duminică, 3 ianuarie 2016

Aforismul zilei - Jiddu Krishnamurti


„Femeia din vis” de Milian Oros - recenzie

Citind cartea „Femeia din vis”, scrisă de domnul Milian Oros,  mi-am adus aminte dintr-odată de niște cursuri de estetică și literatură comparată, ținute de domnul Liviu Rusu, la Cluj Napoca, pe vremea când eram studentă la Facultatea de Litere, din minunatul oraș de pe Someș. Era un curs facultativ la care mergeam aproape toți studenții din mai multe grupe, cu multă plăcere. Ce ne atrăgea atât de mult? Acuratețea și farmecul prezentării fenomenului literar în analiza lui intrinsecă. Mi-amintesc acum de un argument care justifică opera literară. Spunea esteticianul Liviu Rus, că opera literară nu poate fi desprinsă de viața reală, dar nici nu e o copie a acesteia. Experiența de viață a fiecărui autor va apărea în opera lui. Cum altfel să ne explicăm la Milian Oros popasul făcut la mănăstirea Cozia sau drumul prin peștera cu stalactite, Transalpina, Sarmisegetuza, etc.? Tot Liviu Rus explica în „Logica frumosului”, că un autor autentic va realiza o operă de valoare prin imaginarea unui drum, care reface unitatea dintre trecut, prezent și viitor, obținând ceva cu totul nou, opera însăși,  produs al imaginației personalizate.
„Femeia din vis” este originală în raport cu experiența individuală a autorului, dar și cu cea socială. Personajul principal, Zedac, nume simbolic, care vrând-nevrînd te duce cu gândul la strămoșii noștri daci, se află într-o visare lucidă continuă. Acum e-n prezent, un tânăr pictor îndrăgostit de Arina, critic de artă, ca alteori, tot în prezent, e doctorul chirurg care tratează bolnavii atât fizic cât și psihic, considerând că boala începe  din interior, din psihic, poate din aură, apoi atingând corpul terestru. Uneori se amestecă cele două planuri: cel real cu cel oniric. E același personaj, dar foarte visător, care trăiește parcă două vieți. Are impresia că a mai fost prin acele locuri; fenomenul deja-vu are un rol important în relatarea întâmplărilor. E și o poveste frumoasă de dragoste la prima vedere, ce vine precum numele Arina+Zedac din trecut spre viitor. Visul de iubire al lui Zedac pentru Arina a început în trecut, se găsește în prezent și prin fiica lor, Adina, în viitor. ( Eu i-aș fi zis ALINA, de la la dor-ALINĂ-te dor, ALINĂ!)  Impresia estetică a textului literar se împletește cu veridicitatea conținutului în fragmentele despre daci. Descrie obiceiuri, tradiții, oastea dacă, port, religie, fortărețe, toate acestea într-un tablou autentic. Zedac apare astfel un erou legendar care luptă din răsputeri pentru apărarea pământului strămoșesc, un erou care merită aprecierea timpurilor ce vor urma.
 Deoarece literatura nu s-a dezvoltat independent de filozofie, în roman alături de un vis permanent ce pendulează din trecut spre viitor și invers, găsim dezbătute cele trei mari teme ale ontologiei tradiționale: EU-LUMEA-DUMNEZEU. EU-ul scriitorului aflându-se în permanență în căutarea Adevărului relevat în prezent ori în trecut. Lumina lumânărilor aprinse-n biserică îl teleportează pe Zedac într-o lume apusă; boala din fragedă pruncie i-a adus un har de vindecător odată cu maturizarea, când a ajuns să tămăduiască bolnavii asemenea medicilor daci, mai întâi vindecând rănile sufletului apoi cele ale trupului. Prelungirea visului în viața reală, credința în străbuni și în unele profeții, posibilitatea de comunicare cu lumea nevăzută, legătura cu subconștientul și cum acesta ne poate influiența viața, toate  fiind până la urmă mijloace prin care se exprimă autorul, dându-ne senzația că Arina e un alter-ego al lui. Conversația cu ea e mereu prezentă și e un fel de aprobare sau dezaprobare a propriilor gânduri.  Lumea cu varietatea formelor și Divinitatea sunt percepute alături de sentimentul iubirii în mod identic de cele două entități, Zedac și Arina. Desen și culoare, realitate și ficțiune, violet de lavandă, sentimente puternice, interpretări ale pasajelor din Biblie, text presărat cu aforisme potrivite, descrieri impresionante de natură ori stări sufletești, imaginate emoțional, același om cu trăirile lui în două trupuri-Zedac, dacul luptător ca și tatăl lui-paralel Zedac, doctorul chirurg, secondați de aceeași Arina, care după nume pare a veni și ea din aceeași lume apusă a dacilor. Timpul se îndepărtează ca să apară altul, de culoare albastră-violacee. Lucruri foarte frumos spuse: „Lumea interioară însă este adevărata lume creatoare, ea de fapt face să se nască lumea exterioară....”. Sau: „...marea majoritate a oamenilor trăiesc într-o lume exterioară, foarte puțini sunt preocupați de lumea lor interioară, lumea formată din gânduri sentimente ori imagini mentale”. Scriitorul e preocupat de răspunsul la marile idei ale existenței: cine suntem, de unde venim și mai ales unde ne îndreptăm, ce trebuie să facem pentru a ne mântui. Astfel în conversații apare ideea „conștiinței universale”, călătoria în timp, visul oniric, visul lucid, raportul dintre suferință și credință, imagini simbolice, idei și teorii despre formarea reală a limbii și a poporului român, etc. Ce rol are imaginația în literatură? Fără imaginație nu există literatură bună! Jurnalul încredințat Arinei cu titlul „Dacul”, e o carte-n carte, care ne aduce din nou în planul real, dar în același timp acceptând și jocul amestecului real-imaginar. Adevăratele relații dintre daci și romani sunt atent dezvăluite, scriitorul fiind preocupat de istoria noastră cea adevărată și astfel ne arată imaginativ ce fel de înaintași am avut pentru a ști cine suntem ori... putem fi. Descrierea luptătorilor daci ce se pregăteau să-i înfrunte și să-i alunge pe cotropitori, ne amintește de chipurile dacilor de pe Columna lui Traian din Roma. Simbolul Daciei sub forma unui soare străpuns de spice de grâu, străjuit de doi balauri, sanctuarul, grota și călătoria prin ea sunt atâtea  miracole ale povestirii care merită să fie citită. Descrierea morții lui Decebal, vitejia soldaților daci, ideea continuității luptei de apărare a pământului străbun, istoria neamului românesc adusă-n actualitate, citirea jurnalului- poveste în fiecare noapte precum Șeherezada în „ O mie și una de nopți”- sporește farmecul și misterul relatării-- o anumită stare de amețeală, halucinație sau trezire bruscă îl duce pe Zedac de la normal la imaginar, de la real la ireal, sporind suspansul. Cartea e unitară, curge limpede ca apa de izvor, e scrisă din inimă cu multă dragoste pentru acest popor din care face parte și autorul. Vă invităm să o lecturați!

