Vă invităm la Ediția a VII-a a Concursurilor PRIMO!

Concursurile PRIMO au primit avizul M.E.N. cu nr. 61418/16.10.2013. Echipa PRIMO, alături de Ministerul Educaţiei Naţionale sprijină implementarea strategiilor de educaţie extraşcolară, prin Concursurile Naţionale PRIMO.

Calendarul desfăşurării Ediţiei a VII-a a “Concursurilor Primo” este următorul:

Secţiunea	Data
1.IQ-LOGICĂ ŞI PERSPICACITATE I	24.10.2016
2. CULTURĂ GENERALĂ I	25.10.2016
3. CLASA PREGĂTITOARE I	26.10.2016
4. LIMBA ROMÂNĂ	15.11.2016
5. MATEMATICĂ	18.11.2016
6. LIMBA ENGLEZĂ	21.11.2016
7. CLASA PREGĂTITOARE II	21.11.2016
8. IQ-LOGICĂ ŞI PERSPICACITATE II	22.11.2016
9. CULTURĂ GENERALĂ II	25.11.2016

Perioada de înscrieri la “Concursurile Primo”din semestrul I al anului şcolar 2016-2017 începe în 14 septembrie 2016 şi continuă:

-până în 14.10.2016 pentru toate secţiunile de concurs;

-până în 07.11.2016 pentru secţiunile Limba Română, Matematică, Limba Engleză, Clasa Pregătitoare II,  IQ-Logică şi Perspicacitate II, Cultură Generală II (seriile I şi II nu sunt condiţionate una de cealaltă în vreun fel).

Elevii cu o situaţie materială precară pot beneficia de reviste gratuite la o secţiune la nivel national!

La această Ediţie a Concursurilor PRIMO, în situaţia în care nu se va găsi o locaţie convenabilă pentru buna desfăşurare a concursurilor, la clasele pregătitoare, I şi a II-a este permisă organizarea şi desfăşurarea secţiunilor de concurs şi acasă sub supravegherea unuia dintre părinţi!

ARGUMENTELE PRIMO

Le găsiţi pe site-ul nostru la butonul ARGUMENTE PRIMO…

CAMPANIA PROMOŢIONALĂ DE REDUCERI

CONCURSURILE PRIMO SUNT GRATUITE 100%, doar revistele care le conţin sunt contra cost!

Astfel:

În mediul urban - până în 14.10.2016 – se derulează Campania Promoţională de reduceri. În această perioadă preţul general al revistei la fiecare dintre secţiunile de concurs este de doar 12 lei.

În mediul rural - până în 14.10.2016 – se derulează Campania Promoţională de reduceri. În această perioadă preţul general al revistei la fiecare dintre secţiunile de concurs este de doar 10 lei.

Recomandăm comandarea revistelor de concurs în perioada Campaniei Promotionale de reduceri, pentru a beneficia de preturile lor reduse; ulterior se pot suplimenta comenzile în funcţie de dorinţa elevilor, cu preţurile revistelor de 14 lei-în mediul urban şi de 12 lei-în mediul rural.

Menţionăm că organizatorii pot colecta înca o sumă (între 0 şi 8 ron) de la fiecare elev, pe lânga taxa pentru revista de concurs, pentru fiecare secţiune la care elevul doreşte să participe, pentru toate cheltuielile necesare legate de efectuarea comenzii, desfăşurarea concursurilor, transportul coletelor cu revistele primite de la editură, expedierea plicurilor cu fişele de răspuns după fiecare concurs, faxuri, telefoane şi menţinerea unei legături permanente şi active cu organizatorii PRIMO.

MODALITATEA DE ÎNSCRIERE LA CONCURSURILE PRIMO

 Pasul 1: Contravaloarea revistelor de concurs se achită doar în cont, de către organizatorul principal:

1. cu numerar/ O.P. la orice bancă sau prin ebanking, către Biţu Octavian Pătrăşcanu (Director de Programe Educaţionale al Editurii PRIMO), cont RO32INGB0000999903875679, deschis la ING România-Sucursala Colentina, Bucureşti, sector 2, C.U.I. 31672940. Vă rugăm insistent să completaţi pe foaia de vărsământ bancar: “reprezintă contravaloarea revistelor PRIMO”, denumirea, localitatea instituţiei şi numele Organizatorului Principal. Această foaie de vărsământ bancar este echivalentul legal contabil al unei chitanţe sau a bonului fiscal şi reprezintă o dovadă de plată care se păstrează.
sau 2. la orice oficiu poştal (ca mai sus);

Pasul 2: organizatorul principal completează neapărat FORMULARUL DE COMANDĂ (care este singura cale de a afla numărul de reviste şi de elevi participanţi pe secţiuni).

