O nouă disciplină opţională în licee, din anul şcolar 2019-2020

Utilizarea tehnologiilor de modelare şi imprimare 3D a fost aprobată de Ministerul Educaţiei ca disciplină opţională în liceu, iar programa şcolară pentru noul opţional se va aplica în sistemul de învăţământ începând cu anul şcolar 2019-2020.

Ordinul nr. 3739/2019 privind aprobarea programei şcolare în liceu pentru disciplina opţională „Utilizarea tehnologiilor de modelare şi imprimare 3D” a fost publicat în Monitorul Oficial nr. 384 din 16.05.2019. Astfel, elevii de liceu pot urma, începând cu anul şcolar următor, un nou opţional care le poate conferi următoarele competenţe generale: gestionarea tehnologiilor de imprimare 3D, precum şi elaborarea unor proiecte inovative utilizând tehnologii de modelare şi imprimare 3D, care să dezvolte spiritul critic şi flexibil.

Conform ordinului, opţionalul poate fi studiat în orice clasă din liceu, o oră pe săptămână, pe durata unui an şcolar, în cadrul curriculumului la decizia şcolii (CDS) pentru următoarele filiere: teoretică – toate profilurile şi specializările;  tehnologică – toate profilurile şi specializările; vocaţională – profilul artistic (specializarea Arhitectură; specializarea Arte ambientale şi design; specializarea Arte plastice şi decorative), profilul Militar şi profilul Ordine şi Securitate Publică (specializarea Matematică-informatică).

Creat la propunerea ECDL România, opţionalul poate fi predat de către profesorii care au studii de specializare în domeniul informatică şi TIC.

Opţionalul a pornit de la un proiect pilot „pro bono” de instruire a liceenilor în utilizarea imprimantelor 3D, în cadrul căruia s-au realizat trei grupe în Bucureşti - la Colegiul Tehnic Mecanic Griviţa, Colegiul Naţional de Informatică Tudor Vianu şi la Colegiul de Arhitectură şi Lucrări Publice I.N. Socolescu. „Toate aceste cursuri au generat interes ridicat în rândul participanţilor, care au fost încântaţi să descopere în liceul lor tehnologii la care nu aveau acces. Programul a fost dezvoltat într-un mod care a permis învăţarea indiferent de nivelul de pregătire al elevilor şi de profilul colegiului”, afirmă reprezentanţii ECDL România într-un comunicat.

                                                                                                      D.N.

Lista liceelor unde ultima medie de admitere este între 2.00 şi 3.00

S-a încheiat repartizarea computerizată a elevilor în licee după testele naţionale. Lista a fost publicată în această după amiază pe site-ul Ministerului Educaţiei – admitere.edu.ro.

Cele mai mici medii de admitere, pe judeţe:

CONSTANŢA

2.39 – LICEUL TEHNOLOGIC "CARSIUM" HÂRŞOVA

TULCEA

2.27 – LICEUL TEORETIC “CONSTANTIN BRĂTESCU” ISACCEA

CĂLĂRAŞI

2.70 – LICEUL TEHNOLOGIC “DUILIU ZAMFIRESCU” DRAGALINA

IALOMIŢA

2.28 – LICEUL TEHNOLOGIC “ANGHEL SALIGNY” FETEŞTI

BRĂILA

3.95 – LICEUL TEORETIC “GEORGE VÂLSAN” FĂUREi

GALAŢI

2.94 – LICEUL TEHNOLOGIC “OVID CALEDONIU”, LOCALITATEA TECUCI

VASLUI

2.34 – LICEUL TEHNOLOGIC, SAT PUIEȘTI PROFIL – TEHNIC

IAŞI

2.80 – LICEUL TEORETIC “LASCAR ROSETTI”, RADUCĂNENI – profil RESURSE NATURALE ŞI PROTECŢIA MEDIULUI

BOTOŞANI

2.46 – LICEUL TEORETIC “ANASTASIE BASOTA” POMIRLA profil real

SUCEAVA

2.27 – LICEUL TEHNOLOGIC “OLTEA DOAMNA” DOLHASCA – umanist

NEAMŢ

2.25 – COLEGIUL TEHNIC “DANUBIANA”, MUNICIPIUL ROMAN – Resurse naturale si protectia mediului