                                          
                                      de Mureşan Cioica Olimpia



Fotografia zilei - Mihaela RĂDULESCU


Semnificaţii istorice pentru data de 3 ianuarie

106 - 106 Î.CH - S-a născut Marcus Tullius Cicero, om politic, orator, filosof şi scriitor roman (m. 43 î.Hr)

1931 - A încetat din viaţă Joseph-Jaques-Cesaire Joffre, mareşal, comandant şef al tuturor armatelor franceze (1915-1916); s-a remarcat în bătălia de la Marna (n. 12.01.1852)
1934 - În România s-a format un guvern liberal condus de Gheorghe Tătărescu, liderul "tinerilor liberali".
1961 - A încetat din viaţă chirurgul Nicolae Hortolomei, membru al Academiei Române (n. 27 noiembrie 1885)
1990 - Printr-un Decret-lege, s-a dat posibilitatea înfiinţării şi înregistrării oficiale a partidelor politice.
1990 - FSN a anunţat că nu este şi nu va fi un partid politic, urmând a se prezenta în alegeri ca o organizaţie politică reunind personalităţi şi grupuri care s-au afirmat în Revoluţie.
1993 - La Kremlin, George Bush şi Boris Elţîn au semnat Acordul de dezarmare strategică START II care prevedea diminuarea în 10 ani cu două treimi a arsenalelor nucleare strategice ale celor două puteri.
1995 - Anthony Lake, consilier pentru securitate naţională al preşedintelui Bill Clinton, a declarat că Statele Unite ale Americii îşi vor menţine poziţia în privinţa planurilor de a include în NATO fostele state ale blocului sovietic, în ciuda obiecţiilor Moscovei.
2002 - Euro a devenit monedă oficială în Kosovo şi Muntenegru.
2009 - Trupe israeliene au intrat în Fâşia Gaza, în cadrul celei de-a doua faze a operaţiunii din zonă, Israelul intenţionând să preia controlul asupra unor sectoare din Fâşia Gaza, de unde au fost lansate rachete către teritoriul israelian.

