95,63% rata de participare la prima probă scrisă de la Evaluarea națională

 

Prima probă scrisă (Limba şi literatura română) din cadrul Evaluării naţionale a absolvenţilor de clasa a VIII-a (sesiunea 2023) s-a desfăşurat astăzi fără incidente. S-au prezentat, la nivel național, 154.600 de absolvenţi ai clasei a VIII-a din totalul celor înscrişi, rezultând o rată de participare de 95,63%. 7.052 de absolvenţi au absentat de la această probă. S-au înregistrat două eliminări din cauza unor tentative de fraudă, lucrările elevilor aflaţi în această situaţie fiind notate cu 1.

Comparativ cu nivelul de participare consemnat la proba de Limba şi literatura română din sesiunea 2022 (148.888 de elevi prezenţi dintr-un total de 155.561 de înscrişi), în acest an se constată o creştere cu peste 5.000 de participanţi (154.600 de absolvenţi din totalul de 161.654 de înscrişi).

A doua probă scrisă (matematică) va avea loc miercuri, 21 iunie, urmată joi, 22 iunie, de ultima probă scrisă (limba şi literatura maternă).

 Rezultatele iniţiale vor fi afişate miercuri, 28 iunie, până la ora 14:00, în centrele de examen şi pe site-ul dedicat.

Contestaţiile pot fi depuse la centrele de examen sau transmise prin mijloace electronice, în zilele de 28 iunie (în intervalul orar 16:00 – 19:00) şi 29 iunie (în intervalul orar 8:00 – 12:00). Candidaţii care depun/transmit contestaţiile completează, semnează şi depun/transmit şi o declaraţie-tip în care se menţionează că au luat cunoştinţă că nota acordată ca urmare a soluţionării contestaţiei poate modifica, după caz, nota iniţială, prin creştere sau descreştere. Documentele sunt semnate şi de către părinţii/reprezentanţii legali ai candidaţilor minori.

 Rezultatele finale vor fi afişate marţi, 4 iulie 2023.

Comunicarea rezultatelor obţinute se face anonimizat, atât în centrele de examen, cât şi pe site-ul anterior menţionat, respectându-se prevederile GDPR. Mai exact, vor fi utilizate coduri individuale care înlocuiesc numele şi prenumele candidaţilor, acestea fiind distribuite, pe bază de semnătură de primire, la proba susţinută luni, 19 iunie.

                                                                       GDL

Succes Clasa a VIII-a la Evaluarea Națională, la Limba română!

 LUNI 19.06.2023 VA A AVEA LOC PRIMA PROBĂ A EVALUĂRII NAȚIONALE LA CLASA A VIII-A 2023. VĂ DORIM MULT SUCCES TUTUROR ELEVILOR DIN ANII TERMINALI. 

MULT SUCCES LA EXAMENELE VIEȚII !

Situația statistică a rezultatelor obținute de către elevii din clasa a VIII-a la simulare

 

Situația statistică a rezultatelor obținute de către elevii din clasa a VIII-a, din județul Maramureș, la simularea examenului de evaluare națională din anul școlar 2022-2023, este următoarea:

– limba și literatura română: 3783 de elevi participanți; 2849 de elevi (reprezentând 75,31% din totalul celor prezenți) au obținut note peste 5 (pe țară, procentul notelor de 5 și mai mari de 5 a fost de 75.3%); au fost obținute două note de 10 (un elev de la Colegiul Național „Dragoș Vodă” Sighetu Marmației și un elev de la Liceul Tehnologic de Transporturi Auto Baia Sprie);

-limba și literatura maternă:152 elevi prezenți, din care 128 de elevi (84,21% din totalul celor prezenți) au obținut note de 5 și mai mari de 5 (81.7% – procentul notelor pe țară);

