3 septembrie 2025 - Proteste ale cadrelor didactice în toată țara!

 

Pentru CADRE DIDACTICE: cursuri online cu credite, congres, școală de vară, articole, înscriere în asociație profesională

 

PENTRU CADRE DIDACTICE: cursuri online cu credite, congres, școală de vară, articole, înscriere în asociație profesională

A.

Vă puteți înscrie la două noi Programe de formare 100% online și cu credite:

1.Management școlar prin Instrumente Digitale, 18-20 credite, 400 RON, 12 zile de formare
2.Strategii didactice inovatoare, 18-20 credite, 400 RON, 12 zile de formare
Ambele cursuri pot fi achitate și cu cardul de carieră didactică sau în două tranșe (avans și rest de plată) în cuantum de 200 RON.
Totodată, acestea sunt programate să înceapă în lunile iulie-august, data de debut urmând să fie anunțată ulterior.
Înscrierile la aceste cursuri se fac prin acest link: https://forms.gle/V1AcjvZ3p98g96Dy5

La adresa educatiaesteputere@aeep.ro puteți cere informații suplimentare.

            B.

La Chișinău (24 – 27 iulie 2024), la Congresul Internațional al Cadrelor Didactice din România și al Cadrelor Didactice de Etnie Română de peste Hotare – al 46-lea congres al Asociației Generale a Învățătorilor din România se mai pot înscrie doar colegi din R.Moldova și doar scriind la adresa agiromdonline@gmail.com

            C.

La ACTIVITATEA DE LA EFORIE SUD, ediția a XI-a a Școlii Internaționale de Vară a Cadrelor Didactice din România și a Cadrelor Didactice de Etnie Română de peste Hotare, Eforie Sud. Se va ține și a XXI–a ediție a Simpozionului Internațional „Portrete de dascăli” se mai pot înscrie doar cei care nu au nevoie de cazare și achită doar cotizația anuală de 25 lei și taxa de participare de 30 lei. Dacă doriți să luați doar cele 3 mese cu noi, la hotel Crișana (și nu vă cazați aici) aveți de plată 655 lei pentru toate mesele din cele 5 zile (131 lei/zi/persoană). Dezbateri, cursuri, conferințe, prezentări de exemple de bună practică, prezentări de carte școlară și material didactic vor avea loc între orele 10 – 12 în zilele de 29, 30, 31 iulie, 1 și 2 august în sala de la Hotel Crișana. Iată formularul de înscriere https://forms.gle/QxL7A8FypE5trzr89

D.

Înscriere în AGIRo, asociație profesională pentru învăţători, educatoare și profesori de la ciclul gimnazial şi liceal și/sau publicare articole cu ISBN / ISSN.

Cotizaţia anuală este de 25 lei. Dacă achitați pentru mai mulți ani atunci faceți calculul 25 X nr. de ani. Taxa de publicare este 30 lei pentru fiecare articol. Calculați 30 X numărul de articole. Pot fi pe orice temă și să fie în Word de 1 - 3 pagini. Suma totală rezultată se depune în contul ASOCIAŢIA GENERALĂ A ÎNVĂŢĂTORILOR DIN ROMÂNIA, cod fiscal 23564572, cont CEC Bank Arad (sucursala Bdul. Revoluţiei nr. 5-7), cod IBAN RO32CECEAR0137RON0355948. Plata se poate face online de pe card sau de la ghișeele bancare sau prin mandat poștal. Iată formularul de înscriere în AGIRo și pentru articolele care se pot trimite până în 15 august https://forms.gle/QxL7A8FypE5trzr89

 

https://agiro.ro/2024/07/02/pentru-cadre-didactice-cursuri-online-cu-credite-congres-scoala-de-vara-articole-inscriere-in-asociatie-profesionala/

Aproape 90% dintre cadrele didactice din Maramureș au aderat la grevă

 

Greva Sindicatului Liber din Învățământ, nu a apărut peste noapte, a apărut după un șir lung de evenimente sindicale. SLI Maramureș a pichetat Instituția prefectului Maramureș de trei ori, au făcut și o grevă de avertisment, de asemenea în țară, în special în București au avut loc pichetări, toate în urma unor negocieri eșuate.

În urma referendumului, un procent de 75,14, iar în urma centralizării făcute ieri, au ajuns aproape la 90% a cadrelor didactice care au aderat la grevă.

Sindicatul liber din Învățământ a solicitat amânarea unor examene, cum ar fi cele de gradații de merit, evaluări, examene și inspecții.

Marea majoritate a elevilor și a părinților sunt de partea cadrelor didactice și a grevei.

Membri SLI sunt deschiși pentru negocieri, prima a fost duminică, 21 mai 2023, însă acesta a eșuat, drept care au început greva și o continuă.

Inspectoratul Școlar Județean Maramureș a ales să mențină o linie cât mai neutră și nu au cerut ca copii să stea acasă.