2009 - A murit fiul actorului John Travolta, Jett, în vârstă de 16 ani

sâmbătă, 2 ianuarie 2016

Ghidul destinatiei ro

EDUCAŢIE. UN PUNCT DE VEDERE

                                     PĂRINȚII ȘI ODRASLELE LOR
         
           Motto: „ Natura ne aseamănă, educația ne deosebește”- Confucius

            Mereu se spune că în dezvoltarea unei țări prioritatea o ocupă sănătatea și educația. Totuși, deși sănătatea și educația reprezintă URGENȚE, ele rămân mereu amânate sau mai puțin studiate cu adevărat.
            Mă voi referi în cele ce urmează la învățământ și anume voi aborda  “ Școala la Rromi”.
Ea este o prioritate absolută-  educarea și instruirea acestei  categorii de școlari care devin din ce în ce mai mulți în comparație cu școlarizarea românilor. Apar astfel, aici în Maramureș multe școli cu elevi ţigani, în proporție de  80%,90%, sau  chiar de 100%.
            Voi vorbi în cunosțintă  de cauză - deoarece sunt învățătoare la ţigani de câțiva ani. Când am ieșit la pensie nu mi-au dat voie să mai lucrez încă trei ani, dar acum ne-au dat voie pensionarilor să mai lucrăm pe considerentul  că avem ani de experiență în spate, pe care puteam să o valorificăm la locul de muncă.
            În această intervenție doresc să spun adevărul de la început până la sfârșit, deși nu sunt convinsă că cineva va lua în considerare ideile mele, sunt sigură  că ele sunt constructive și că pe viitor s-ar putea să ajute societatea românească.
            Acum adevărul a devenit un act de curaj, a spune totul despre o astfel de comunitate școlară, înseamnă a nu ne mai ascunde capul în nisip și a ne preface  că nu știm ce se întâmplă, ci a aborda problemele frontal.
Mă consider un factor de opinie, observațiile mele sunt și ale colegilor cu care lucrez.
            Înainte de a se face instrucție în aceste școli, este mare nevoie  de educație – se va face educarea elevilor în spiritul toleranței, al respectului față de celălalt. Elevii iau exemple negative din familie aplicându-le la şcoală ( se bat băieții unii cu alții, uneori și fetele, motivele fiind minore, netrebuind să se întâmple aceste lucruri, dar “CEI ȘAPTE ANI DE ACASA” sunt mai puternici). Noi, învățătorii trebuie să le explicăm în amănunt cauzele şi efectele fiecărui conflict în parte. Acest lucru necesită mult timp și mai ales multă răbdare. Regret că nu există o școală pentru educarea părinților, pentru că mulți părinți ar trebui  să o frecventeze. Aceste aspecte care țin de violeța în școli , reprezintă o preocupare de zi cu zi.
            A doua preocupare a noastră, a celor de la catedră e combaterea LENEI. Da, școlarii sunt leneși, leneși la scris, la citit, la răspuns la întrebări, la  tot - foarte comozi- seamănă cu părinții lor, cărora Statul le dă ajutoare din belșug iar ei nu mai luptă în continuare să le întregească, se complac așa, la primirea alocațiilor ( care sunt de 3 - 4 feluri) se umple crâșmele și magazinele de lux, ei nu se mai gândesc la ziua de mâine  sau la copiii lor,  cum că le-ar trebui un caiet sau o carte.
             Din start vreau să spun că departe de mine ideea discriminării acestor categorii de învățăcei. Fac și ei parte dintr-o Românie liberă, democrată și am vrea să spunem și….. prosperă!
            Problema cea mare se ivește atunci  când vedem că acești elevi își cunosc foarte bine drepturile lor în timp ce îndatoririle față de școală și față de cadrele didactice, de societate nu le cunosc deloc!
            Orele de educație civică devin deseori cele mai importante ore, e nevoie de educarea copiilor în primul rând și apoi alfabetizarea, instrucția.
            Incultura naște violență! Fapt demonstrat de greci și confirmat de o experiență milenară.
            Plictiseala, indiferența față de viață, părinții lor se complac în a “vegeta intelectual”  (mulți nu au nici o clasa !) se transmite și odraslelor.
            Îl întreb pe un elev:
-          De ce nu ai citit şi această pagină din abecedar?! Ce ai făcut toată ziua ?!
-          Am ascultat muzică.
-          De ce nu ai scris tema?! Ce-ai făcut?!
-          Am stat.
Lipsa de cultură, duce de fapt la lipsa de judecată. De aceea pentru a obține ceea ce ne dorim de la acești  copii trebuie să începem cu educarea părinților.
      E imperios necesar să se organizeze nu numai şedințe cu părinții la școală unde, oricum vin doar părinții elevilor care învață mai bine, ci pe planul real să-i convocăm spre dezbaterea problemelor sociale și școlare. Aici trebuie  să se implice mai mult poliția, primăria și medicii, adică ar trebui să existe o mai loială și permanentă legatură între instituțiile sociale comunale și problemele școlii.
      MODURI DE MANIFESTARE
Omul e liber în ceea ce privește atitudinea față de mediul înconjurător.  Acest lucru a fost înțeles greșit  de unii elevi. Astfel ei lovesc copacii, animalele, dau cu piciorul în uşă sau pereți - aceste lucruri nu le fac la propriile lor locuințe, aruncă ambalaje prin curte etc. Se pare că simțul civic este foarte slab dezvoltat, iar  noi ca și formatori de opinie – nu le putem da pedepse, suntem limitați în autoritatea noastră doar la… vorbe. Poliția e și ea limitată - preferă să nu se complice, nu-și face de lucru cu astfel de persoane.
      Rămânem noi, educatorii, să facem totul să-i scoatem din ignoranță, să  combatem răutatea, să evidențiem elevii cuminți și silitori- care vor forma cetățenii de mâine.
      Există familii dezmembrate - doi copii cu mama şi unul cu tata bețiv. Cu acești copii avem enorm de lucru și nu putem combate absenteismul școlar și nici abandonul. Alți părinți sunt plecaţi în străinătate  „la  lucru”, iar copii sunt la bunici în grija lor.
      Vă imaginați o clasa de elevi în care caietele şi manualele rămân la școală. Daca n-ar rămâne după câteva saptămâni n-ar mai exista!
      Deci , ceea ce ştiu aceşti copii e o achiziție primită numai la  şcoală.
      Unii elevi sunt IMATURI ȘCOLAR - orice învățător ar veni nu-l va putea aduce la limita cunoștințelor prevăzute de programa școlară deci, nu-l poate promova. Măsura luată pe plan național de a-l menține pe elev  la școală până la 18 ani e o aberație. Se-ntâlnesc deja elevi care au  rămas de 3 ori repetenți-  iar acum la  ”a patra posibilitate de a rămâne repetent”  devine un elev recalcitrant care, fiind  în clasa a V-a deja se joacă cu nervii profesorilor - nu reacționează la mesajul școlar de nici un fel, decât prin obrăznicii.
      Se vorbea la noi în școala despre o soluție de compromis - dacă tot e nevoie să-i trecem atunci să îi promovăm cu 10, 5, 4, 3- etc. Fiecare după meritul său - la liceu nu vor ajunge (acolo se ia în considerare media); astfel nu s-ar mai încărca clasele ( a-V-a de regulă ) cu elevi care „trec” pe la școală și  nu învată nimic.
      Ajung elevii în clasa a III-a  sau a IV-a care sunt doar la abecedar - acum s-au maturizat și au început să înțeleagă ce înseamna „a citi” și „a socoti”. Cu acești elevi nu se poate realiza programa de  clasa a III-a  sau de a IV-a , ci se lucrează diferențial pentru ALFABETIZAREA LOR.
      CONSIDER O PERFORMANȚĂ în activitate mea  ( ca și aceea practicată de colegii mei de la oraș care trimit copiii la olimpiade) deoarece necesită un efort deosebit - ALFABETIZAREA  ELEVILOR GREU EDUCABILI. Acest lucru îl realizez în timp util pentru promovarea clasei  la limită în cazul  în care elevii puși în discuție frecventează școala cel puţin 80% din timp.
      Pentru a putea înlătura absentismul  și abandonul școlar propun unele soluții mai apropiate sau mai îndepărtate a se realiza în timp:
Ø     Deoarece sunt copii numeroși într-o clasa 31-36 elevi - propun să se constituie clase de maxim 10 elevi pentru a putea lucra individual. Acești copii au nevoie de un sprijin permanent diferențiat, iar într-o clasa normală nu se poate lucra suficient și mai ales eficient.
Ø     Să se organizeze mai multe școli tip  „a doua șansă” unde cei ce nu au avut posibilitatea să promoveze la timp să învețe totuși, să promoveze într-un an doi școlari  pentru clasele I-IV, deoarece ei doresc sa aibă școală pt a-și lua permisul de conducere.
Ø     Alocațiile să se dea  elevului și nu părinților  ( care  așa cum am spus mai înainte îl consumă pe băutură ) sub forma unei mese calde luată la școală, în acest fel îi atragem și spre învățătură.
Ø     Nu în ultimul rând  întărirea drepturilor noastre - ale dascălilor prin stabilirea precisă a obligațiilor care ne revin în relațiile cu acești copii ca să nu se mai întâmple situații de genul celor prezentate la T.V  în  care erau  victime dascălii şi nu invers, sunt blamați dascălii iar elevii – își bat joc în continuare de școală..
Exemple din experiența personală :
 Elev  - Nu știți că nu aveți voie să strigați la noi?!
Răspuns  - Dar  tu ai voie să ieși din clasă și să mănânci la catedră ? etc. Etc
Sau :
 Elev : - Nu știți că nu este voie cu alcool la școală?!
Răspuns : -  Eu nu beau alcool de obicei , acest flacon pe care îl am în mână e alcool sanitar  care nu se bea, eu dezinfectez masa și scaunul cu el!
Așteptăm răspunsul celor care pot să ia decizii majore în problemele semnalate.
                   În loc de concluzii:
Deoarece ţiganii reprezintă cea mai mare minoritate etnică din Europa și ținând seama că ţiganii de azi vor fi „cei de mâine”  care vor fi mai mulți ca număr decât românii, atunci nu ne poate fi indiferentă educația lor și măsurile pentru îmbunătățirea  situației educaționale ce pot fi sugerate de oamenii care lucrează la catedră și impuse apoi de oamenii legii.
   