FORMULARUL DE COMANDĂ ON-LINE îl găsiţi pe site-ulwww.concursurileprimo.com la butonul COMENZI ŞI ÎNSCRIERI CONCURSURI.

Pasul 3: organizatorul principal verifică (în Inbox şi Spam) dacă primeşte în aproximativ 1 săptămână pe emailul său confirmarea înscrierii la ediţia curentă (în caz contrar, vă rugăm să ne contactaţi). De asemenea, pe parcursul derulării ediţiei curente, se vor mai primi emailuri -Buletine informative PRIMO- cu detalii legate de stadiul expedierii revistelor, fişelor de concurs, a premiilor etc.

Cu deosebită stimă,
Director de Programe Educaţionale al Editurii Primo,
Biţu Octavian Pătraşcanu

Echipa PRIMODe luni până vineri, între orele 10.00 - 18.00 la:
Tel. fix: 021 687 50 46/
Orange: 0754 362 224/
Digi: 0737142873/Fax: 021 687 50 46/concursurileprimo@gmail.com
www.concursurileprimo.com

Revista AGRIMEDIA - Septembrie 2016

                                                                   Din cuprins:

• Dezamăgiri și speranțe
• Dialog cu fermierii - Septembrie 2016
• Ajutoare de minimis în sectorul zootehnic
• Ajutoare pentru reducerea producției de lapte
• 7 Octombrie 2016: <<Romanian Agribusiness Conference>>
• Ordonanță privind activitatea de neutralizare a deșeurilor de origine animală

Revista AGRIMEDIA poate fi accesata la adresa http://www.agrimedia.ro/arhiva-revista/revista-agrimedia-septembrie-2016

                                                                                                    GDL

Maramureş.S-au ales judecătorii care fac parte din Biroul electoral

Vineri, 30 septembrie, în şedinţă publică, preşedintele Tribunalului Maramureş a procedat la desemnarea, prin tragere la sorţi, a judecătorilor care vor face parte din Biroul circumscripţiei electorale judeţene nr. 26, Maramureş.

Acesta a fost înfiinţat în vederea organizării şi desfăşurării alegerilor pentru Senat şi Camera Deputaţilor din data de 11 decembrie 2016.

În conformitate cu rezultatul tragerii la sorţi, au fost desemnaţi să facă parte din biroul circumscripţiei electorale județene, următorii judecători:

– doamna Simon Ligia Ramona Mihaela – judecător la Secţia penală;

– domnul Stamate Tămășan Nicolae – judecător la Secţia I civilă;

– domnul Danci Dorin – judecător la Secţia a II-a civilă, de contencios administrativ şi fiscal.

Menţionăm că, în termen de 24 de ore de la desemnare, judecătorii, prin vot secret, îi vor alege pe preşedintele biroului electoral şi pe locţiitorul acestuia.

Tragerea la sorţi s-a desfăşurat în conformitate cu prevederile Legii nr. 208/2015 pentru alegerea Senatului şi a Camerei Deputaților. De asemenea cu Hotărârea Guvernului României nr. 634 din 31 august 2016 privind stabilirea datei alegerilor pentru Senat și Camera Deputaţilor din anul 2016. A fost aplicată şi Hotărârea Guvernului României nr.635 din 31 august 2016 pentru aprobarea calendarului acţiunilor din cuprinsul perioadei electorale, a alegerilor pentru Senat și Camera Deputaților din anul 2016.

Simona Halep pierde în semifinalele turneului de la Wuhan!

 Petra Kvitova a trecut fără emoții de Simona Halep în semifinalele turneului de la Wuhan, scor 6-1, 6-2 și merge în ultimul act al competiției.

Cehoaica nu traversează cel mai bun sezon al ei şi a alunecat pe locul 16 în ierarhia mondială, însă în China şi-a regăsit o bună dispoziţie de joc, lucru demonstrat în partida cu Simona Halep.