– matematică: au participat 3740 de elevi, dintre care 2038 de elevi (reprezentând 54,49% din totalul celor prezenți) au obținut note peste 5 (pe țară, procentul notelor de 5 și mai mari de 5 a fost de 60.58%), fiind înregistrate și zece note de 10, obținute de elevi de la: Școala Gimnazială „Nichita Stănescu” Baia Mare, Școala Gimnazială „Dimitrie Cantemir” Baia Mare, Școala Gimnazială Băița de sub Codru, Școala Gimnazială „George Coșbuc” Sighetu Marmației, Colegiul Național „Gheorghe Șincai” Baia Mare – 2 elevi, Școala Gimnazială „Augustin Buzura” Copalnic Mănăștur, Școala Gimnazială Nr. 1 Moisei, Colegiul Național „Vasile Lucaciu” Baia Mare – 2 elevi.

Rezultatele de la simulare nu se contestă și nu se trec în catalog, decât la cererea scrisă depusă de părinte/susținătorul legal al elevului.

Aceste rezultate se analizează la nivelul fiecărei unități de învățământ, prin discuții individuale cu elevii, dezbateri la nivelul clasei, ședințe cu părinții, precum și la nivelul consiliului profesoral. Pentru situațiile în care rezultatele înregistrate sunt sub media națională, ISJ Maramureș va demara măsuri remediale, acțiuni de îndrumare și control, pentru asigurarea premiselor unor performanțe școlare optime la examenul din vară.

Sursa: MaraMedia

S-au încheiat probele scrise la Examenul de Evaluare Națională

 

S-au încheiat probele scrise la Examenul de Evaluare Națională, au fost peste 300 de absențe la limba și literatura română și la matematică.

Vineri, 17 iunie 2022, s-a încheiat și ultima probă a Examenului de Evaluare Națională a absolvenților de clasa a VIII-a.

La acest examen, în județul Maramureș s-au înscris 3607 elevi, din care s-au înregistrat un număr de 150 de absențe la proba scrisă la limba și literatura română, la matematică au fost 164 de candidați absenți, la limba și literatura maternă nu a fost nici un candidat absent.

Proba la limba și literatura maternă au susținut-o 13 candidați, 25 la limba și literatura germană, 71 la limba și literatura maghiară, respectiv 7 candidați la limba și literatura ucraineană.

La data de 23 iunie vor fi afișate primele rezultate până la ora 14:00, oră după care se vor putea depune contestațiile.

Contestații se vor putea depune și în data de 24 iunie.

Rezultatele finale vor fi publicate în 30 iunie.

                                                                                                            GDL

Au fost publicate rezultatele repartizării în licee a absolvenţilor claselor a VIII-a – în Maramureș au rămas 168 de locuri libere!

 

Pentru un număr 2046 de locuri în județul Maramureș au fost înscriși în licee 1972 de absolvenți dintre care au fost repartizați 1878 de elevi. Numărul elevilor nerepartizați este 94.

În județul Maramureș au rămas 168 de locuri libere în Baia Mare, Sighetu Marmației, Cavnic, Vișeu de Sus și Borșa.
În Baia Mare au rămas locuri doar la liceul cu predare în limba maghiară Liceul Teoretic Németh László.
În Sighetu Marmației mai sunt locuri libere la Liceul Pedagogic ”Taras Sevcenko”, la Liceul Tehnologic ”Marmația”, la Liceul Tehnologic Forestier și la Liceul Leöwey Klára.
Majoritatea elevilor nerepartizați provin din mediul rural, dar mai sunt și din școli sau licee de top ca și Colegiul Național Pedagogic Regele Ferdinand Sighetu Marmației, sau Școala Gimnazială Nicolae Iorga din Baia Mare. Elevii nerepartizați de obicei fac greșeala că în fișa de înscriere nu-și trec două sau mai multe opțiuni, pentru cazul în care după medie nu ating pragul la liceul și specializarea pentru care au optat.