                                                 ÎNV. OLIMPIA CIOICA MUREŞAN
                  Membră  a Ligii Scriitorilor Români, filiala Maramureş

                                                            

Trist! Actorul George Alexandru a murit la vârsta de 58 de ani

Actorul George Alexandru a murit, sâmbătă, la vârsta de 58 de ani, după o lungă suferinţă, au declarat, pentru MEDIAFAX, reprezentanţii Teatrului Nottara. Potrivit sursei citate, George Alexandru era internat de mai multă vreme în spital.Trupul neînsufleţit al actorului va fi depus, luni, de la ora 11.00, la Teatrul Nottara.
Născut în Bucureşti, a absolvit Institutul de Artă Teatrală şi Cinematografică "I.L. Caragiale", specializarea actorie. În primul an, i-a avut profesori pe Amza Pellea şi Dan Micu. În următorii ani de studenţie a lucrat sub îndrumarea lui Gelu Colceag şi Ion Cojar, se arată pe site-ul Teatrului Nottara.
Debutul pe o scenă profesionistă bucureşteană s-a petrecut în 1982, la Teatrul Foarte Mic, în montarea lui Cristian Hadji-Culea, "Nu pot să dorm", de Ion Brad.
La Studioul Casandra al Institutului de Artă Teatrală şi Cinematografică I.L. Caragiale, George Alexandru a apărut în numeroase producţii, printre care: "Mioriţa", de Valeriu Anania, regia Mihai Mălaimare (1986); "Opera de trei parale", de Bertolt Brecht, regia Ion Cojar (1986); "D'ale Carnavalului", de I.L. Caragiale, regia Dana Dima (1986); "Peer Gynt", de Henrik Ibsen, regia Ştefan Iordănescu (1985); "Rosenkrantz şi Guildenstern", de Tom Stoppard, regia Radu Băieşu (1985).
La Teatrul Nottara a fost prezent pe afiş, neîntrerupt, din anul 1987. Printre spectacolele de la Teatrul Nottara în care a jucat George Alexandru se numără "True West", de Sam Shepard, regia Alexandru Mâzgăreanu (2010); "Jocul dragostei şi al morţii", de Romain Rolland, regia Lucian Giurchescu (2004); "Capul de răţoi", de George Ciprian, regia Răzvan Dincă (2004); "Romeo şi Jeannette", de Jean Anouilh, regia Claudiu Goga (2002); "Titanic Vals", de Tudor Muşatescu, regia Dinu Cernescu (2002); "Vino la pod, iubita mea!", de Gabor Kiszely, regia Alexandru Repan (2001); "O noapte furtunoasă", de I.L. Caragiale, regia Dan Micu (1996); "Revizorul", de N. Gogol, regia Mircea Cornişteanu (1995); "Avarul", de J.B.P. Molière, regia Mircea Cornişteanu (1994); "Puricele", de Georges Feydeau, regia Horaţiu Mălăele (1993); "Un regat pentru un asasin", de Peter Karvas, regia Tudor Mărăscu (1991); "Păgubaşii", de Miron Radu Paraschivescu, regia Gelu Colceag (1990); "Cuibul", de Tudor Popescu, regia Dominic Dembinski (1989); "Burghezul Gentilom", de J.B.P. Molière, regia Alexandru Dabija (1989); "Livada de vişini", de A.P. Cehov, regia Dominic Dembinski (1988); "Propilee & Orhidee, S.A.", de Dimos Rendis, regia Mircea Marin (1987).
În ultimii ani, George Alexandru a jucat în spectacolele "Roman teatral", după Mihail Bulgakov, regia Vlad Massaci (2012), "Aniversarea", de Thomas Vinterberg şi Mogens Rukov, regia Vlad Massaci (2009), "Soţul păcălit", de J.B.P. Molière, regia Mircea Cornişteanu (2002).