BACĂU

2.23 – COLEGIUL TEHNIC “ION BORCEA” BUHUSI – profil tehnic

VRANCEA

2.31 – LICEUL TEORETIC “GRIGORE GHEBA” DUMITRESTI  – Profil real

BUZĂU

2.28 – LICEUL TEHNOLOGIC “VICTOR FRUNZĂ” MUNICIPIUL RÎMNICU SĂRAT – profil tehnic

ILFOV

4. 0 LICEUL TEORETIC “HORIA HULUBEI” MĂGURELE  – profil real

BUCUREŞTI

2.45. – Colegiul Tehnic “Media” – profil tehnic

GIURGIU

3.12. – COLEGIUL TEHNIC ’VICEAMIRAL IOAN BALANESCU’ – profil tehnic

TELEORMAN

2.19 – LICEUL TEORETIC PIATRA – profil real

DÂMBOVIŢA

2.37. LICEUL TEHNOLOGIC TĂRTĂȘEȘTI – profil tehnic

PRAHOVA

2.69 COLEGIUL “ION KALINDERU”, ORAȘUL BUȘTENI – SERVICII

ARGEŞ

2.30 – LICEUL TEHNOLOGIC “PETRE IONESCU MUSCEL” DOMNEȘTI – profil tehnic

VÂLCEA

2.30 – LICEUL TEORETIC LADESTI – profil real

OLT

2.61 – LICEUL TEHNOLOGIC VITOMIRESTI – resurse naturale şi protecţia mediului

DOLJ

2.22 – LICEUL TEORETIC AMARASTII DE JOS – resurse naturale şi protecţia mediului

GORJ

2.31 – LICEUL TEHNOLOGIC BILTENI – Mecanică

MEHEDINŢI

2.24 – COLEGIUL TEHNIC “DECEBAL” – profil tehnic

CARAŞ SEVERIN

2.27 – LICEUL TEORETIC „EFTIMIE MURGU“ BOZOVICI – profil real

TIMIŞ

2.23 – LICEUL TEHNOLOGIC TRANSPORTURI AUTO MUN.TIMISOARA – profil tehnic

HUNEDOARA

2.42 – LICEUL TEORETIC “SILVIU DRAGOMIR” ILIA – profil real

SIBIU

2.51 – LICEUL TEHNOLOGIC “SCOALA NATIONALA DE GAZ” MEDIAS – Resurse naturale şi protecţia mediului

BRAŞOV

2.28 – Colegiul "Aurel Vijoli" Făgăraș – servicii

COVASNA

3.30 – Liceul Tehnologic “Apor Péter” Târgu Secuiesc – Resurse naturale si protectia mediului

HARGHITA

2.47 – LICEUL TEHNOLOGIC CORBU – profil real

MUREŞ

2.54 – LICEUL TEHNOLOGIC “TRAIAN VUIA” TÎRGU MUREȘ – profil tehnic

BISTRIŢA-NĂSĂUD

3.02 LICEUL TEHNOLOGIC “HENRI COANDĂ” BECLEAN – profil servicii

MARAMUREŞ

2.65 – COLEGIUL TEHNIC DE TRANSPORTURI AUTO BAIA SPRIE – profil tehnic

SATU MARE

2.84 – LICEUL TEHNOLOGIC “IONIȚĂ G. ANDRON” NEGREȘTI-OAȘ – Resurse naturale si protectia mediului

BIHOR

2.51 – LICEUL TEORETIC “NICOLAE JIGA” TINCA – profil real

ARAD

2.31 – LICEUL TEHNOLOGIC “STEFAN HELL” SÂNTANA – profil tehnic

HUNEDOARA

2.41 – LICEUL TEORETIC “SILVIU DRAGOMIR” ILIA – profil real

ALBA

2.63 – LICEUL TEHNOLOGIC “TIMOTEI CIPARIU” BLAJ – profil tehnic

CLUJ

3.14 – LICEUL TEORETIC “PETRU MAIOR” GHERLA – profil umanist

SĂLAJ

2.30 – LICEUL TEHNOLOGIC NR.1 GÎLGĂU – servicii

Înscrierea în clasa a IX-a în liceele de stat se face fără examen, pe baza mediei de admitere, care este media ponderată între media generală obţinută la Evaluarea Naţională, cu o pondere de 75 la sută şi media generală de absolvire a claselor din gimnaziu, cu o pondere de 25 la sută.

Rata de participare la Evaluarea Naţională a fost de 96,7 la sută: 148.648 de candidaţi prezenţi, dintr-un total de 153.673 înscrişi. Un număr de16 elevi au fost eliminaţi din cauza unor tentative de fraudă. Sursa info

Nota noastră. Dacă ar şti ce elevi frecventează liceele care poartă numele unor personalităţi, începând cu Decebal, conducătorul Daciei, continuând cu revoluţionarul Timotei Cipariu, cu aviatorul Traian Vuia sau fizicianul Ştefan Walter Hell, cred că aceştia ar mai muri o dată, de ruşinea şi nepăsarea tinerilor români din ziua de azi! Dascălii lor, oare ce au de spus?!

MEN anunţă granturi pentru gradiniţe, şcoli, licee şi universităţi din noul an şcolar

Vor beneficia astfel de proiecte finantate din fonduri europene scolile care se inscriu in program si cele care organizeaza forme de pregatire speciala. O alta veste buna pentru elevi se refera la proiectul "Bani de liceu".