                                                                                                                         GDL

Calendar Evaluare Naţională 2018 clasa a VIII-a

EXAMENE:

11 iunie - Limba şi Literatura Română

13 iunie - Matematică

14 iunie - Limba şi Literatura Maternă

A început EVALUAREA NAŢIONALĂ pentru clasa a VIII-a

Evaluarea Națională 2017 pentru clasele a VIII-a a început azi, 19 iunie, cu proba la Limba română, și va continua miercuri, 21 iunie, cu proba la Matematică.  

Evaluarea Națională 2017 reprezintă un examen  important pentru elevii claselor a VIII-a deoarece notele obținute le probele de la Evaluarea Națională 2017 vor fi luate în considerare la calcularea mediei de admitere la liceu. Şi fiecare elev doreşte să ajungă la un colegiu valoros. Succes tuturor !!!

                                                                          Prof. Gelu DRAGOŞ

Domnul învăţător Gelu Dragoş cu o parte din foştii elevi, viitori absolvenţi ai clasei a VIII-a!

             Iubesc albastrul din ochii copiilor,

                                În care zboară liber gândul,

                                Fruntea, sub care se-mpleteşte

                               Vântul nestatornic cu pământul.

Iubesc şi mâna care, tremurândă,

Aşterne temător, pe-o coală, gândul.

Iubesc candoarea vârstei care

Vesteşte omul ce va fi, adultul.

                             Pe tine te iubesc, mlădiţă crudă,

                             Pe tine, pui de om nevinovat şi pur,

                             În slujba ta mi-e truda şi iubirea,

                            Tu, sufletu-mi înseninând, mă faci mai bun!

De la stânga la dreapta: Laurenţiu, Marian, Robert, Cătălin Florin, Gabriel, eu, Darius şi Cătălin!

Simulare 2017. Ce subiecte au avut de rezolvat elevii din clasele a VIII-a şi a XI-a la proba de Limba Română

Subiecte la Evaluare Nationala pentru Absolventii clasei a VIII/a, Anul scolar 2015-2016

Azi se încheie Examenul de Evaluare Naţională la clasa a VIII-a, cu proba scrisă la matematică

Examenul se va încheia azi, 29 iunie, cu proba scrisă la Matematică. Prima afișare a rezultatelor este programată pe data de 1 iulie (până la ora 16:00). În aceeași zi, vor putea fi depuse și contestațiile (până la ora 20:00). Rezultatele finale vor fi făcute publice în data de 5 iulie.

Pentru susținerea probelor au fost desemnate 4.809 centre de examen. Lucrările candidaților vor fi evaluate în centre zonale din alte județe decât cele în care au avut loc probele.

Reamintim că media generală obținută la Evaluarea Națională constituie unul dintre criteriile pentru admiterea în învățământul liceal de stat. Media de admitere în liceu este media ponderată între media generală la Evaluarea Națională (cu o pondere de 75%) și media generală de absolvire a claselor din gimnaziu (cu o pondere de 25%).

Important!

În vederea asigurării desfășurării corecte a evaluării naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a, în conformitate cu prevederile reglementărilor în vigoare, comisiile din unitățile de învățământ și comisiile județene/ comisia municipiului București de organizare a evaluării naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a verifică, prin sondaj, înregistrările audio-video din sălile de examen, după încheierea probei scrise. În cazul în care, la verificarea prin sondaj, se constată nereguli, fraude sau tentative de fraudă ori în cazul în care există sesizări privitoare la nereguli, fraude sau tentative de fraude, verificarea se face pentru înregistrările din toate sălile de examen din unitatea de învățământ respectivă.

Se interzice candidaților la evaluarea națională să introducă în sălile de examen ghiozdane, rucsacuri, sacoșe, poșete și altele asemenea, candidații având obligația de a lăsa obiectele menționate în sala de depozitare a obiectelor personale stabilită de comisia din unitatea de învățământ în acest scop.