 

Sursa: MaraMedia

SCRISOARE DESCHISĂ • „Nu cerem mult, un pic de decență”

 

”Uneori, viața e ciudată rău. Te pune în situații stânjenitoare, deloc plăcute, de a lua decizia de a reacționa față de injustul tratament la care, voluntar sau involuntar, ești supus. Din cauza unei probleme apărute, independent și dincolo de voința noastră (fuziunea școlilor “Cantemir” și “Ivasiuc”), în spațiul virtual și-au făcut apariția o seamă de invective la adresa profesorilor, elevilor și a tot ceea ce se întâmplă în școala noastră, ce nu pot să nu ne doară. Și-au dat cu părerea despre noi și activitatea noastră persoane care n-au intrat vreodată în contact cu noi, persoane care nu știu că un minim de respect presupune să te informezi îna­inte de a face afirmații calomnioase și profund nedrepte. N-am spus și nu vom spune vreodată despre vecinii și colegii noștri nimic defăimător, sunt oameni de bună calitate, oameni care împărtășesc aceleași principii profesionale ca noi. Există, totuși, în ultima vreme, niște alunecări (gândim noi că doar din partea părinților de la Cantemir) ce te determină să te întrebi dacă nu este prost înțeleasă curtoazia noastră. Nu suntem nici pe-atât de naivi, nici pe-atât de pasivi, încât să întoarcem de fiecare dată și celălalt obraz spre a fi pălmuiți „creștinește” de o seamă de persoane pentru care colportarea minciunii a devenit mod de a-și susține teoriile. N-om fi noi elitiști, dar rezultate bune și foarte bune am avut și vom mai avea, iar pentru cei care au intrat în contact cu noi, fie ca elevi, fie ca părinți, am fost, fără îndoială, oameni care ne-am tratat cu respect fiecare partener. N-au uitat de noi și de fiecare dată ne transmit, reverențioși, prețuirea lor. Dragi părinți ai Școlii “Cantemir”, să știți că nu împroșcând cu noroi în alții se susține un punct de vedere. Aveți suficiente argumente să o faceți fără să-i anatemizați pe ceilalți. Și, apropo, mai uitați-vă puțin peste listele anului trecut de la examenul de evaluare, s-ar putea să descoperiți că vă lipsește ceva din informația pe care o lansați în spațiul virtual. Judecăți ați emis și asupra corpului profesoral al școlii noastre și nu știm cu ce drept și nu știm sub care rațiune. Nu ne cunoașteți rezultatele și băgăm de seamă că nici nu vă obosiți să le aflați. Pentru buna dumneavoastră documentare, vă amintim doar câteva – Olimpiada de Limba română, faza națională locul II (2017-2018), Olimpiada de Limba și literatura română, faza internațională locul III (2017-2018), Științe socio-umane, faza națională – (locul IV) mențiune I (2018-2019).

Așadar, singurul lucru pe care îl așteptăm de la dumneavoastră, dragi părinți ai Școlii “Dimitrie Cantemir”, este să nu ne mai judecați și nici să nu ne amintiți, dacă nu o puteți face cu decență, în trimiterile dumneavoastră.”

 

Colectivul de cadre didactice al Școlii Gimnaziale „Alexandru Ivasiuc” Baia Mare

Rezultatele înregistrate la proba scrisă din cadrul concursului de titularizare în Maramureş

 Rezultatele înregistrate la proba scrisă din cadrul concursului de titularizare dovedesc faptul că şi în acest an cadrele didactice care doresc să se titularizeze şi să facă carieră în învăţământul românesc (cu bune şi mai puţin bune) au fost bine pregătite, au învăţat pe brânci şi unii dintre ei vor reuşi să se titularizeze, în condiţiile în care sunt puţine locuri titularizabile.

Ministerul Educației a publicat astăzi, 19 iulie (ora 10:00), rezultatele obținute de cadrele didactice care au susținut în data de 13 iulie proba scrisă din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice din învățământul preuniversitar – sesiunea 2022.

·        5 candidați au obținut nota 10.

·        377 de candidați au obținut note între 7 și 9,99 (48,80%).

·        244 de candidați au obținut note între 5 și 7 (31,98%).

În județul Maramureș au fost înscriși la concurs 933 de candidați, din care 103 au absentat, 830 au fost prezenți, 61 s-au retras din motive personale, 6 au avut lucrările anulate din motive care vizează nerespectarea metodologiei.

Contestaţiile se pot depune la sediul Inspectoratului Școlar Județean Maramureș sau prin mijloace electronice în data de 19 iulie, după afişarea rezultatelor, până la ora 21:00, respectiv în data de  20 iulie, până la ora 12:00.

Rezultatele finale se afişează la sediul Inspectoratului Școlar Județean Maramureș şi pe pagina de internet dedicată, la data de 27 iulie.