În film a început să joace încă din 1978, când regizorul Dinu Cocea i-a propus să intre în distribuţia lungmetrajului artistic "Ecaterina Teodoroiu". Printre producţiile cinematografice în care a jucat se numără "Casanova, identitate feminină", regia Marius Barna (2009), "Supravieţuitorul", regia Sergiu Nicolaescu (2008), "Nunta mută", regia Horaţiu Mălăele (2008), "Cu un pas înainte", regia Alexandru Maftei, Virgil Nicolaescu, Ana Mărgineanu, Luis Santa Maria, Jesús del Cerro, Alexandru Berceanu, serial de televiziune (2007), "Happy End", regia Radu Potcoavă (2006), "La Urgenţă", regia Andrei Zincă, serial de televiziune (2006), "Băieţi buni", regia Andrei Boncea, serial de televiziune (2005), "Un espresso", regia: Marian Sîrbu (2005), "Milionari de weekend", regia Cătălin Saizescu (2004), "Sindromul Timişoara - Manipularea", regia Marius Barna (2004), "Dulcea saună a morţii", regia Andrei Blaier (2003), "În fiecare zi Dumnezeu ne sărută pe gură", regia Sinişa Dragin (2001), "Triunghiul morţii", regia Sergiu Nicolaescu (1999), "Faimosul paparazzo", regia Nicolae Mărgineanu (1999), "Omul zilei", regia Dan Piţa (1997), "Punctul zero", regia Sergiu Nicolaescu (1996), "Asfalt Tango", regia Nae Caranfil (1995), "È pericoloso sporgersi", regia Nae Caranfil (1994), "Vulpe - vânător", regia Stere Gulea (1993), "Balanţa", regia Lucian Pintilie (1992), "Noi, cei din linia întâi", regia Sergiu Nicolaescu (1986), "Ultima noapte de dragoste", regia Sergiu Nicolaescu (1980).Sursa MEDIAFAX

Revista literară „eCreator”, numărul 3, promovează „Cenaclul de la Satulung”


A văzut lumina tiparului nr. 3/2015 din revista de cultură ECREATOR - „Cenaclul de la Satulung” – Editura „Grinta” Cluj Napoca, 430 pagini, format carte, director revistă Ioan Romeo Roşiianu, redactor şef Marian Ilea, secretar general de redacţie Nicolae Scheianu Păuna. Această lucrare literară importantă se datorează faptului că primarul Bujorel Mureşan, doamna secretar Stănica Prisăcariu, Consiliul Local şi Mihai Zmicală, directorul Centrului cultural „Spiridon Buciuman” au înţeles să sprijine faptic cultura acestui loc plin de istorie şi spiritualitate, să dea un „act de identitate” Cenaclului literar „Petre Dulfu” din Satulung, cenaclu reînfiinţat în 8 octombrie 2011, preşedinte Gelu Dragoş.
Printre mulţii semnatari din numărul 3 al revistei „eCreator – Cenaclul de la Satulung” îi menţionăm pe: Ioan Romeo Roşiianu, Ioan Groşan, Ioan Dragoş, Marian Ilea, Ioan Voicu, Nicolae Scheianu Păuna, Ştefan Jurcă, Gavril Alexa Bâle, Ioan Marchiş, Ştefan Mariş, Ioan Vasiu, Virginia Paraschiv, Mihai Ganea, Florica Bud, Vasile Morar, Lucian Perţa, Radu Macrinici, Gelu Dragoş, Maria Mirela Poduţ, Ion Bâlu, Ela Balaj,
 Dorina Stoica, Nicolae Iuga, Ana-Cristina Popescu, Carmena Băinţan, Alina Cristian, Vasile Bele, Vasile Dan Marchiş, Ioan Ardusădan şi alţii.
Lansarea revistei se preconizează a avea loc în data de 15 sau 16 ianuarie, dată aleasă intenţionat pentru a-l cinsti şi în acest mod pe Poetul Naţional Mihai Eminescu, la Centrul cultural din localitate. Informaţii furnizate de către domnul Mihai Zmicală.