Se interzice candidaților la evaluarea națională să aibă, în sălile de examen, asupra lor, în obiectele de îmbrăcăminte sau încălțăminte, în penare și altele asemenea ori în băncile în care sunt așezați în sălile de examen, orice fel de lucrări: manuale, cărți, dicționare, culegeri, formulare, memoratoare, notițe, însemnări, rezumate, ciorne sau lucrări ale altor candidați etc., care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor.

Se interzice candidaților să comunice între ei sau cu exteriorul, să copieze, să transmită materiale care permit copiatul sau să schimbe între ei foi din lucrare, ciorne, notițe sau alte materiale care ar putea fi utilizate pentru rezolvarea subiectelor, pentru comunicare între candidați sau cu exteriorul.

Candidatul major și părinții/reprezentanții legali ai candidatului minor pot solicita comisiei județene/a municipiului București de organizare a evaluării naționale să vadă lucrarea/lucrările proprie/proprii a/ale propriului copil numai după afișarea rezultatelor finale după contestații. La vizualizarea lucrării/lucrărilor, candidatul minor trebuie să fie însoțit obligatoriu de un părinte/reprezentant legal.

                                                                              C.L.

LUNI ÎNCEPE EVALUAREA NAŢIONALĂ 2016 PENTRU CLASA A VIII-A

Evaluarea Naţională 2016 pentru clasa a VIII-a debutează luni, cu proba scrisă la limba şi literatura română.

Absolventii claselor a VIII-a participa de saptamana viitoare la probele scrise ale Evaluarii Nationale 2016, examen care le va asigura si admiterea la liceu.

Media finala de admitere la liceu 2016 se calculeaza astfel: 75% media de la Evaluarea Nationala si 25% media anilor de gimnaziu.

Programele pentru disciplinele limba si literatura romana si matematica, valabile pentru evaluarea nationala pentru absolventii clasei a VIII-a in anul scolar 2015- 2016, sunt cele aprobate prin Ordinul ministrului educatiei nationale nr. 4431/2014 privind organizarea si desfasurarea evaluarii nationale pentru absolventii clasei a VIII-a in anul scolar 2014–2015.

Lucrarile candidatilor vor fi evaluate in centre zonale de evaluare din alte judete decat cele in care s-au sustinut probele.

Cadrele didactice care fac parte din comisiile din centrele zonale de evaluare sunt stabilite de catre comisiile judetene/comisia municipiului Bucuresti de organizare a evaluarii nationale pentru absolventii clasei a VIII-a, prin tragere la sorti.

Rezultatele de la Evaluarea Nationala 2016 vor fi afisate pe 1 iulie.

Festivitate emoţionantă pentru elevii clasei a VIII-a Mireşu Mare. Galerie foto prof. Gelu Dragoş

Calendarul Evaluării Naţionale 2016, clasa a VIII-a

                         

·        15 – 17 iunie 2016 – Înscrierea la Evaluarea Naţională  

·        17 iunie 2016 – Încheierea cursurilor pentru clasa a VIII-a  

·        27 iunie 2016 – Limba şi literatura română – probă scrisă 

·         28 iunie 2016 – Limba şi Literatura maternă – probă scrisă  

·        29 iunie 2016 – Matematică – probă scrisă  

·        1 iulie 2016 – Afişarea primelor rezultate, până la ora 16:00 şi depunerea contestaţiilor între orele 16:00 – 20:00 

·         2-4 iulie 2016 – Rezolvarea contestaţiilor 

·         5 iulie 2016 – Afişarea rezultatelor finale după contestaţii.

Subiectele la simularea "Evaluarea Naţională" , proba la Limba şi Literatura Română din 22 februarie au fost accesibile

Luni, 22 februarie 2016, au început simulările pentru Evaluarea Naţională cu proba la Limba şi Literatura Română. La primul subiect elevii au avut de răspuns la mai multe întrebări de gramatică pe baza unei poezii ( pastel de Ion Pillat ), iar la subiectul al doilea au avut de analizat un fragment de text publicat în revista "Terra Magazin". A mai fost şi o compunere despre "O întâmplare în excursie". Rezultatele simulărilor vor fi afişate pe 4 martie.Conform profesorilor de limba română, se poate obţine cu uşurinţă peste 60 puncte!