Pentru a obţine statutul de titular, un candidat trebuie să obţină minimum nota 7 (şapte) atât la proba scrisă, cât şi la inspecţia specială la clasă/proba practică şi să fie repartizat pe un post didactic vacant publicat pentru angajarea pe perioadă nedeterminată. Nota la proba scrisă are o pondere de 75% din media de repartizare, iar nota la inspecţia specială la clasă sau la proba practică are o pondere de 25% din media de repartizare.

                                                                                                    GDL

Controverse privind vaccinarea împotriva COVID-19 a profesorilor. Unii vor să se vaccineze cât mai repede, alții refuză!

 

Cadrele didactice vor fi vaccinate anti-Covid în etapa a doua a campaniei de vaccinare, așa cum au stabilit autoritățile. Decizia a stârnit controverse în condițiile în care unii specialiști leagă vaccinarea profesorilor de revenirea copiilor la școală. Alte cadre didactice refuză să se vaccineze.

Profesorii din România vor fi vaccinaţi gratuit împotriva coronavirusului în a doua parte a etapei a II-a a campaniei de vaccinare. Acest lucru se va întâmpla la sfârşitul lunii martie sau la începutul lunii aprilie, potrivit programului stabilit de autorități.

Decizia a stârnit controverse. Cătălina Georgescu, o profesoară de limba engleză la Liceul Teoretic Internaţional de Informatică din Capitală, consideră că şi cadrele didactice ar fi trebuit să fie vaccinate cu prioritate, la fel ca angajații din sănătate. Astfel, școlile s-ar putea redeschide rapid.

Autoritățile nu au anunțat cum se va desfășura vaccinarea în rândul profesorilor

„Vaccinul mi se pare singura cale de a rezolva această problemă. Consider că indiferent că predai la stat sau la privat toţi profesorii ar trebui să beneficieze în mod egal, simultan, de vaccinare”, susține Cătălina Georgescu, profesor la Liceul Teoretic Internaţional de Informatică.

Autoritățile nu au anunțat cum se va desfășura vaccinarea în rândul profesorilor. Oricum ar fi, Eduard Petrescu, reprezentantul Unicef, consideră că vaccinarea cadrelor didactice ar creşte condiţiile de siguranţă pentru redeschiderea şcolilor, potrivit Mediafax.

„Nu trebuie să ne lăsăm dezarmaţi de rezultatele iniţiale ale unor sondaje”

„Cred că va depinde şi de măsura în care vom primi doze de vaccin în aşa fel încât să putem să oferim posibilitatea vaccinării cât mai multor profesori. Nu trebuie să ne lăsăm dezarmaţi de rezultatele iniţiale ale unor sondaje, cred că lumea va începe să adune informaţie suplimentară, să se convingă treptat de beneficiile vaccinării odată ce acestea vor fi demonstrate şi în practică”, afirmă Eduard Petrescu, specialist în programe Unicef.

Potrivit unui sondaj realizat de sindicaliștii din domeniu, peste jumătate din angajații din învățământ refuză să se vaccineze.

Preluare https://www.descopera.ro/dnews/19601439-controverse-privind-vaccinarea-impotriva-covid-19-a-profesorilor-unii-vor-sa-se-vaccineze-cat-mai-repede-altii-refuza

 

COMUNICAT Federaţia Sindicatelor Libere din Învăţământ

FSLI a transmis patru măsuri pe care trebuie să le ia statul pentru combaterea violenţei în şcoli, după ce un bărbat a ameninţat copiii directoarei unei şcoli din judeţul Iaşi şi că va distruge maşinile profesorilor

Federaţia a transmis patru măsuri pe care le consideră necesare:

1. Pază şi protecţie în unităţile de învăţământ,

2. Legea de protecţie a cadrelor didactice,

3.Punerea în aplicare de urgenţă a modificărilor din Legea educaţiei naţionale privind combaterea bullying - ului.

4.  Urgentarea procedurii privind stabilirea incompatibilităţilor de ordin medical cu funcţia  didactică.

Citeşte şi https://www.news.ro/social/fsli-transmis-patru-masuri-le-ia-statul-combaterea-violentei-scoli-dupa-barbat-amenintat-copiii-directoarei-unei-scoli-judetul-iasi-distruge-masinile-profesorilor-1922400931002020011619249221

Iniţiativa senatorului Liviu Marian Pop de pensionare anticipată a cadrelor didactice a primit raport favorabil

Comisia de învăţământ a Senatului a adoptat marţi , 04.04 2017, un raport favorabil iniţiativei legislative de modificare a Legii educaţiei naţionale prin care profesorilor li se permite să se pensioneze înainte de împlinirea vârstei legale, cu condiţia să aibă un stagiu de cotizare de 30 de ani.

Raportul de admitere a fost adoptat cu majoritate de voturi în Comisia de învăţământ a Senatului. Iniţiativa îi aparţine senatorului social-democrat Liviu Marian Pop şi a fost semnată de alţi 20 de parlamentari de la PSD şi fostul UNPR.