                                                                                        GDL

Topul salariilor profesorilor în lume

 Un profesor luxemburghez câştigă în jur de 7.600 de euro pe lună, în timp ce un profesor român nu câştigă nici măcar jumătatea acestei sume într-un an de zile. Un profesor român cu 10 ani de experienţă şi gradul I didactic câştigă într-un an echivalentul salariului pe 2 săptămâni al unui profesor luxemburghez cu acelaşi nivel de experienţă. Concret, un profesorul luxembrughez câştigă în jur de 7.600 de euro pe lună, în timp ce un profesor român ia, în mână, circa 3400 de euro pe an. De altfel, cei mai bine plătiţi profesori din lume sunt în Luxemburg, unde câştigă aproape 92.000 de euro (100.000 de dolari) pe an, în timp ce profesorii români au în momentul de faţă aproximativ 21.600 de lei pe an salariul brut, adică 15.600 de lei net, ceea ce înseamnă puţin peste 4.800 de euro brut pe an (3.400 euro net). Salariile au fost calculate pe profesori cu 10 ani de experienţă şi gradul 1. 
 Datele privind cele mai mari salarii de profesor sunt incluse în raportul "Education at a glance 2015" ("Educaţia în 2015"), în care România nu figurează. Studiul este realizat de OECD (Organizaţia pentru cooperare şi dezvoltare economică), aceeaşi organizaţie care realizează faimoasele teste PISA. 
Raportul mai arată că un profesor din Germania câştigă anual 60.600 de euro, în Canada câştigă 58.500, iar în SUA câştigă aproape 50.000 de euro (53.700 de dolari).   Salariile umilitoare ale profesorilor debutanţi au un impact direct asupra selecţiei viitoarelor cadre didactice.  Studiul OECD arată că sistemele de educaţie sunt într-o continuă competiţie cu alte sectoare similare ale economiei pentru a atrage angajaţi bine pregătiţi. Se aude ?!


                                                                                              C.S.

Picioarele de porc, super alimentul anti-îmbătrânire

 Dr. Perricone in cartea sa "Ageless face, Ageless mind" afirmă că: “atunci când consumam carbohidrati (alimente cu indice glicemic ridicat: zahar, paine, dulciuri, paste, cocaturi, placinte etc), acestia se transforma atat de repede in zahar in sange incat pancreasul nu poate raspunde cu destula insulina, iar sangele devine suprasaturat de zahar. Acest zahar trebuie sa se duca (depoziteze) undeva, asa ca se ataseaza de membranele celulare. Cand se leaga de moleculele de colagen din piele si tesuturi, ele isi pierd elasticitatea devenind rigide, imobile, tari. Pe langa acest lucru, odata ajuns in tesutul de colagen, zaharul incepe sa pompeze radicali liberi cauzand de doua ori mai mult rau.
Putem preveni acest lucru prin renuntarea totala la zahar, impreuna cu suplimentarea cu acid alfa-lipoic, care este de 400 de ori mai puternic decat combinatia de antioxidanti vitamina C si E la un loc."
 Sau putem opta pentru o alimentatie bogata in proteine, in special in colagen. In acest sens, un restaurant japonez din New York (Hakata Tonton) deshis in urma cu 7 ani este frecventat de vedete. Motivul? Specificul sau consta in faptul ca din cele 60 de feluri de mancare, 36 contin  picioare de porc (tonsoku)!  Se dau in vant vedetele dupa picioarele de porc?! Nu neaparat, dar cuvantul colagen functioneaza ca un declic in lumea vedetelor, mereu in goana dupa tinerete si frumusete. Proprietarul restaurantului sustine ca a ales aceasta delicatesa pentru ca picioarele de porc sunt foarte bogate in colagen - proteina responsabila pentru supletea tesutului muscular si a pielii.
O clienta a restaurantului mentioneaza ca dupa ce a consumat mancare numai in acest restaurant pentru doar o saptamana, pielea sa arata deja mai bine.
 "Odata cu trecerea timpului, pierdem colagen. Insa putem inlocui colagenul pierdut prin dieta. Astfel ca, cine consuma alimente bogate in colagen la 30 de ani, arata mult mai tanar la 40."  El mai sustine ca in insula natala Kyushu, din sudul Japoniei, "multe persoane consuma picioare de porc iar oamenii sunt foarte frumosi la chip, in special femeile!".
Picioarele de porc nu contin grasime, nu contin multa carne decat putin muschi si foarte mult colagen. Gelatina este una dintre cele mai usor digerabile forme de proteine iar picioarele de porc o contin din abundenta. Spre exemplu,  răcitura este una dintre mancarurile terapeutice pe care le avem si noi in bucataria traditionala românească. Preparata ca la carte, din tesuturi conjungtive, adica din urechi, cozi si picioare de porc, sorici, ghiare de pasare, oase, tendoane, articulatii, cartilaj si doar din foarte putina carne sau grasime, si fiarta timp indelungat, racitura devine o fiertura-medicament care, asemeni supei de oase, ajuta la sanatatea sistemului osos si articular, al venelor si arterelor, pielii si organelor. Se adauga oţet, usturoi si piper pentru a imbunatati absorbita gelatinei si a ajuta la dizolvarea sa in apa.
 Gelatina este de asemeni utila pentru sanatatea mucoasei intestinale, fiind de ajutor in boli ale intestinului si colonului precum intestin permeabil, intestin iritabil, boala Chron sau colita.
Colagenul este esential pentru sanatatea si reparatia articulatiilor, previne ridurile, mentine elasticitatea si hidratarea pielii, elasticitatea firului de par, supletea unghiilor, prinde muschii bine pe os iar pielea are un aspect "inchegat", tonic, sustine vindecarea ranilor si regenerarea mucoaselor.