"In momentul de fata, deja sunt judete care au scris proiecte si care fac pregatire sub forma de after school, sub forma de diverse instrumente pentru evaluarea nationala si pentru bacalaureat. Proiectele sunt scrise, castigate, semnate, contractele sunt semnate.

Fondurile structurale vor fi directionate peste tot unde este nevoie. Asiguram transparenta, flexibilitatea si intr-un interval foarte scurt de timp vom da drumul acestor proiecte, cu atat mai mult cu cat banii exista si nu ii cheltuim. De sapte ani exista banii. Cred ca trebuia sa facem acest lucru acum cinci ani. Banii vor veni de la Buxelles catre MEN si de la MEN catre judetele care au probleme. Titularul de proiect va fi MEN, nu va mai fi inspectoratul sau scoala.

Pe 2014-2020 vor fi granturi de la gradinita pana la facultate. Granturile vor fi concepute in asa fel incat in primul rand sa investesti in doua zone: resursa umana, adica profesori, cu posibilitatea ca pana la 80% din banii alocati sa mearga catre acestia, fac ore suplimentare, ii platesti. Cei care doresc sa ramana la scoala, sa isi faca temele, profesorii respectivi care vor sa castige un ban in plus si sa aiba o performanta cu elevii sa fie si recompensati pentru acest lucru", a explicat ministrul.

In plus, elevii care beneficiaza de programul "Bani de liceu" vor primi sume mai mari de bani, care au ramas neschimbate in ultimii 10 ani, a explicat Pricopie.

"Al doilea lucru unde trebuie sa intervenim este cel legat de viata elevului. Adica, de exemplu, proiectul Bani de liceu. Este un proiect initiat in urma cu multi ani, extraordinar, pentru ca foarte multi tineri au beneficiat, dar care are o problema: sumele alocate nu au crescut niciodata.

Cred ca dupa 10 ani este momentul sa vedem daca suma respectiva este suficienta pentru ca un elev din mediul rural sa mearga si sa acopere cat de cat unele costuri de scolarizare. Vom investi si in aceasta zona, vom creste sumele respective folosind fonduri structurale", a spus Remus Pricopie.

Ministrul Educatiei se gandeste chiar sa ii motiveze financiar pe profesori pentru participarea la activitati de dezvoltare personala.

"Am avut candva un instrument - 100 de euro pentru profesori, pentru achizitionarea de carti. Acest lucru a fost scos odata cu criza. Nu imi propun sa reintroduc instrumentul in aceeasi formula, ci intr-una mult mai flexibila. Un profesor, mai ales tinerii profesori au nevoie de un buget pentru dezvoltarea lor profesionala, fie ca isi cumpara carti, fie ca se duc si participa la diferite conferinte sau diferite cursuri. Si aceasta componenta trebuie urmarita. (...)

Venituri suplimentare pentru cadrele didactice pentru orele desfasurate suplimentar, burse suplimentare sau mai crescute pentru elevi, in special pentru cei din mediul rural sau cei care fac parte din familii defavorizate, un mic grant anual la dispozitia fiecarui cadru didactic pentru dezvoltarea profesionala, lucrurile acestea vor duce la o crestere a calitatii si performantelor tinerilor", a subliniat Pricopie.

                                                                            Autor: Ana-Maria Tudor

Campanie împotriva violenţei în licee

În perioada noiembrie 2012 – martie 2013, Poliţia Română va derula o campanie ce are ca scop reducerea riscului de implicare a elevilor de liceu în acte de violenţă, anunță IGPR.

Campania are ca țintă aproximativ 20.000 de tineri români, cu vârsta între 15 și 17 ani, elevi în clasele IX-XI. „Nu lăsa violenţa să te transforme într-un infractor!” este principalul îndem adresat de oamenii legii liceenilor români, care sunt încurajați să participe la cât mai multe tipuri de activități pe parcursul campaniei.

În câte un liceu din fiecare judeţ, respectiv din fiecare sector al Capitalei, vor fi organizat sesiuni de informare cu privire la consecinţele actelor de violenţă şi la modalităţile de prevenire a acestora. În același timp, elevii se vor putea implica în activităţi de prevenire a violenţei. Polițiștii vor organiza și câteva întâlniri cu elevii, în cadrul cărora va fi vizionat un film educativ ce prezintă cazurile unor tineri aflaţi în Penitenciarul pentru minori din Craiova şi în Penitenciarul pentru femei Târgşor. Pe baza acestuia vor fi ținute dezbateri despre consecinţele juridice şi sociale ale comportamentelor antisociale.

La avizierul fiecărei şcoli participante vor fi expuse materiale care promovează comportamente non-violente, iar în curțile liceelor se vor distribui pliante cu recomandări preventive. Spre finalul porgramului, se va organiza concursul ”Eseul meu antiviolenţă!”, în urma căruia va fi premiat, multiplicat și înrămat cel mai bun eseu care promovează folosirea mijloacelor non-violente de comunicare.