Potrivit proiectului, în forma adoptată de comisie, "personalul didactic poate fi pensionat la cerere fără penalizare dacă înainte de limitele de vârstă prevăzute de legislaţia în vigoare are 30 de ani vechime în învăţământ şi stagiu complet de cotizare". Iniţiatorul şi-a motivat propunerea de lege prin faptul că "există profesori care îşi doresc pensionarea anticipată la cerere pentru că nu se mai află în posibilitatea fizică sau psihologică să răspundă cerinţelor de eficienţă ale sistemului de învăţământ actual într-o continuă schimbare, iar acest fapt se reflectă în rezultatele elevilor".

"Dacă legea permite activarea cadrelor didactice, la cerere, 3 ani după împlinirea vârstei de pensionare, să li se permită şi pensionarea acelor angajaţi care consideră că nu mai sunt apţi de rezultate în învăţământ, tot cu 3 ani, dar anterior vârstei de pensionare", se mai arată în expunerea de motive a iniţiativei legislative.

Potrivit news.ro, Ministerul Muncii Olguţa Vasilescu a anunţat că nu susţine pensionarea anticipată a cadrelor didactice deoarece propunerea încalcă principiile care stau la baza legii pensiilor: contributivitatea şi tratamentul egal al asiguraţilor. Proiectul urmează să fie supus dezbaterii şi votului final în plenul Senatului, care este for decizional în acest caz, după ce Camera Deputaţilor l-a adoptat în noiembrie 2016.

                                                                                         C.L.

PENSII SPECIALE PENTRU CADRELE DIDACTICE CU VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT: DEPUTAŢII AU ADOPTAT PROIECTUL LEGISLATIV

Un proiect de lege adoptat tacit de plenul Camerei Deputatilor prevede acordarea pensiei de serviciu pentru personalul didactic din invatamantul preuniversitar cu o vechime efectiva de cel putin 30 de ani in domeniu.

De pensia de serviciu pot beneficia cadrele didactice din invatamantul preuniversitar la implinirea varstei legale de pensionare, potrivit proiectului legislativ adoptat de deputati.

Pensia serviciu pentru cadrele didactice are un cuantum de 80% din media veniturilor realizate in ultimele 12 luni de activitate.

Initiatorul proiectului, senatorul PSD Catalin Croitoru, a propus ca personalul didactic de predare, conducere, indrumare si control, cu o vechime efectiva de cel putin 30 de ani in invatamant, sa beneficieze la implinirea varstei legale de pensionare de pensie de serviciu in cuantum de 80% din media veniturilor realizate in ultimele 12 luni de activitate inainte de data pensionarii.

Termenul constitutional pentru dezbatere si vot final - 22 martie - a fost depasit, iar propunerea legislativa se considera adoptata, in conformitate cu prevederile art.75 alin.(2) din Constitutie si ale art.113 din Regulamentul Camerei Deputatilor.

Camera este primul for legislativ sesizat in cazul propunerii legislative privind acordarea unor drepturi specifice personalului didactic din invatamantul preuniversitar.

Pentru a intra in vigoare, proiectul legislativ are nevoie de votul senatorilor, iar apoi trebuie promulgat de presedintele tarii si publicat in Monitorul Oficial.

                                                                                                 Ana-Maria TUDOR

Ce salarii cer sindicatele pentru cadrele didactice, în noua grilă din sistemul bugetar

Federația Sindicatelor Libere din Învățământ a înaintat, luni, 18 ianuarie 2016, o adresă către Ministerul Muncii, prin care conturează nivelul salariilor care ar trebui stabilite, pentru acest sector, în noua grilă a salarizării. “În prezent, salariul mediu în învățământ este cu aproximativ 45% mai mic decât salariul mediu din administrație și ordine publică și reprezintă doar 25% din salariul magistraților, situație absolut anacronică, în condițiile în care aproximativ 80% dintre salariații din învățământ au studii superioare”, argumentează liderii Federației, care punctează că “'O lege de salarizare construită plecând de la principii corecte presupune ca fiecare categorie socio-profesională să fie poziționată în grila de salarizare, în funcție de rolul pe care-l are în dezvoltarea societății. (...) O componentă fundamentală a acestui domeniu este resursa umană și, inevitabil, subfinanțarea a condus la degradarea alarmantă a statutului social al personalului din sistemul educațional. Din cauza salarizării umilitoare, calitatea profesională a dascălilor care au intrat în sistem în ultimii ani a scăzut constant, ceea ce a avut drept consecință scăderea calității actului instructiv-educativ”.

FSLI arată că “în sistemul de educație, de exemplu, principalul indicator — în funcție de care ar putea fi stabilită performanța didactică — este progresul școlar al elevilor, numai că, din păcate, nu există instrumente care să-l poată cuantifica corect. Nu trebuie omis și faptul că există diferențe mari între unitățile de învățământ din mediul rural și din mediul urban în ceea ce privește baza materială, dar trebuie avută în vedere și condiția socio-profesională diferită a populației, în funcție de mediu (urban/rural), dar și de zona geografică, care au legătură directă cu performanța școlară”. Sindicaliștii subliniază că în învățământ va fi aproape imposibil de evaluat obiectiv performanța profesională a dascălilor, în condițiile în care nu există standarde naționale de evaluare a competențelor.