Cine ar trebui sa consume picioare de porc?!
 Daca aveti probleme vizibile cu parul (par fragil si lipsit de stralucire, varfuri inspicate), unghiile, tenul, venele picioarelor sau daca va plangeti de piele "flasca" cu vergeturi sau celulita si va doriti mereu "tonifiere", mai mult ca sigur suferiti de o carenta de colagen. Din pacate, acestea sunt doar cateva din aspectele estetice si vizibile cu ochiul liber care tradeaza carenta de colagen. Insa lipsa colagenului in interiorul organismului nu poate fi "vazuta", prin urmare cauzeaza afectiuni care nu se vad, dar care se simt:afectiuni ale coloanei vertebrale, tulburari endocrine(colagenul conecteaza celulele glandelor si previne "dezintegrarea" lor), afectiuni digestive si intolerante alimentare prin distrugerea mucoasei intestinale, osteoporoza si alte probleme ale oaselor (colagenul este un fel de super-glue care lipeste mineralele care formeaza tesutul osos), febra reumatica, artrita reumatoida, lupus, deshidratarea discurilor intervetrebrale cu anchilozarea coloanei vertebrale odata cu inaintarea in varsta, ridigitatea articulatiilor, probleme cu dantura si multe altele.
 Pana acum se credea ca principala cauza a spasmelor si crampelor musculare este carenta de saruri minerale. Poate parea ciudat, insa atunci cand se degradeaza cartilajul din muschi, simtim dureri sau crampe musculare.
Si daca suplimentele de colagen sunt produse din testuri animale, de ce sa nu consumam direct colagenul din produsele animale?
Prin urmare, in lipsa colagenului, pielea isi pierde capacitatea de a se intinde si apar ridurile; de asemeni, nu poate retine apa si devine deshidratata, aportul recomandat de 2 litri de apa pe zi ne mai avand nicio eficienta asupra nivelului de hidratare; unghiile se rup pentru ca nu au elasticitate si se exfoliaza; arterele devin rigide si apar boli de inima; varicele se accentueaza pentru ca peretele venos nu mai are puterea de a impinge sangele spre inima iar acesta stagneaza in zona formand "balti", respectivele varice.
Daca nu puteti consuma picioare de porc, dar doriti sa beneficiati de efectele pozitive ale alimentatiei bogate in colagen, aveti si alte alternative: pielea de peste, capul sau ghiarele de pasare!


                                                                              dr. Iulian COZA

Fotografia zilei - Colindătoare băimăreancă în satul bunicilor, la Lucăceşti


vineri, 1 ianuarie 2016

DE REŢINUT

Sub egida unei importante localităţi din *Ţara Codrului* va apărea până la sfârşitul lunii martie sau jumătatea lunii aprilie 2016, numărul dublu 13-14 a revistei Izvoare Codrene care va avea până la 100 de pagini. Avem consideraţia că numerele viitoare vor cuprinde nume, evenimente şi obiective valoroase din *TARA CODRULUI.*şi nu numai. Mulţumim tuturor celor care au trimis texte în acest sens,fie pe email sau prin alte căi. Sigur că textele respective pot acoperi paginile pentru cel puţin 6 numere ale publicaţiei noastre, dar asta nu ne opreşte să mai acceptăm materiale de la toţi care au ceva important de spus legat de această zonă. Mai spunem că noi nu suplimentăm numărul paginilor doar pentru faptul că “x” va spune să-l publicăm şi pe “z” că-i poet sau scriitor valoros. Suntem de acord cu valoarea fiecăruia dar asta n-o dezbatem în contextul revistei decât pentru cei care vor publica texte sau pentru cei care vor fi incluşi în cadrul revistei. Dacă cineva care a spus că noi ne băgăm în seamă publicând materialele lui x sau y se înşeală total. Fiecare autor de materiale publicate în această revistă se poate lăuda de asta nu revista în sine sau alţii din colegiul de coordonare a publicaţiei respective, de aceea nu ne înteresează acest aspect, fiindcă revista Izvoare codrene este prima şi singura revistă de cultură, artă, religie, istorie, etnologie şi cu substrat tradiţional din *Ţara Codrului* şi a fost lansată la iniţiativa şi cu sprijinul edililor în localităţi precum: Mireşu Mare, Fărcaşa, Ulmeni, Băseşti şi la Asuaju de Sus , nr 5, prin iniţiativa şi cu sprijinul integral al inginerului silvic Vasile Dulf, şeful Ocolului silvic Ulmeni. Acest aspect atrage sponsori , fie din rândul oamenilor de cultură sau din alte profile,deoarece (cum spunea un colaborator )*noi nu cerem “marea cu sarea” *ci publicăm tirajul în funcţie de cât şi cum suntem sprijiniţi, în orice caz nu mai puţin de 100 de exemplare. Vă mulţumim !
COLEGIUL DE COORDONARE al revistei *IZVOARE CODRENE* este:
Vasile Dan Marchiş: fondator, director general;
Gelu Dragoş: director executiv;
Mircea Pauşeniuc: director onorific;
Ioan Călăuz: redactor şef.

                                                                      Vasile Dan Marchiş



Gluma dintre ani


          Replică de agăţat în 2016: – "Vrei să mergem la mine să fumăm"?!