Calendarul Simulărilor pentru Examenul de Evaluare Naţională 2016, clasa a VIII-a

22 Februarie 2016 Simulare – Limba si Literatura Romana – proba scrisa 23 Februarie 2016 Simulare – Matematica – proba scrisa 24 Februarie 2016 Simulare – Limba si Literatura Materna – proba scrisa 4 Martie 2016 Afisarea rezultatelor

REZULTATE EVALUAREA NAŢIONALĂ. Clasa a VIII-a

Cea mai mare pondere de medii peste 5 la Evaluarea Naţionala a elevilor de clasa a VIII-a s-a înregistrat în judeţul Brăila (87,14%), urmat de Cluj (82,79%) şi Bucureşti (82,77%), potrivit rezultatelor centralizate de Ministerul Educaţiei Naţionale şi făcute publice vineri seara. Topul continuă cu judeţele Gorj (81,11%), Prahova (81,05%) şi Suceava (78,53%).

În coada clasamentului, cu cele mai mici procente ale mediilor peste 5, se afla judeţele Călăraşi (60,92%), Caraş-Severin (60,78%), Vaslui (60,68%) şi Giurgiu (60,23%). La nivel naţional, ponderea mediilor peste 5 este, înainte de contestaţii, de 70,8%.

Braila si Clujul sunt primele din tara si in ierarhia alcatuita dupa numarul mediilor de 10, cu 23, respectiv 20. In judetul Iasi, 18 elevi au obtinut media maxima, in Suceava - 14, iar in Bucuresti - 13. In sase judete - Caras-Severin, Mehedinti, Hunedoara, Alba, Harghita si Botosani -, niciun elev nu a luat media 10.

Rezultatele la evaluarea nationala au fost afisate vineri, 27 iunie, in toata tara. Elevii au putut depune contestatii pana la ora 20.00. Acestea vor fi solutionate in perioada 28 - 30 iunie, iar la 1 iulie vor fi afisate rezultatele finale. Candidatii pot solicita comisiei de organizare a evaluarii nationale sa-si vada lucrarile numai dupa afisarea rezultatelor finale, dupa contestatii. "Vizualizarea lucrarii nu poate conduce la reevaluarea sau modificarea notelor acordate candidatului respectiv", potrivit metodologiei de organizare si desfasurare a examenului.

Anul trecut, 75,91% dintre elevi au obtinut peste 5 la evaluarea nationala, cu aproape 10 la suta mai multi decat in 2012, inainte de rezolvarea contestatiilor. Ponderea candidatilor cu medii peste 5 la evaluarea nationala a scazut la 75,89%, dupa solutionarea contestatiilor.

Admiterea in liceu se va face pe baza mediei la evaluarea nationala in pondere de 75%, restul de 25 la suta fiind dat de media din gimnaziu. Pana anul acesta, nota la admitere era calculata ca medie artimetica a mediilor de la evaluare si din gimnaziu.

Repartizarea computerizata in licee va avea loc in trei etape. In prima etapa de admitere se pot inscrie candidatii din seria curenta, precum si cei din seriile anterioare care nu implinesc 18 ani pana la data inceperii cursurilor anului scolar 2014-2015.

Din 4 pana in 8 iulie vor fi completate optiunile in fisele de inscriere de catre absolventii clasei a VIII-a si de catre parintii acestora, asistati de diriginti, si vor fi verificate fisele editate de calculator, pentru corectarea eventualelor greseli. Dupa ce baza de date va fi verificata de Comisia Nationala de Admitere, in 15 iulie va avea loc repartizarea computerizata a absolventilor inscrisi in prima etapa. Listele cu candidatii vor fi afisate in 16 iulie la scolile in care elevii au invatat si la liceele la care au fost repartizati, iar pana in 25 iulie pot fi depuse dosarele de inscriere.