Reprezentanții FSLI susțin că este “utopic să vorbim despre «performanța didactică»”, atâta timp cât programele școlare sunt complet depășite și neadecvate la cerințele actuale de pe piața muncii”, iar “Având în vedere timpul foarte scurt în care se intenționează să fie elaborat acest proiect de lege, soluția realistă ar fi ca punctul de plecare să îl reprezinte proiectul elaborat în toamna anului trecut și, eventual, să se introducă criterii suplimentare față de cele existente, pentru acordarea premiilor individuale”.

În comunicatul de luni, sindicaliștii oferă și câteva repere, „principiile de bază care ar trebui să stea la baza construcției noii grile de salarizare în învățământ”:

• Salariul de bază al profesorului debutant să fie de 150% față de un salariu minim pe economie;
• După 15 ani de activitate didactică să se poată ajunge la un salariu care să reprezinte o creștere de 75% față de salariul debutantului;
• Salariul de bază maxim al unui profesor să reprezinte 150% față de salariul profesorului debutant și să poată fi atins după 25 de ani de activitate didactică;
• Salariul de bază al învățătorului/educatorului cu studii medii să reprezinte 80% din salariul profesorului.

                                                                              Scris de  Telegrama

Unele cadrele didactice vor fi nevoite să facă un master didactic

        Ministerul Educaţie doreşte ca  unele cadre didactice să urmeze un masterat, la mai multe universităţi din ţară, cu scopul pregătirii cadrelor didactice care urmează să intre în sistem, a anunţat ministrul Educaţiei, Adrian Curaj. Acesta a declarat pe un post TV:

"Avem în vedere ca în toamna aceasta să lansăm un master didactic în mai multe universităţi din România. Vom folosi fonduri europene pentru acest lucru şi pentru predictibilitate pentru că sper ca programul să fie viabil pe şapte ani. Este vorba de a pregăti intrările în sistem dar cu siguranţă trebuie să avem mare grijă de oamenii care sunt în sistem şi vă asigur că în proiectul acesta mare, resursele acestea vor fi major orientate şi spre cei care sunt în sistem şi pentru care doar puţin trebuie să adăugăm ca să fie stimulaţi şi ei. Vor fi 1.000 de granturi pentru 1.000 de şcoli astfel încât eu mă aştept undeva între 5 şi 10.000 de profesori să fie stimulaţi să inoveze în modul în care livrează curriculum".

Ministrul Curaj a mai spus că în scurtul mandat pe care-l are nu poate vorbi despre o majorare decentă a salariilor dascălilor dar măcar atâta să facă pentru dezvoltarea carierei acestor, cu fonduri europene.

PROMOVAREA PERSONALULUI DIDACTIC. CAND POT TRECE PROFESORII LA O NOUA TREAPTA DE SALARIZARE

Reincadrarea cadrelor didactice se face in 2015 pe fiecare functie in parte, prin raportare la salariul din decembrie 2010, care cuprindea inclusiv treapta de salarizare, conform Legii 284/2010.

 Promovarea personalului didactic din institutiile de invatamant de stat se face conform Hotararii Guvernului nr. 286/2011, cu modificarile si completarile ulterioare, act normativ care se aplica si personalului didactic auxiliar, precum si in cuprinsul Ordinul ministrului educatiei nr. 4422/2011.

 Atentie! Promovarea se realizeaza in grade sau trepte profesionale imediat superioare. In plus, art.41 din HG 286/2011 stabileste ca prin promovare se asigura evolutia in cariera a personalului contractual, prin trecerea intr-un grad superior sau treapta profesionala superioara, intr-o functie de conducere sau intr-o functie pentru care este prevazut un nivel de studii superior.

 Salariile din invatamant cresc cu 15% din decembrie 2015. Cine poate beneficia de majorare

 Promovarea se realizeaza, de regula, pe un post vacant, iar, in situatia in care nu exista un asemenea post, se face prin transformarea postului din statul de functii in care acesta este incadrat intr-unul de nivel imediat superior. In plus, promovarea personalului contractual se face doar prin examen, in baza unui referat de evaluare intocmit de seful ierarhic si aprobat de conducatorul autoritatii sau institutiei publice.

 Examenul de promovare in grade sau trepte profesionale se poate organiza trimestrial, semestrial sau anual, in functie de decizia conducatorului autoritatii ori institutiei publice. Totusi, in anul 2015, ordonatorii principali de credite/ordonatorii de credite pot aproba demararea procedurilor privind promovarea pe functii, grade sau trepte profesionale a personalului numai cu conditia incadrarii in cheltuielile de personal aprobate in buget, conform dispozitiilor art. 5 alin. (5) din OUG 83/2014,

 Pentru a participa la examenul de promovare in grade sau trepte profesionale imediat superioare, candidatul trebuie sa fi obtinut calificativul <foarte bine> la evaluarea performantelor profesionale individuale cel putin de doua ori in ultimii 3 ani, in care acesta s-a aflat in activitate.

