la Cluj-Napoca, sau vineri, 13 iunie, la Iași, la trainingul „Sănătatea mintală în presă: de la stigmat la înțelegere”. La training vei lucra împreună cu Conf. Dr. Forina Rad, medic primar psihiatrie pediatrică (Cluj) și As. Univ. Dr. Emanuela Andrei, medic primar psihiatrie pediatrică (Iași), Diana Oncioiu, jurnalistă DeLa0.ro și autoarea cercetării despre acoperirea temelor de sănătate mintală de către presa din România (work in progress) și Cristian Lupșa, jurnalist și mentor al burselor acordate în cadrul proiectului. Vom reveni cu agenda completă după finalizarea înscrierilor. Trainingul se va desfășura în intervalul 09:30 - 17:00. Pentru înscriere, te rugăm să completezi acest formular până vineri, 16 mai. Dacă ai colegi din presă interesați de acest subiect, dă-le de veste. Dacă vii de la o distanță mai mare și ai nevoie de decontarea cheltuielilor de transport și cazare, te rugăm să ne spui în formular. Putem acoperi aceste cheltuieli pentru un număr limitat de participanți.   Cu ocazia celor două traininguri, vom lansa și un concurs editorial, la finalul căruia 3 jurnaliști vor primi burse pentru a relata despre sănătatea mintală, pentru a contribui la o mai bună înțelegere și acoperire a nevoilor pe care tinerii și copiii le au în acest sens. Jurnaliștii care participă la training vor avea prioritate la acordarea burselor. Pentru informații suplimentare o puteți contacta pe Veronica Lungu, specialistă în comunicare, la veronica@cji.ro. Pe curând,  Echipa CJI

Înscrie-te la training

Comunicat de presă

De la Roblox la TikTok - o analiză a modului în care elevii consumă informație, realizată de CJI

O treime dintre elevii de liceu și aproape un sfert dintre elevii de gimnaziu petrec pe TikTok mai mult de 5 ore într-o zi obișnuită. Cele mai puțin utilizate surse de informare pentru elevi sunt sunt presa scrisă, radioul și presa online.

Sunt două dintre concluziile studiului „Relația cu informația și obiceiurile de consum media ale copiilor și tinerilor din România”, lansat de Centrul pentru Jurnalism Independent (CJI). Studiul este o radiografie a peisajului informațional pe care copiii și tinerii din România cu vârste cuprinse între 9 și 19 ani îl navighează, dar și a modului în care aceștia interacționează cu informația. Studiul prezintă obiceiurile de utilizare a internetului și a rețelelor sociale, în funcție de ciclurile de învățământ (primar, gimnazial, liceu) și diferențele dintre ele, tipurile de activități preferate de elevi și sursele în care copiii și tinerii au încredere. Cercetarea a fost elaborată în perioada ianuarie - septembrie 2024. În total, la sondaj au participat 1.852 de elevi. Marja de eroare a eșantionului este de ±1% și studiul are un nivel de încredere de 95%.

Potrivit studiului, cele mai utilizate platforme online și rețele sociale în rândul elevilor de liceu și de gimnaziu sunt Instagram, urmat de WhatsApp, TikTok și YouTube. Elevii de clasa a III-a și a IV-a folosesc cel mai mult YouTube, Whatsapp și Roblox. ChatGPT este instrumentul de inteligență artificială (IA) cel mai cunoscut și cel mai utilizat, atât în rândul elevilor de liceu, cât și al celor de gimnaziu.

Subiectele despre care elevii se consideră mult sau foarte mult informați sunt: trendurile și memele de pe rețelele sociale, sănătate, pop culture, influencerii și comunitățile online, educație și sport. Subiectele despre care elevii de liceu și gimnaziu consideră că nu sunt deloc sau sunt foarte puțin informați sunt: politica din țară, alegerile din 2024 în România și politica din străinătate.

„Finalul anului 2024 a arătat încă o dată cât de important este ca cetățenii României să aibă competențe care să le permită să distingă între fapte și opinii, să înțeleagă mecanismele de funcționare ale rețelelor sociale, tehnicile de persuasiune, să fie conștienți de rolul persuasiv pe care îl joacă influencerii în comunicarea publică și să poată face minime verificări ale informațiilor care ajung la ei,” explică Cristina Lupu, directoarea executivă a CJI, în introducerea studiului.

Studiul arată și că 6 din 10 elevi de liceu cred că o informație este adevărată dacă le confirmă ceea ce știau deja. „Biasul de confirmare este probabil una dintre cele mai întâlnite erori logice inclusiv la noi, adulții. Dacă ne dăm seama cum ne influențează biasurile, putem să recunoaștem mai ușor și mesajele care încearcă să ne inducă în eroare. Rezultatele acestui studiu sunt valoroase pentru noi la CJI când gândim programele de formare pentru profesori și elevi. Ne confirmă cât de important este să continuăm să discutăm cu elevii și profesorii care trec prin cursurile noastre despre subiecte precum biasurile, veridicitatea surselor și rolul jurnalismului”, explică Cristina Lupu.

Când vine vorba de verificarea informațiilor, opt din zece elevi de liceu și cinci din zece elevi de gimnaziu declară că acordă atenție sursei informațiilor. Totuși, pentru majoritatea, acest proces de verificare se limitează la consultarea mai multor surse, fără să pună sub semnul întrebării credibilitatea acestora. Un alt aspect important la acest capitol, care reiese din studiu, este că profesorii ocupă unul dintre primele locuri atunci când vine vorba de persoanele la care copiii merg pentru a verifica informații.