A doua etapa de admitere va avea loc in perioada 16 -31 iulie. In perioada 16-21 iulie vor fi completate fisele de optiuni de catre candidatii care nu au participat la prima repartizare si de catre cei care au ramas nerepartizati. Repartizarea computerizata a candidatilor din etapa a doua de admitere va avea loc in 24 iulie, in aceeasi zi urmand sa fie afisate listele la scoli si licee. Candidatii repartizati vor putea depune dosarele de inscriere la licee in perioada 24-25 iulie.

In 25 iulie, liceele vor transmite situatia locurilor ramase libere in urma inscrierii candidatilor admisi in cele doua etape, iar in perioada 28-31 iulie vor fi rezolvate, de catre comisia judeteana de admitere, situatiile speciale, respectiv cele privind candidatii care nu si-au depus dosarele de inscriere in termen si cei care nu au participat la primele doua etape.

In etapa a treia de admitere in licee, repartizarea computerizata va avea loc in 4-5 septembrie, pentru elevii care nu au participat la nicio repartizare, care nu au fost repartizati in etapele anterioare, care nu s-au inscris in perioada prevazuta de metodologie sau care si-au incheiat situatia scolara mai tarziu.Mediafax

                                                                              Cristian LAURENŢIU

EVALUARE NAŢIONALĂ CLASA A VIII-A. Scrisoarea unei profesoare de română pentru elevi: "Îmi cer iertare în faţa inteligenţei lor"

Doamna profesor Carmen Stoica, de la Şcoala Generală nr. 99 din Bucureşti, explică, în scrisoarea sa, faptul că vina pentru notele care se vor afişa la Evaluarea Naţională 2014 este a sistemului de învăţământ şi nu a elevilor.

 "Dragii mei prieteni,

 Nu știu dacă interesează pe mulți dintre voi examenul de la sfârșitul clasei a opta, dar pentru că n-am vreun blog, ziar sau emisiune TV, vă scriu vouă, poate transmiteți mai departe… Ar trebui să schimbăm ceva, cât încă se mai poate.

 Aud mereu discursuri despre cât de bine și de mult învățam noi sau alții mai în vârstă decât noi pe vremea comunismului și despre cum nu învață generațiile actuale, care nu au moral și prințip… De fapt, generațiile actuale sunt mult mai inteligente decât noi și e vina noastră, părinți și profesori, că nu le oferim ce le trebuie. Priviți-vă copiii, să nu-mi spuneți că nu știu mult mai multe decât știați voi la vârsta lor…

 Să mă întorc însă la proba de română de la examenul de luni. Sunt profund dezamăgită de subiecte și de barem. Mă gândesc de două zile la copiii mei care au muncit foarte mult anul acesta și la cât o să fie de dezamăgiți. La Gloria, Tudor, Lidia, Laura, Oana, Antonela, Cristina sau Andrei și la mulți alții, care, probabil, vor lua note sub așteptările lor și mai mici decât nivelul lor real. De ce? Din vina celor care au conceput subiectul, baremul, din cauza viziunii celor care conduc învățământul sau, mai bine zis, a lipsei lor de viziune. Concluzia va fi, sunt sigură, că suntem mai proști decât cei din Occident și că profesorii sunt slab pregătiți, că nu știu să-i învețe, dar nu-mi spuneți că nu știți copii care, în orice parte a Europei s-ar fi dus, nu s-au înscris într-o clasă superioară celei din România. Avem, de fapt, probleme cu marea cantitate de informații, cu subfinanțarea învățământului, nu cu deșteptăciunea copiilor noștri. Eu cred că guvernanții noștri ne spun „proști” pentru că așa suntem mai ușor manipulabili.