 Legislatia actuala privind salarizarea personalului bugetar nu mai reglementeaza posibilitatea promovarii in treapta de salarizare, insa reglementeaza conditiile de promovare in grad si in treapta profesionala.

                                                                                             Autor: Gavrila Cristina

Cum se stabileşte programul de muncă al cadrelor didactice

Activitatea personalului didactic de predare se realizeaza intr-un interval de timp zilnic de 8 ore, respectiv 40 de ore pe saptamana.

Potrivit prevederilor art. 262 din Legea educatiei nationale 1/2011, cu modificarile si completarile ulterioare, activitatea cadrelor didactice poate cuprinde:

 - activitati didactice de predare-invatare-evaluare si de instruire practica si examene de final de ciclu de studii, conform planurilor-cadru de invatamant;

- activitati de pregatire metodico-stiintifica;

- activitati de educatie, complementare procesului de invatamant: mentorat, scoala dupa scoala, invatare pe tot parcursul vietii.

 Potrivit legislatiei in vigoare, programul de lucru al unui cadru didactic titular cu norma intreaga este alcatuit atat din cele 18 ore de predare-invatare-evaluare si de instruire practica si de evaluare curenta a prescolarilor si a elevilor in clasa, cat si din ore in care cadrul didactic respectiv desfasoara activitati de tipul celor prevazute la alin.(1) lit.b) si c).

 In cuprinsul contractului individual de munca al cadrului didactic cu norma intreaga se va trece la lit.H Durata timpului de munca 8 ore pe zi si 40 de ore pe saptamana, din care 18 ore sunt de predare-invatare-evaluare si de instruire conform prevederilor art. 262 alin.(1) lit.a) din Legea 1/2011, cu modificarile si completarile ulterioare.

 Aceeasi situatie este aplicabila si cadrelor didactice a caror norma de predare-invatare-evaluare si instruire practica prevazuta la lit.a) a alin.(1) este mai mica de 18 ore.

Atentie! Alin.(1) al art.262 stabileste programul normal de lucru al unui cadru didactic, cuprinzand toate tipurile de activitati desfasurate de acestia in cadrul acestuia, in timp ce alin.(3) reglementeaza strict o componenta a acestui program, respectiv norma didactica de predare-invatare-evaluare si de instruire practica care poate diferi in functie de diferitele categorii expres reglementate in cuprinsul acestui alineat.

                                                                    Sursa: Portal Codul Muncii

Toate drepturile salariale obținute prin hotărâri judecătorești vor fi achitate în trimestrul III

Guvernul Ponta va aloca peste 560.000 mii lei pentru plata drepturilor câștigate în instanță de cadrele didactice. 

Ministrul delegat pentru Dialog Social, senatorul PSD Liviu Pop, asigură cadrele didactice că toate drepturile salariale obținute prin hotărâri judecătorești vor fi achitate în trimestrul III al anului în curs.

Cei mai mulți bani vor fi alocați pentru Municipiul București - 32.383 mii lei și pentru județele Argeș - 31.320 mii lei, Dolj – 23.039 mii lei, Timiș - 18.679 mii lei și Suceava – 18.512 mii lei.

Executivul a aprobat în ședința de marți, 28 iulie, rectificarea bugetară.

Situația detaliată a sumelor ce vor fi alocate pentru plata sentințelor judecătorești o regăsiți în anexa alăturată.

Primăriile, obligate să introducă în bugetele locale sumele destinate decontării cheltuielilor pentru naveta cadrelor didactice

Autoritățile administrației publice locale au obligația de a cuprinde începând cu anul 2015, în bugetul local, sume destinate decontării cheltuielilor pentru naveta cadrelor didactice și a personalului didactic auxiliar din învățământul preuniversitar de stat, care nu dispun de locuință în localitatea în care este situată unitatea de învățământ la care își desfășoară activitatea.

În acest sens, Guvernul a aprobat în ședința de miercuri, 15 iulie, Proiectul de Hotărâre pentru aprobarea Normelor metodologice privind decontarea cheltuielilor pentru naveta la şi de la locul de muncă a cadrelor didactice şi a personalului didactic auxiliar din învăţământul preuniversitar de stat.

Transportul cadrelor didactice și a personalului didactic auxiliar din localitatea de domiciliu/de reședință în localitatea în care se află situată unitatea de învățământ la care are locul de muncă și de la locul de muncă la domiciliu/reședință, poate fi efectuat cu autovehiculele destinate transportului de persoane deținute/asigurate de către unitățile de învățământ în măsura în care nu este afectat transportul elevilor; autovehiculele destinate transportului de persoane deținute/asigurate de către autoritățile administrației publice locale; mijloace de transport ale operatorilor de transport autorizați; autoturismul/ambarcațiune proprietate personală sau deținută legal cu orice titlu.