„Educația media făcută în școală contribuie la construirea unui mediu informațional mai sănătos. Da, tinerii trebuie învățați despre pericolele internetului - dezinformare, bullying, revenge porn, adicție; dar trebuie să învețe și despre cum îl pot folosi în mod creativ”, spune Cristina Lupu.

Studiul este disponibil pe site-ul CJI. O discuție despre rezultatele studiului, dar și o analiză a motivelor din spate este disponibilă pe canalul de YouTube al CJI.

Din 2017, CJI implementează Programul de educație media, un demers strategic prin care își propune să dezvolte competențele de educație media ale copiilor și tinerilor din România. În cadrul programului, CJI susține cursuri de educație media pentru profesori și elevi și dezvoltă atât materiale resursă pentru a fi folosite la clasă, cât și materiale destinate publicului larg. Peste 800 profesori au trecut prin cursurile de educație media, aceștia lucrând la clasă cu aproximativ 150.000 de elevi.

Acest studiu a fost elaborat de Centrul pentru Jurnalism Independent cu sprijinul financiar al Fondation Botnar prin proiectul „Educație media digitală pentru tinerii din România”. Studiul a beneficiat și de o co-finanțare de la Uniunea Europeană prin proiectul BROD (Bulgarian-Romanian Observatory of Digital Media).

Despre Centrul pentru Jurnalism Independent

Centrul pentru Jurnalism Independent este o organizație non-guvernamentală activă de peste 30 de ani în protejarea democrației și a celor care cred în valorile sale. Peste 15.000 de profesioniști media, 10.000 de profesori și 240.000 de elevi au fost beneficiarii cursurilor de formare și ai experienței de lucru cu echipa CJI. Pentru mai multe informații despre activitatea CJI, vizitați: cji.ro, pagina de Facebook și Instagram.

Despre Fondation Botnar

Fundația Botnar este o fundație filantropică dedicată sării de bine a tinerilor care trăiesc, învață, lucrează, se conectează și se joacă în spații urbane și digitale din întreaga lume. Permițând participarea semnificativă a tinerilor, fundația investește și sprijină inițiative și cercetări inovatoare, reunind actori din toate sectoarele pentru a crea un dialog și parteneriate intenționate: www.fondationbotnar.org 

Pentru mai multe informații, contactați Centrul pentru Jurnalism Independent:

Bianca Rus, bianca@cji.ro, 0724201405

“Drepturile Copilului – responsabilitatea tuturor!”

Federatia Organizatiilor Neguvernamentale pentru Copil (FONPC) si Centrul pentru Jurnalism Independent (CJI) lanseaza in atentia jurnalistilor Concursul “Drepturile Copilului – responsabilitatea tuturor!”

Federatia Organizatiilor Neguvernamentale pentru Copil (FONPC) si Centrul pentru Jurnalism Independent (CJI) lanseaza Concursul “Drepturile Copilului – responsabilitatea tuturor !”, pentru a premia jurnalistii interesati de problematica protejarii drepturilor copilului in Romania.

In concurs pot intra materiale publicate in perioada 1 ianuarie – 30 noiembrie 2012, care fac parte dintr-o campanie jurnalistica care abordeaza probleme legate de protectia drepturilor copiilor in România. Castigatorii vor fi anuntati in cadrul Galei Premiilor “Drepturile Copilului”, care va avea loc in data de 12 decembrie a.c. Pentru inscrierea in concurs, candidatii – jurnalisti din presa scrisa, audiovizuala sau online, angajati ai unei organizatii de presa sau jurnalisti freelance - trebuie sa trimita un dosar care sa cuprinda: descrierea campaniei (maxim 150 de cuvinte), titlurile materialelor publicate (cu link-uri, acolo unde este cazul) și trei materiale publicate in cadrul acelei campanii (cu link-uri, acolo unde este cazul).

Selectia va fi realizata de un juriu specializat, format din Ioana Avadani, Director executiv al CJI si Presedinte al juriului, Mariama Diallo, Atasat de cooperare regionala « Drepturile Copilului » pentru România, Bulgaria, Republica Moldova, in cadrul Serviciului de cooperare al Ambasadei Frantei la Bucuresti, Bogdan Simion, Presedinte FONC, Melania Medeleanu, jurnalist si Aurelia Alexa, jurnalist Mediafax, castigatoare a Mentiunii speciale din partea juriului in cadrul Galei Drepturilor Copilului, editia 2011.

Pot participa la concurs si campanii realizate de catre o echipa de jurnalisti, cu conditia ca toate persoanele care au avut o contributie majora (jurnalisti, cameramani, editori, etc.) sa fie mentionate in dosarul de inscriere.

Premiul pentru cea mai buna campanie jurnalistica care a abordat probleme legate de protectia drepturilor copiilor in România este in valoare de 800 EUR (inclusiv taxe), in lei, la cursul ING Bank din ziua platii.

Termenul limita pentru transmiterea dosarelor de candidatura in varianta electronica este 5 decembrie 2012. Termenul limita pentru primirea dosarelor de candidatura prin posta este 2 decembrie 2012, data postei. Dosarele de candidatura pot fi transmise prin email la adresa procopil@fonpc.ro sau prin posta, cu confirmare de primire, la adresa: FONPC, Str. Batiste, nr. 11, etaj 5, ap. 13B,  Bucuresti, sector 2, cod postal 020931.

Pentru mai multe informatii despre Concurs sau Gala Premiilor “Drepturile Copilului” va rugam sa ne contactati la adresa de email procopil@fonpc.ro sau telefon/ fax: 021/320 80 65, 021/326 84 58.

                                                                                  G.D.L.