 Așadar, copiilor li s-a dat să-și spună părerea despre mesajul unui text liric, la prima vedere – Rânduri pentru Anul Nou, de Minulescu. Textul era mult peste nivelul de vârstă și capacitatea de înțelegere a unui copil de 14 ani, iar eu am în programă o singură oră pe an în care îi învăț să-și exprime opinia în legătură cu o temă oarecare. Cei care fac asemenea subiecte nu știu asta? Textul nu avea prea multe figuri de stil, ca să le poată comenta, lucru pe care copiii l-au învățat. Așadar, viața mea depinde de înțelegerea unui text al unui poet simbolist. De-aș fi avut un pastel, măcar o poezie de dragoste, ceva ce pot „vedea”, înțelege…

 Apoi, li s-au dat sinonime… pentru „fiindcă”, copilul a scris „deoarece”, dar și „pentru că”. Numai că această expresie nu apărea în barem și multe profesoare nu au luat răspunsul în considerare, „pentru că e locuțiune”. Baremul ar trebui să epuizeze toate variantele de răspuns, nu să lase profesorul să aleagă. Eu le-am dat punctele, alții nu. La fel, pentru „cer”: în barem apăreau „solicit”, „pretind”, dar, judecând contextual – „Ai auzit ce-ți cer?” –, copilul a scris „vreau”, „te rog”, cum mi se pare și firesc. În fond, nu soliciți de la Anul Nou să fie neprihănit… A rămas, din nou, ca profesorul să aleagă. Eu am dat punctele, alții nu.

 Următorul exercițiu le cerea să prezinte rolul virgulei, iar explicația era că apărea „o construcție în cazul vocativ”. Dar mulți copii au scris „construcție incidentă”. N-au luat cele 6 puncte, deși, conform Gramaticii Academiei, pe care cei care fac subiectele n-o consultă, construcția incidentă cuprinde vocative! Se scrie asta, negru pe alb, la pagina 741, vol. 2.

 Al treilea item se referea la măsura versurilor. Dacă n-ai numărat corect silabele o dată în viața ta, ai pierdut 6 puncte, mai mult decât valorează singurul exercițiu de morfologie, pe care o studiem 8 ani, în sute de ore…

 Și, dacă tot veni vorba, dacă n-ai scris un adjectiv propriu-zis, nu iei nimic, pentru că nu știi să le diferențiezi pe acestea de cele provenite din participiu. Dar, în aceeași Gramatică mi se spune, la pagina 141, vol. 1, că adjectivele propriu-zise includ și participiile și gerunziile adjectivizate. Ce facem!? Mie mi se pare important ca un copil știe să recunoască adjectivul, prepoziția, dar eu nu pot să-i dau nimic, nici măcar amărâtul ăla de punct, dacă n-a scris „prepoziție simplă”!

 La subiectul al doilea apare un text nonliterar scris de Corina Zorzor. I-or fi cerut acordul ca să-i folosească textul? Cerințele nu privesc înțelegerea textului, așa cum ne lăudăm că o facem, având ca model testele PISA, ci, poate, atenția. Foarte mulți copii n-au formulat enunțuri corecte, pentru că au fost induși în eroare de întrebare. Ei, ne mai încurcăm cu chestii de-astea…

 La al cincilea item erau două subordonate care puteau fi interpretate diferit. Prima, temporală sau condițională, dar și ultima, indirectă sau de scop. Îmi amintesc scandalul de acum doi ani, când propoziția a fost clar subiectivă, dar s-a corectat, până la urmă, în două feluri. De ce nu și acum? Merge, la fel de bine, „îl încurajează pe cititor la…” ca și „îl încurajează pentru a înțelege”.