Consiliul de administrație al unității de învățământ este responsabil cu verificarea legalității solicitărilor de decontare, aprobă lunar cererile solicitanților și fundamentează necesarul de finanțare individual și pe total unitate de învățământ.

În prezent, aproximativ 65.000 de cadre didactice, din rândul personalului didactic de predare și personalului didactic auxiliar, efectuează zilnic naveta între localitatea de reședință și localitatea în care își desfășoară activitatea.

Cea mai mare pondere din rândul cadrelor didactice ce efectuează zilnic naveta se înregistrează la unitățile de învățământ din mediul rural.

                                                      Liviu Marian POP

                                               ministru pentru Dialog Social

În atenţia cadrelor didactice netitulare din Maramureş

Înscrierea pentru Concursul pentru ocuparea posturilor/catedrelor declarate vacante/rezervate în învăţământul preuniversitar pentru anul şcolar 2015 - 2016 se va face la CENTRUL DE CONCURS de la COLEGIUL TEHNIC „ANGHEL SALIGNY” BAIA MARE.

Înscrierile la concurs, depunerea şi înregistrarea dosarelor candidaţilor, se fac la sediul Colegiului Tehnic „Anghel Saligny” Baia Mare, în perioada 11 – 19 mai 2015, în zilele lucratoare, între orele 9.00 – 15.00.

Listele finale cu posturile didactice /catedrele vacante/rezervate pentru concurs se vor publica pe site-ul www.isjmm.ro.

                                                                                             GDL

Cadrele didactice din Mireşu Mare au sărbătorit 8 Martie

Luni, 9 martie, de la ora 14,oo, cadrele didactice de la Şcoala Gimnazială Mireşu Mare au sărbătorit Ziua Femei într-un cochet restaurant din Şomcuta Mare, patron Ioan Mureşan ( a lui Văsălica lui Pavel din Vălenii Şomcutei ). Antrenul şi voia bună au fost asigurate de formaţia de muzică populară a medicului veterinar Gheorghe Cozma şi a violonistului de mare talent Flaviu Dan, solist vocal frumoasa Mihaela Iacob. 
Organizatorii evenimentului a fost prof. doc. Nicu Oanţă şi prof. înv. primar Dorel Merciu. 
Un Sincer La Mulţi Ani Tuturor Femeilor!

Selecţia cadrelor didactice în vederea constituirii Corpului Naţional de Experţi în Management Educaţional - sesiunea 2015, seria I

Etape în curs:

10 februarie 2015 - Afişarea programului orar al înscrierilor, a numărului de locuri scoase la concurs şi a metodologiei de concurs, la sediul inspectoratelor şcolare şi pe site-ul propriu al acestora.

10-22 februarie 2015 - Completarea formularului de selecție online. Puteți consulta manualul de utilizare al formularului de înscriere dând click aici.

    - Dacă nu ați primit mesajul de confirmare a înscrierii pe adresa Dvs. de e-mail, puteți să solicitaţi retrimiterea lui dând click aici.

    - Puteți verifica data si ora înregistrării Dvs. în baza de date, introducând aici codul de confirmare al înregistrării Dvs., afișat după transmiterea formularului de înregistrare și primit prin e-mail.

    - Raport număr candidați înscriși în etapa de selecţie online.

Etape viitoare:

22 februarie 2015 - Afişarea listelor cuprinzând candidaţii admişi în etapa de selecţie online.

23-24 februarie 2015 - Depunerea portofoliului cu documentele prevăzute la art. 7 din Metodologia privind organizarea şi desfăşurarea concursului de selecţie a cadrelor didactice pentru constituirea corpului naţional de experţi în management educaţional aprobată prin OMECTS nr. 5549/2011, la inspectoratul şcolar, de către candidaţii declaraţi admişi după etapa de selecţie online, conform programului afișat la fiecare inspectorat școlar. Portofoliile se depun la Inspectoratul Școlar de care aparține unitatea la care candidatul este titular!

25-26 februarie 2015 - Inspectoratele școlare transmit la MECS lista candidaților declarați admiși după etapa de selecție online, care la data înscrierii la selecție ocupă o funcție de conducere sau de îndrumare și control din inspectoratul școlar, precum și dosarele acestora.

27 februarie-5 martie 2015 - Evaluarea portofoliilor candidaţilor de către comisiile de evaluare constituite la nivelul inspectoratului școlar, respectiv la nivelul MECS.

6 martie - Validarea rezultatelor selecţiei de către consiliul de administraţie al inspectoratului şcolar şi afişarea rezultatelor evaluării, în ordinea descrescătoare a punctajelor.

9-13 martie 2015 - Depunerea contestațiilor la inspectoratul școlar, respectiv la MECS.

9-24 martie 2015 - Soluţionarea contestaţiilor.

