Mesajul Mitropolitului Clujului, IPS Andrei Andreicuț, la început de an școlar: ”Clopoțelul sună din nou!”

 

 ”Pe cinci septembrie începe școala. Prilej de emoție pentru copii și părinți. Nostalgic privim în urmă la alte momente când începea școala: pe atunci copiii nu erau aduși la școală cu mașina ci, mai ales cei care învățau în orașe, erau duși la școală în căruță. Îl auzim pe Octavian Goga amintindu-și: „Și parc-aud pocnet de bici/ Și glas străruitor de slugă…-/ Răsare mama-n colțul șurii,/ Așează-ncet merindea-n glugă…/ Înduioșată, mă sărută/ Pe părul meu bălan, pe gură: «Zi Tatăl nostru seara, dragă,/ Și să te porți la-nvățătură»” .

   Vremurile nu mai sunt idilice, ci mult mai secularizate, dar sufletul copiilor este la fel. Atunci când este vorba de oameni buni care moștenesc Împărăția cerurilor, Domnul Hristos spune: „Adevărat, adevărat vă zic vouă: De nu vă veți întoarce și nu veți fi precum pruncii, nu veți intra în Împărăția cerurilor” (Matei 18,3). Iar Nichifor Crainic, vorbind și el despre Paradis, subliniază calitățile sufletești ale copiilor: „Pruncul de se bate plânge, și, împreună cu cei ce se bucură cu dânsul, se bucură. Dacă va fi ocărât, nu se mânie, dacă va fi slăvit, nu se înalță. Dacă vor cinsti pe altul mai mult decât pe el, nu pizmuiește. Dacă vor lua ale lui, nu se tulbură. Dacă vor lăsa lui puțin ca moștenire, nu știe, nu intră la judecată cu cineva, nu se pricește pentru ale lui, nu urăște pe vreun om” .

  Față de copii, noi părinții și dascălii, avem mare responsabilitate. Înțeleptul Solomon ne zice: „Deprinde pe tânăr cu purtarea pe care trebuie s-o aibă; chiar când va îmbătrâni nu se va abate de la ea” (Pilde 22,6). Sfântul Grigore de Nazianz subliniază faptul că această lucrare de a-i forma pe tineri este foarte importantă: „arta artelor este să-l formezi pe om, cea mai instabilă și mai complicată ființă dintre viețuitoare” . Însă pe cât de complicată, tot atât de importantă pentru că „Omul ca să devină om trebuie să fie format” .

  Tânărul trebuie format și din punct de vedere intelectual și din punct de vedere spiritual. Și nu trebuie să uităm că mediul în care se formează tinerii noștri este unul plin de ispite și de influențe nocive. Că pe lângă vechile deprinderi rele, se adaugă consumul de droguri care este catastrofal și pentru sănătatea sufletească și pentru sănătatea trupească a tinerilor noștri. Cei mari, fără preocupări de natură morală, pot să-i deruteze pe copiii noștri. Lor le este adresat un cuvânt aspru al Domnului Hristos: „Cine va sminti pe unul dintre aceștia mici care cred în Mine, mai bine i-ar fi lui să i se atârne de gât o piatră de moară și să fie afundat în adâncul mării” (Matei 18,6).

   Rateurile în educarea copiilor pot avea urmări nedorite și păgubitoare. Pedagogul Comenius, subliniind lipsa de preocupări educative a celor mari, are niște sentințe dure: „Ce sunt cei bogați fără înțelepciune, decât niște porci îngrășați cu tărâțe? Și ce sunt cei săraci fără înțelegerea lucrurilor, decât niște măgăruși condamnați să ducă poveri? Ce este cel frumos care n-a învățat nimic, decât un papagal împodobit cu pene, sau după cum a mai spus cineva – o sabie de plumb într-o teacă de aur” .

  Procesul educativ trebuie început la timp, până nu-i prea târziu. Pentru că răul își are dinamica lui. Cea mai sugestivă imagine ne-o lasă povestirea „Planta carnivoră”. Se spune că un om și-a cumpărat un răsad de plantă carnivoră. L-a plantat într-un ghiveci și tare se distra când îi aducea ca hrană insecte, muște, pe care planta le primea în cupa ei și le devora. Planta creștea grasă și zglobie, neajungându-i ghiveciul. Omul a mutat-o într-un recipient mare și de data aceasta nu se mai mulțumea cu insecte. A început a-i aduce șoareci și șobolani, hoituri de animale și alte mamifere.

  Planta crescuse mare și se urca la cupa ei pe o scară. Într-o zi, omul s-a urcat cu un hoit pe scară și l-a pus în cupa florii. Obosit de atâta alergare și-a plecat capul în cupa florii și planta, hăț!, l-a înghițit. Morala este simplă. O slăbiciune pe care o cultivi mereu poate deveni o patimă care te devorează. Soluția? Nu-ți mai hrăni slăbiciunile!