Acesta este primul meci pierdut de Halep în fața Petrei Kvitova. Scorul întâlnirilor directe era 3-0 în favoarea jucătoarei noastre.

În ultimul act al competiției Petra Kvitova o va întâlni pe Cibulkova, care a trecut de Kuznetsova, 3-6, 6-3, 6-4.

Oricum, jucătoarea româncă s-a calificat pentru a treia oară consecutive la TURNEUL CAMPIOANELOR din Singapore! Succes Simona!

                                                                           Cristi SOMEŞAN

Expoziţia „BUMBATA” a lui Cosmin Bumbuţ la Galeria ICR Berlin

ICR Berlin organizează, în perioada 30 septembrie – 18 noiembrie 2016, expoziţia de fotografie „Bumbata" a artistului Cosmin Bumbuţ. Expoziţia are loc în cadrul festivalului de fotografie EMOP Berlin - European Month Of Photography 2016. Vernisajul expoziției va avea loc la o zi după deschiderea oficială a festivalului, pe data de 30 septembrie 2016, cu începere de la orele 19.00, la galeria ICR Berlin.

Expoziţia „Bumbata", care înseamnă penitenciar în argoul prizonierilor, conţine o serie de fotografii realizate de Cosmin Bumbuţ între anii 2005 şi 2008 în Penitenciarul Aiud. Fotografiile ilustrează detalii din viaţa de zi cu zi a deţinuţilor, precum şi texte scrise de acestia – scrisori, jurnale, poezii, articole din revista închisorii.

În cei patru ani petrecuţi la Aiud, autorul a realizat în jur de 15.000 de imagini, în celule, la bibliotecă, în sala de sport, la cercul de goblen sau în timpul orelor de muncă, scriind poezii sau arătându-şi tatuajele, la camera intimă, alături de soţiile lor, la Comisia de eliberare condiţionată sau în ultimele momente dinaintea eliberării. „Apropierea de ei m-a ajutat să îi pot fotografia cu sinceritate, fără exagerări, fără să îi transform în monştri sau în victime, ci aşa cum sunt ei, băşcălioşi, ostentativi, nostalgici sau evlavioşi", spune Cosmin Bumbuţ.

O primă selecţie de fotografii a fost prezentată în 2007, la Institutul Cultural Român din Madrid, iar în 2013 a apărut albumul „Bumbata", care a câştigat premiul pentru carte-obiect la Concursul Naţional de Design (2013) și premiul pentru Cea mai frumoasă carte ilustrată la Gala Bun de Tipar 2014. Proiectul va fi prezentat în Germania, pentru prima dată, în cadrul festivalului EMOP Berlin, fiind selecţionat, în urma unui concurs organizat public de festival, de un juriu format din următorii membri: Matthias Harder, muzeograf, Fundația Newton Helmut, Berlin; Thomas Licek, Managing Director al Vienna EMOP; Ute Mahler, fotograf, Berlin, Hamburg; Katharina Sieverding, fotograf, Dusseldorf; Frank Von Wagner, curator independent, Berlin, Președinte al Juriului.

Preluare http://www.rgnpress.ro/rgn_14/index.php?

Gabriel Zetea: Comisiile de sport și buget-finanțe din cadrul Consiliului Județean Maramureș vor analiza solicitarea financiară a BCM Olimpic

La ședința de joi, 29 septembrie 2016, a Consiliului Județean Maramureș, președintele clubului Baschet Club Municipal Baia Mare, George Opriș, a lăsat pe masa fiecărui consilier județean o solicitare prin care cere ajutorul financiar al Consiliului Județean ca echipa să își poată desfășura activitatea.

    ”Baschet Club Municipal Olimpic Baia Mare s-a înființat în anul 2006, având ca scop promovarea baschetului în Municipiul Baia Mare, atât ca sport de masă, cât și de performanță. În momentul de față există un număr de aproximativ 300 de sportivi care activează la toate eșaloanele de vârstă, din care 16 cochetează cu loturile naționale.