Zodii norocoase în 2016



În general, anul 2016 va fi destul de echilibrat, adică nu vor exista zodii clar favorizate de astre şi zodii foarte ghinioniste. Totuşi, nativii din fiecare zodie în parte vor trebui să ţină cont de anumite predispoziţii dacă vor să aibă un an foarte bun, de care să profite din plin.
Astrologul Mihaela Bucovală a explicat pentru „Adevărul” cum vor influenţa astrele activitatea zodiilor în anul 2016. Astfel, Zodiile de foc (Berbec, Leu, Săgetător) vor avea destul timp pentru a se ocupa de lucrurile care le pasionează cu adevărat. Nativii vor avea de muncit din greu, dar munca lor va fi încununată cu rezultate pe măsură. „Pentru Berbeci tema principală a anului va fi înţelegerea dinamicii relaţiilor personale. Cele mai îmbucurătoare veşti vor fi legate de carieră, iar problemele de evitat sunt cele cu rudele partenerului de cuplu. Leii vor sta cel mai bine cu veniturile materiale. Ar trebui să evite speculaţiile financiare sau investiţiile riscante şi să nu uite să se bucure de micile plăceri ale vieţii. Săgetătorii vor avea oportunităţi profesionale. Ar fi bine să se elibereze de îndoielile legate de propria persoană şi să lupte în continuare ca să-şi îmbunătăţească traiul”, a explicat Mihaela Bucovală.
Ce dificultăţi vor avea zodiile de pământ Pentru Zodiile de pământ (Taur, Fecioară, Capricorn), anul 2016 va fi ceva mai complicat. Nativii trebuie să fie foarte atenţi la locul de muncă, pentru a nu face greşeli şi pentru a evita neînţelegerile. Prima jumătate a anului le va aduce mult noroc, dar eclipsa de Soare din septembrie le va îngreuna puţin rutina de zi cu zi. Taurii trebuie să aibă mare grijă la datoriile financiare. În schimb, pentru ei anul 2016 va fi foarte bun pe plan personal: poate să apară o nouă iubire sau chiar un copil, pentru cei care îşi doresc să devină părinţi. Nativii trebuie să renunţe la tot ce nu le face bine, ce nu le mai foloseşte: bunuri, dar şi persoane care îi ţin pe loc în evoluţia lor, spune astrologul Mihaela Bucovală. Pentru Fecioare, anul 2016 va aduce multe oportunităţi, de care trebuie să profite, deci să iasă din „carapacea” în care s-au închis anul acesta. Va fi un an destul de bun şi pentru Capricorni. Nativii vor călători şi vor comunica mai mult ca până acum. Vor fi deseori în centrul atenţiei, lucru care o să le placă foarte mult, chiar dacă la început nu-şi vor dori asta.
 Un an mult mai bun pentru Zodiile de aer „Nativii zodiilor de aer (Gemeni, Balanţă, Vărsător) vor avea un an mai bun decât 2015. Munca în echipă, comunicarea şi înţelegerea mutuală sunt cuvintele-cheie. Începand cu luna martie, este posibil să dobândească influenţă şi puteri administrative sporite, pe care ar trebui să le folosească înţelept. Vor fi extrem de intuitivi, iar eclipsa de Lună din martie va aduce evoluţia înceată, dar sigură, a unei relaţii sentimentale”, spune Mihaela Bucovală. Gemenii se vor simţi foarte bine în mijlocul familiei. Vor avea de luat însă o decizie radicală, legată de o relaţie mai veche: ori renunţă la ea, ori îşi vor lua un angajament ferm. Balanţele vor avea foarte mult noroc, trebuie doar să fie atente la posibile neînţelegeri, pentru a le evita. Secretul este să lase în urmă trecutul şi vechile răni sufleteşti. Pentru Vărsători va fi un an foarte bun pe plan financiar. În schimb, ar fi bine să rupă legătura cu falşii prieteni, care le distrug stima de sine.
 Studiu, călătorii şi muncă în echipă pentru Zodiile de apă (Raci, Peşti, Scorpioni) va fi un an în care se vor preocupa de observarea problemelor apărute în relaţii. Trebuie să fie foarte atenţi mai ales în lunile de primăvară, când trebuie să judece foarte profund şi echilibrat înainte de a lua o decizie radicală. „Racii trebuie să înveţe lucrul în echipă. Deşi foarte ocupaţi la locul de muncă, vor călători şi vor studia. Scorpionii se vor putea baza pe prietenii vechi atunci când se vor îndoi de propria valoare. Atenţie la cheltuieli necugetate! Peştii vor avea parte de surprize plăcute, dar vor fi stresaţi la locul de munca. An favorabil pentru căsătorie”, a precizat Mihaela Bucovală.


Aceaşi Mărie, cu altă pălărie ?!


Rămași fără Mickey Mouse
La un an cu herr S. Klaus
Îl vedem pe …Dacian
Pe post de badea Traian !

Din frumuseţile României - Crăciun în Maramureş 2015. Galerie foto Ioan POP





























Poezii de VASILE DAN MARCHIŞ



LA VREME DE NEVOIE

La vreme de nevoie
de multe ori omul a spus :
"Cât aș vrea să pot zbura păsărește"
Pasărea a spus:
"Cât aș vrea să pot zbura îngerește"
Îngerul a spus:
"Cât aș vrea să pot zbura dumnezeiește "
Dumnezeu a rostit:
" Eu ce să mai zic ...?"
Și a zburat cum a vrut ...!


CURSA DESTINULUI

După o competiție strânsă în care
am ajuns al treilea la linia de sosire
Medalia de aur o primeşte
viaţa plină de amăgiri
Medalia de argint îi revine
speranţei de nu ştiu ce natură
și mie următoarea medalie...
Mirarea este că
visele de orice fel
n-au prins podiumul...