  Pe tinerii noștri trebuie să-i ajutăm să nu devină robi patimilor. Părinții, școala și Biserica trebuie să facă tot ce pot în acest sens. Iar o viață spirituală normală îi poate feri de multe lucruri rele. Faptul că în programa școlară au o oră de religie pe săptămână este binevenit. Dar grija noastră ar trebui să fie ca și duminica să participe la Sfânta Liturghie.

 La început de an școlar oficiem slujba de Tedeum și-L rugăm așa pe Dumnezeu așa: „întărește-le elevilor voința și luminează-le mintea spre dobândirea cunoștințelor celor folositoare și spre descoperirea adevărului Tău. Păzește-i de cursele rătăcirilor pierzătoare de suflet, înalță-i deasupra grijilor mărunte, dăruiește-le râvna învățăturii și cuprinderea cunoașterii, înzestrează-i cu voința de a-și sluji Biserica, Patria și Neamul prin comoara sufletului lor, deprinde-i cu bucuria de a-ți rosti numele și de a-și pune nădejdea în ajutorul și binecuvântarea Ta” .

  Le urăm elevilor și dascălilor un an școlar binecuvântat, cu rezultate bune, spre bucuria părinților și a noastră a tuturor”.

 

†ANDREI

Arhiepiscopul Vadului, Feleacului şi Clujului şi Mitropolitul Clujului, Maramureşului şi Sălajului

La început de an școlar!

 Orice început de an școlar debutează cu speranţe şi emoții. Fie că sunt ele din partea învăţăceilor care păşeşc timid pentru prima dată pe treptele unei şcoli, a elevilor încrezători deja obişnuiţi cu sălile de clasă, a părinţilor sau a noastră, a dascălilor. Înainte de a fi ministru, am fost profesor aşa că vă ştiu vouă, cadrelor didactice, bucuria de a preda. Dar, înainte de a fi profesor, am fost elev, apoi student, aşa că vă cunosc şi vouă şcolarilor dorinţa de învăţare. Însă, experienţa acestor ani m-a ajutat să înţeleg că doar sub îndrumarea profesorului elevul poate atinge cele mai înalte culmi ale educaţiei, dar şi că fără sprijinul elevului profesorul nu poate duce procesul de învăţare la nivelul optim.

Dragi școlari de toate vârstele, noi: părinți şi profesori vă garantăm că sunteți cei mai importanți pentru noi. De aceea facem toate eforturile pentru a vă crea condițiile optime pentru ca voi să vă puteţi concentra forţele pentru a învăța și a ne demonstra că sunteți mai buni ca noi. Voi lupta pentru a reduce şi chiar elimina lipsurile sistemului. Vreau să vă văd în şcoli primitoare, în siguranţă şi cu manuale pe bancă. Îmi doresc ca acest nou an școlar să reprezinte rampa voastră de lansare către îndeplinirea viselor voastre.

Stimați părinți, mă adresez cu marea rugăminte de a veni în sprijinul copiilor, dar altfel decât ați făcut-o unii până acum: supravegheați-i, dar nu-i încorsetați, iubiți-i, dar nu-i sufocați, ajutați-i, dar nu le faceți temele integral. Copiii noștri sunt mult mai inventivi decât ne imaginăm, aşa că vă provoc să le daţi șansa să-și pună în practică imaginația și să le oferiţi uneltele necesare pentru a construi o lume, dacă nu perfectă, cel puțin mai bună decât cea pe care am construit-o noi, părinții lor. Vă doresc ca noul an școlar să aducă în fiecare zi bucuria calificativelor de foarte bine sau a notelor de zece cu care vin copiii de la școală, iar disciplina, numită bună purtare, să fie exemplară atât la școală, cât și acasă, pentru că astfel veți fi cei mai fericiți părinți.

Dragi și stimați colegi, vă adresez cu cea mai înaltă considerație un simplu mesaj: este menirea voastră, a profesorilor să le insuflaţi elevilor iubirea de carte, să-i ajutaţi să descopere acest vast univers al cunoaşterii. Educaţia este cea care ne ajută să fim mai buni, mai performanţi, abili în a deveni un stâlp de bază al unei societăţi moderne. Iubiti-l și respectați-l pe elev oferindu-i ceea ce ne-au oferit de-a lungul timpului generații de dascăli. Sănătoși să fiți și deschiși oricăror provocări didactice menite a eficientiza învățământul românesc.

Liviu Marian Pop

Ministrul Educaţiei Naţionale