În sezonul 2015 - 2016, după o pauză de 20 de ani, Baschet Club Municipal Olimpic a înscris o echipă în Campionatul Național al Ligii 1 Masculin (Liga 2 Seniori din România), reușind, la finalul campionatului, să promoveze în Liga Națională de Baschet Masculin. Echipa a transferat și 3 jucători din colegiile americane, care vor aduce un plus de valoare lotului deja existent. Baschet Club Olimpic apreciază colaborarea existentă până în prezent cu reprezentanții Consiliului Județean Maramureș și vine cu o nouă solicitare financiară, pentru a susține activitatea sportivă a clubului”, a arătat în adresa sa, George Opriș, președintele Baschet Club Olimpic Baia Mare. Solicitarea BCM Olimpic a fost luată în discuție la punctul Diverse, după ce toate proiectele aflate pe borderoul de hotărâre al ședinței de Consiliu Județean Maramureș au fost discutate și votate. Gabriel Zetea, președintele CJ a declarat că Baschet Club Olimpic a intrat în prima ligă după ce bugetul pentru sport fusese deja împărțit pe categorii. ”Săptămâna viitoare vom convoca o ședință a comisiilor de sport și buget-finanțe, la care va participa și executivul Consiliului Județean Maramureș, dar și conducerea BCM Baia Mare. În acest moment comisia de sport nu dispune de fonduri, acesta este motivul pentru care trebuie să discutăm și cu comisia de buget-finanațe. Este important și pentru cei de la club, și pentru noi să avem această discuție cât mai curând, timpul fiind esențial pentru ambele părți. Iar reprezentanții BCM trebuie să primească un răspuns, fie că îi finanțăm, fie că nu putem să facem asta. Trebuie însă să ținem cont și de faptul că este unul dintre puținele cluburi de primă ligă pe care le mai avem și trebuie să încercăm, cel puțin, să oferim un ajutor”, a declarat președintele Consiliului Județean Maramureș, Gabriel Zetea.

                                                                                            CJ MM

Lumea Poeziilor - Alexandru MACEDONSKI

Editura Ethnologica la Festivalul Internaţional de Carte Transilvania

      

 În perioada 4-9 octombrie 2016, Editura ETHNOLOGICA va participa la ediţia a IV-a a Festivalului Internaţional de Carte Transilvania, Cluj-Napoca. Editura ETHNOLOGICA a Centrului Judeţean pentru Conservarea şi Promovarea Culturii Tradiţionale Maramureş a publicat până în prezent peste 60 de volume, grupate în următoarele colecţii: CULTURA TRADIŢIONALĂ, PERSONALITĂŢI, LIRICA, AXIS MUNDI, IMAGO MUNDI, HISTORIA, precum şi Revista MEMORIA ETHNOLOGICA (acreditată C.N.C.S., nivel C), ajunsă la al XVI-lea an de apariţie. Publicaţiile editurii reprezintă un important instrument de lucru, adresându-se deopotrivă cercetătorilor, profesorilor, studenţilor, precum şi tuturor celor care se apleacă asupra fenomenului cultural tradiţional şi îl abordează din perspectivă multidisciplinară.

                                                                                                         Florin POP

PETIŢIE

Stimate/Stimați Colege/Colegi,

Vă prezint un apel al meu către doamna inspector școlar pentru învățământ primar, apel la care puteți să vă alăturați urmând linkul http://www.petitieonline.com/doamnei_inspector_colar_pentru_invmant_primar_din_arad#form

Stimată Doamnă Inspector Școlar pentru Învățământ Primar al Inspectoratului Școlar Județean Arad,

            Vă rog să reveniți asupra dispoziției date tuturor cadrelor didactice de la învățământul primar arădean de a-și întocmi (la absolut toate clasele) planificările exclusiv pe formatul ”hărți ale unității tematice” integrând absolut toate disciplinele.

            Voi aduce în continuare argumente prin care voi demonstra că dispoziția dumneavoastră încalcă atât norme legale cât și teze științifice.

            A.Norme legale:

            Planul de învățământ și programele școlare sunt aprobate de instanța supremă, Ministerul Educației, prin ordin al ministrului. Legea nr.1 la art. 65 alin. (3) și (4) spune explicit două lucruri:

a)      Că programele şcolare stabilesc (adică le fac obligatorii), pentru fiecare disciplină, doar domeniul de studiu din planul de învăţământ, finalităţile urmărite şi evidenţiază conţinuturile fundamentale;

b)      Că programele școlare ”oferă orientări metodologice generale pentru realizarea şi evaluarea finalităților urmărite și a conținuturilor. Deci chiar și orientările metodologice semnate de ministru sunt doar ”generale”.