 Tema compunerii libere a fost nemaipomenită. Cât or fi stat să se gândească la asta? Copilul să prezinte o întâmplare petrecută în timpul participării la o întâlnire cu un scriitor contemporan! Cei mai mulți copii n-au scris cele 10-15 rânduri necesare. S-au întâlnit cu scriitorul contemporan fără nume, celebru, Dan Puric, idolul mamei, Andrei Pleșu/Pleșa, Mircea Dinescul cu fular alb, Andreea Esca, Mircea Cărtărescu, Nichita Stănescu – o ea!! –, dar și cu Mihai Eminescu, Creangă, și i-au pus întrebări și au fost emoționați. Ce-ar fi putut spune mai mult? Am găsit o singură lucrare în care apărea un șoricel la prezentarea cărții marelui scriitor, sedus de mirosul de cașcaval al unei cărți culinare. Vina nu e a lor că nu știu niciun nume de scriitor – unii mai știu –, pentru că cei care apar frecvent la televizor nu sunt scriitorii, oamenii de cultură etc., ci oameni de un cu totul alt gen.

 E, așadar, vina noastră, a celor mari, că tolerăm un astfel de sistem și suntem parte a lui, și eu îmi cer iertare față de Cristi, Alberto și toți ceilalți copii „ai mei” că nu i-am învățat altceva, nu știu nici eu ce, care să le fi adus o notă mai mare la un examen atât de important pentru ei. Îmi cer iertare în fața inteligenței lor, a zâmbetului lor, a ochilor înlăcrimați cu care vor privi notele. O să-i privim și pe aceștia plecând în alte țări, care nu-i vor considera proști, ci buni de muncă. Vor fi și doctori, și ingineri…

 Și astea n-ar fi decât câteva probleme legate de acest examen. Sper că nu v-am plictisit. Nu-mi spuneți că nu vă interesează, pentru că și copiii voștri o să crească".

                                    Carmen Stoica, profesoară la Școala 99, București

O întrebare de evaluare națională

De câteva zile nu mai prididește presa cu mirările și amuzamentul revoltat și ușor superior pe marginea răspunsurilor date de absolvenții de clasa a VIII-a în Evaluarea națională la subiectul legat de povestirea unei întâlniri organizate la școală cu un scriitor contemporan.

Voi în clasa a opta ați studiat scriitori contemporani?!

Întreb pentru că nu îmi amintesc să fi văzut vreo programă cu așa ceva. Nu de alta, dar mă întreb de unde până unde tot amuzamentul legat de zăpăceala majorității elevilor în legătură cu acest subiect din moment ce nici ministerul învăţământului, nici alte organizaţii sau comitete nu ştiu să fi avut altceva decât încercări izolate ( chiar dacă punctual reuşite) pe tema asta.

Eu şi la concursurile de poezie la care vin elevi de până la liceu, deci unde ar fi vorba despre tineri interesaţi de domeniu, abia dacă găsesc 5-6 copii care să pară a fi citit din ce scriu ceva, mai recent de Nichita Stănescu.

Şi nu e doar asta dar nici nu prea îmi vin în minte cine ştie ce scriitori contemporani români al căror public ţintă să fie tinerii cu vârste de 10-14 ani. Voi?!

Nu cred că la fizică primesc la evaluare subiecte legate de experimentele de la CERN.

                                                                            Răzvan Ţupa

Elevii din clasa a VIII-a termină ciclul gimnazial

Conform Calendarului pus la dispoziţie de Ministerul Educaţiei Naţionale prin ministrul Remus Pricopie, în data de 13 iunie 2014, elevii din clasa a VIII-a termină şcoala. După festivităţile de premiere, albume, banchete, elevii vor avea emoţii deoarece în perioada 16-18 iunie se pot înscrie, cei care nu rămân corigenţi, la Evaluuarea Naţională, pentru intrarea la liceu.

     Succes tuturor, inclusiv elevilor de clasa a XII-a care s-au înscris şi au început Examenul de bacalaureat (primul, oral la Limba română).

          Emoţiile cele mai mari tot părinţii şi diriginţii elevilor le au...

                                                                                      Gelu Dragoş