25-26 martie 2015 - Afişarea rezultatelor finale ale evaluării portofoliilor depuse la concursul de selecţie a cadrelor didactice în vederea constituirii Corpului Naţional de Experţi în Management Educaţional - SESIUNEA 2015, SERIA 1 (SERIA A 8-A).

27 martie 2015 - Actualizarea Registrului Naţional de Experţi în Management Educaţional.

Suport tehnic

Adresa de e-mail pe care o puteţi folosi pentru suport tehnic referitor la aplicaţia informatică de înregistrare-evaluare este: cneme@medu.edu.ro.

Acest site este verificat pentru următoarele browsere: Internet Explorer 9, Mozilla Firefox 10.0.2, Google Chrome 17.0.963.56. Site-ul necesită Javascript. Dacă întâmpinaţi disfuncţionalităţi ale site-ului, încercaţi întâi să vă actualizaţi browserul.

                                                                                                  

Cadrele didactice pot beneficia din 2015 de spor de stabilitate

Cadrele didactice cu o vechime efectiva neîntreruptă în învatamant, vor beneficia de un spor de stabilitate din acest an, la propunerea guvernului Ponta.    

Personalul didactic care isi desfasoara activitatea in invatamant si au o vechime de cel putin 10 ani, indiferent de perioada in care a fost acumulata vechime efectiva realizata neintrerupt, pot beneficia de sporul de stabilitate.

De sporul de stabilitate poate beneficia atat personalul didactic, personal didactic de conducere, indrumare si control, cat si personalul didactic auxiliar, cu contract de munca intr-o unitate sau institutie de invatamant ori intr-un inspectorat scolar, indiferent cand vechimea a fost realizata in mod neintrerupt, conform art. 2 din Legea 63/2011.

Vechimea efectiva nu este considerata intrerupta in cazul cadrelor didactice aflate in concediu fara plata, concediu pentru cresterea copilului de pana la 2/3 ani, ori in stagiu militar.

Personalul didactic va beneficia de spor de stabilitate astfel: prin aplicarea procentului de 15% la salariul de baza, care devine baza de calcul pentru celelalte sporuri si drepturi salariale.

Atentie! In cazul personalului didactic incadrat la transele de vechime in invatamant de peste 10 ani, care indeplineste conditia de vechime efectiva neintrerupta in invatamant de peste 10 ani, salariul de incadrare prevazut in anexele nr. 1 si 2 la lege include pe langa sporul pentru suprasolicitare neuropsihica si sporul de stabilitate, conform art 3. din Legea 63/2011.

Sporul de stabilitate pentru personalul didactic este reglementat de Art.3 din  Legea nr.63/2011 privind incadrarea si salarizarea personalului didactic si didactic auxiliar in invatamant.

                                                                

                                                                                         Alexandra Banu

”Mândru că sunt profesor” - Concurs eseuri pentru cadre didactice

Fundația Liviu Marian Pop lansează o provocare pentru profesorii din Maramureș. Toate cadrele didactice sunt invitate să participe la concursul de eseuri ”Mândru că sunt profesor”.

Concursul se va desfășura lunar, toti participanții vor primi diplome de participare din partea Fundației Liviu Marian Pop, iar eseurile câștigătoare vor fi publicate în revista Professorium – Maramureș din luna următoare. (1 eseu/tema)

Teme eseuri:

1. Viața de profesor

2. Profesori vs părinți

3. Comunicarea școală - familie - comunitate

4. Tradițional sau modern în educație

5. Profesorul constructivist

Termen limită pentru a trimite un articol: data de 15 a fiecărei luni, începând cu luna august.

Adresa email: fundația@liviumarianpop.ro

Toţi cei care doresc să trimită eseuri pentru concurs, sunt rugaţi să respecte câteva reguli minimale de formatare:

- lucrarea va fi scrisă în Microsoft Word: A4, Font: Times New Roman, margini: 1,2 cm, orientare: tip portret;

- titlul lucrării va fi scris cu majuscule (Times New Roman, 14, Bold), centrat;

- numele şi calitatea autorului, precum şi instituţia vor fi scrise un rând mai jos, aliniat la dreapta (Times New Roman 12, Bold);

- după un rând, înainte de începerea articolului, se va prezenta un rezumat al articolului, urmat de cuvinte cheie – după caz (Times New Roman, 12, italic, aliniere la ambele capete - justify, distanţa dintre rânduri 1,5, cu diacritice);

- după un rând se începe scriere textului (Times New Roman, 12, aliniere la ambele capete - justify, distanţa dintre rânduri 1,5, cu diacritice);

- bibliografia se va consemna la sfârşitul lucrării, în ordinea următoare: numele şi prenumele autorului, titlul lucrării (scris italic), editura, oraşul, anul apariţiei.

Orice articol pentru a fi publicat trebuie să conţină în mod obligatoriu referinţe bibliografice

Materialul se va transmite în format .doc.

                                                                                  Liviu Marian Pop