Art. 69 alin. (5) spune că nu sunt obligatorii nici măcar ghidurile metodologice care sunt în conformitate cu prevederile legale în vigoare și precizează explicit principiul ”libertăţii iniţiativei profesionale”. Deci și din ghidurile elaborate de minister cadrele didactice ”pot” selecta și utiliza doar ceea ce consideră de cuviință în ceea ce privește metodologia de atingere a finalităților și conținuturilor.

            Programele școlare în vigoare lămuresc explicit și ce discipline și la ce clase devin integrate și ce discipline și la ce clase rămân monodisciplinare:

Din clasa pregătitoare până în clasa a II-a se predau integrat doar:

• ”matematică şi explorarea mediului”
• ”arte vizuale şi abilităţi practice”
• ”muzică şi mişcare”

Din clasa a III-a până în clasa a IV-a se predau integrat doar:

• ”arte vizuale şi abilităţi practice”
• ”muzică şi mişcare”
• ”joc și mișcare”

Limba și literatura română se predau integrat de ani buni (înainte erau discipline separate literatura română și limba română).

Prin ordin al ministrului se predau monodiscilinar toate celelalte discipline: limba modernă, matematica, știinţele naturii (înainte erau separate botanica, zoologia etc), istorie, geografie, educaţie civică, educaţie fizică, religie.

Niciunde în aceste documente oficiale nu apare vreo ”hartă a unității tematice” care să sugereze măcar vreo aberantă integrare exhaustivă a tuturor disciplinelor școlare și la toate clasele.

”Harta unității tematice” este o născocire a dumneavoastră, nu apare în nicio lucrare științifică, niciunde pe internet și cu atât mai puțin în ordinul ministrului.

Am precizat mai sus ce se integrează obligatoriu prin ordin de ministru și ce se tratează monodisciplinar.

Până și programa școlară oficială lasă explicit la latitudinea cadrelor didactice strategiile didactice. Programa este obligatorie doar în ceea ce privește partea de obiective (competențe) de atins și conținuturi. Cu atât mai mult nu poate un inspector școlar să pretindă să ne gândim absolut toți lecțiile la fel, după un calapod al altuia, calapod care contravine atât dispozițiilor legale cât și libertăţii iniţiativei profesionale garantate de lege.

Dacă ați făcut dumneavoastră vreo descoperire epocală în pedagogie ar trebui să vă luați o clasă, să cereți acordul ministerului și al părinților și să conduceți un experiment pe această temă ca să vă validați ideea.

Deocamdată ne cereți să folosim elevii drept cobai într-o aventură care încalcă ordine ale ministrului. Doar doctorița arădeană Delia Podea, utilizând ascendentul moral și profesional de care beneficia în relația cu medicii rezidenți ai Secției de Psihiatrie, cărora le era îndrumător de rezidențiat, îi determina și îi constrângea pe aceștia să folosească pacienții drept cobai ca să beneficieze de avantaje materiale și ca să apară coautor în publicații. Acum este urmărită penal.

Din consiliul consultativ pentru învățământul primar m-ați exclus ca reprezentant al asociației învățătorilor cu toate că IȘJ-ul este reprezentantul în teritoriu al ministerului iar ministerul, conform art. 14 alin. (1) ”proiectează, fundamentează şi aplică strategiile naţionale în domeniul educaţiei, cu consultarea asociaţiilor reprezentative ale cadrelor didactice”. Dacă nu ați fi luat această măsură poate aș fi avut ocazia să vă conving la acele consultări de netemeinicia ideii dumneavoastră și nu aș fi fost nevoit să utilizez această cale pentru apelul la legalitate și rigoare.

            B.Teze științifice conform cărora integrarea rămâne, în continuare, o problemă controversată:

            Voi lista doar câteva argumente din lucrări științifice ale unor nume mari din științele educației din lume dar și din țară, argumente care arată de ce niciunde în lume și nici ministerul de la noi nu agreează o învățare integrată dusă până la extrem, așa cum ne solicitați dumneavoastră.

a)DEZAVANTAJELE ABORDĂRII INTEGRATE:

• Riscul superficialităţii în învăţare este mare;
• Nu se asigură progresia de la cunoscut la necunoscut, ca în cazul studiului disciplinelor în manieră tradiţională;
• Se sacrifică rigoarea şi profunzimea în favoarea unei simplificări excesive;
• Pierderea coerenţei în predarea disciplinelor de studiu;
• Acumularea unor viitoare lacune;
• Imposibilitatea aprofundării de către elevi a cunoaşterii ştiinţifice specializate;
• Riscul însuşirii unor cunoştinţe şi deprinderi dezlânate;
• Risc de generalizare abuzivă interdisciplinară;
• Plasarea unor discipline în plan secundar;
• Imposibilitatea integrării tuturor disciplinelor;
• Nespecializarea cunoştinţelor;
• Volum mare de informaţii;
• Risc de învăţare nesistematică;
• Transferul de cunoştinţe se realizează doar la copiii cu potenţial inteligent înalt;
• Riscul ca nu toţi elevii să fie valorificaţi funcţie de propriul potenţial;
• Perioade mari de timp pentru realizarea designului instrucţional;
• Timp de predare insuficient;
• Lipsa bazei materiale;
• Necesită competenţe sporite de organizare şi restructurare a conţinuturilor;
• Lipsa manualelor şi a ghidurilor de organizare şi desfăşurare a activităţilor integrate;
• În plus învăţarea pe discipline este securizantă: pe măsură ce avansează în materie, elevul îşi dă seama de drumul pe care l-a parcurs pentru a ajunge în punctul culminant;
• „Enciclopedismul specializat”poate fi înlocuit cu un enciclopedism lipsit de orice bază,”cu de toate şi cu nimic”;
• Nu se sprijină pe cunoştinţele anterioare ale elevilor, aşa încât se poate întâmpla ca elevul să fie pus în situaţia de a învăţa noi cunoştinte sprijinindu-se tot pe cunoştinţe noi;

b)Delimitarea stadiilor trebuie să fie judicioasă in raport cu maturitatea intelectuală cu motivaţiile şi cu vârsta celor care învaţă. Literatura de specialitate vorbește de o IERARHIZARE OPTIMĂ A INTRODUCERII A NIVELURILOR DE INTEGRARE:

• -primar-monodisciplinar
• -gimnazial-interdisciplinar
• -liceal-pluridisciplinar
• -universitar-multidisciplinar -interdisciplinar
• -transdisciplinar-studii aprofundate, doctorat.

Și această ierarhizare vă contrazice ideea predării exclusiv integrat la toate clasele învățământului primar.

Preocupările pentru promovarea unei viziuni interdisciplinare în investigarea realităţii nu sunt noi. Ca principiu de structurare a conţinutului învăţării, interdiscipliarea a fost susţinută încă de la începuturile şcolii, de către sofiştii greci și a fost aplicată de la începuturile istoriei şcolii. Nu este însă un panaceu universal aplicat din snobism. Numeroşi pedagogi au subliniat insuficienta conceptualizare afirmând că interdisciplinaritatea este „un concept încă rău definit" sau mai direct, că „prezintă multe puncte comune cu celebrii bătrâni ai Caucazului, despre care toată lumea vorbeşte, dar pe care nimeni nu i-a văzut" (Grozzer, G.).

Personal am ținut cursuri pe tema beneficiilor învățării integrate. Pe mulți colegi i-am transformat în partizani ai predării integrate, însă ai unei predări integrate abordate cu discernământ, ținând cont și de limitele acestei strategii, în baza libertăţii iniţiativei profesionale, în baza coroborării și cu alte principii pedagogice ale acestei profesii care este o artă ce nu poate fi constrânsă de un calapod unic. Un mare pedagog spunea că ”importante sunt rezultatele învăţării! Dacă rezultatele sunt bune şi foarte bune, atunci strategia a fost aleasă şi proiectată corect, şi bine aplicată.”

Toate cadrele didactice din învățământul primar din județul Arad trebuie să-și finalizeze planificările și nu știu dacă să încalce fie ordinul ministrului (respectând dispozițiile dumneavoastră) fie să încalce dispozițiile dumneavoastră (respectând ordinul ministrului). Emoții au mai ales cei care urmează să fie inspectați în perioada următoare cât și cei care vor inspecta.

Trimiteți-ne un mesaj clarificator. Dacă v-a cerut cineva din minister prin viu grai să dați aceste dispoziții să le redirecționați acest mesaj și să le spuneți să emită documente scrise în forma cerută de legislație și să nu mai dea putere de lege unor alegații transmise din gură în gură de câte vreun vorbitor la vreun curs.

Cu mult respect,

Viorel Dolha

Președintele Asociației Învățătorilor din Județul Arad

Stimate/Stimați Colege/Colegi,

Poate sunteți interesați să citiți și un articol care mi-a apărut în ultimul număr din Tribuna Învățământului: ”Adevăratul reformator al școlii e cel care se suie zilnic la catedră”

http://www.tribunainvatamantului.ro/adevaratul-reformator-al-scolii-e-cel-care-se-suie-zilnic-la-catedra/

...se întâmplă la bibliotecă - agenda săptămânii 3-8 octombrie 2016

Luni, 3 octombrie

ora 10, Sala de conferinţe

Sub genericul „Profesie şi profesionalism” va avea loc Colocviul profesional anual al bibliotecarilor din bibliotecile publice maramureşene cu tema „Bibliotecile publice - prezent şi perspective”.

Program:

• Cuvânt de deschidere – Dr. Teodor Ardelean, director Biblioteca Judeţeană „Petre Dulfu”;
• Premierea bibliotecarilor merituoşi – Dr. Teodor Ardelean;
• Discuţii pe marginea colocviilor profesionale zonale – Ioan Neamţiu, bibliotecar metodist;

Ateliere practice

1. Dezvoltarea şi prelucrarea colecţiilor, la Serviciul Dezvoltarea Colecţiilor, Informatizare – coordonatori: Sorina Beretean, şef serviciu, Daliana Bonaţ, şef birou;
2. Digitales (poveşti digitale), la Fondul Documentar al Academiei Române – coordonator: Corina Şandor-Martin, bibliotecar;
3. „Cartea săptămânii”, la Serviciul Săli de lectură – coordonator: Alina Lemnean,şef serviciu;
4. Activitatea cu publicul cititor, la Serviciul Împrumut Carte pentru Adulţi – coordonator: Anca Sima, şef serviciu;
5. Covorul povestitor, la Serviciul Împrumut carte pentru copii şi tineret – coordonator: Corina Şpan, şef serviciu;

Concluziile atelierelor (diseminarea informaţiilor) cu participarea tuturor bibliotecarilor prezenţi;

Prezentarea unei mape cu conţinut metodic – Simona Gabor, director adjunct de specialitate.

Miercuri, 5 octombrie

ora 13, Salonul Artelor

Va avea loc lansarea vernisajul expoziţiei „Anne Frank – O istorie pentru prezent”, realizată de „Anne Frank House” – Olanda şi organizată de „Asociaţia Tikvah” Oradea în colaborare cu Biblioteca Judeţeană „Petre Dulfu” Baia Mare. Expoziţia va putea fi vizitată între 5-21 octombrie, de luni până vineri între orele 8-19.

Prezintă: Emilia Teszler, preşedintele Asociaţiei Tikvah

Expoziția este însoțită de filmul documentar „The Short Life of Anne Frank” care va fi difuzat la vernisaj iar pe perioada expoziției se vor organiza proiecții ale filmului, pentru grupuri organizate, la cerere.
Expoziția, lansată în România de Asociația Tikvah în 2014, prezintă povestea Annei Frank prin prisma jurnalului ei și în contextul celui de-al Doilea Război Mondial. Ea se adresează în principal celor tineri, transmițând un mesaj educațional.

În anul 2016, Asociația Tikvah prezintă expoziția în România având sprijinul financiar al Claims Conference, Anne Frank House şi Bernard Charitable Trust. Organizatorii şi sponsorii consideră esențială angajarea tinerilor în recunoașterea și înțelegerea pericolelor prejudecăților, gândirii stereotipe, discriminării, precum și înțelegerea importanței de a nu rămâne un spectator pasiv când drepturi și libertăți fundamentale ale altora sunt încălcate.

Ştefan Selek
bibliotecar
Biblioteca Judeteana "Petre Dulfu" Baia Mare
Email: pr.bibliotecamm@gmail.com