BILANȚ LITERAR, FRUMOS, DEMN DE APRECIERE ȘI LAUDĂ...

 ELEVI ȘI PROFESORI DIN CADRUL ȘCOLII GIMNAZIALE SATULUNG, PREMIAȚI DE CĂTRE ASCIOR - ARIA MARAMUREȘ, pentru rezultate bune și foarte bune, în cadrul Proiectului școlar ,,Săptămâna Altfel!”, 2024.

Având în vedere activitatea desfășurată, cu un grup de elevi și profesori, de la Școala Gimnazială Satulung, în cadrul proiectului ,,Săptămâna Altfel!”, ediția 2024, și întâlnirea cu un grup de scriitori din cadrul Cenaclului Scriitorilor din Maramureș (președinte Florica Bud), în locația Bibliotecii Județene ,,Petre Dulfu”, Baia Mare, în luna mai 2024, în cadrul ASCIOR (Asociația pentru Civilizație Ortodoxă), Aria Maramureș, prin reprezentant Vasile Bele, s-a hotărât, acordarea unui număr de:

4 DIPLOME - ACT DE RECUNOȘTINȚĂ, următorilor profesori participanți:

- prof. ADELA MARIA BORȘE;

- prof. ZAMFIRA MUREȘAN;

- prof. ANCA VANEA;

- prof. LAURA PÎRȘE;

10 DIPLOME DE PARTICIPARE: elevilor Giulia Melisa SABOU, Ricardo Daniel TEGLAȘI, Răzvan INDRE, Alexandra Maria BOCA, Laura URMINIȘAN, Andreea HAN, Raluca INDRE, Angelis SABADÎȘ, Alexia STAN, Luka KRAJKAR;

5 DIPLOME DE MERIT - elevilor Denisa Antonia VLAICU, Mădălina VLAICU, Roberta LACATOȘ, Lorena SĂLĂGEAN și Adriana TEGLAȘ;

Felicitări, tuturor! Și dascălilor, și elevilor! Felicitări, Școala Gimnazială Satulung!

Aceste diplome vor fi însoțite de câte un volum sau o revistă, din partea reprezentanților care au participat în numele Cenaclului Scriitorilor din Maramureș - Flavia FOLTOȘ, Larisa VIRAGH, Janeta COROIU-JOCA, Liviu Coroiu și subsemnatul Vasile Bele - reprezentant ASCIOR / membru fondator al revistei DIN VATRA SATULUI. Încă un amănunt, care nu doresc să fie uitat sau omis, este faptul că despre acest eveniment s-a scris și în cel mai proaspăt număr al revistei ,,Din vatra satului”, nr. 3 (48) / 2024.

Și, tot din partea ASCIOR - Aria Maramureș, (prin reprezentant Vasile Bele), am hotărât să acordăm o DIPLOMĂ - ACT DE RECUNOȘTINȚĂ - conducerii acestei instituții, pentru implicarea într-un mod autentic și original, în educarea elevilor. este vorba de doamna profesoară Claudia CHIORAN. Felicitări, tuturor, dascălilor care muncesc în această prestigioasă instituție, adeverindu-se, o dovadă în plus că: ,,omul sfințește locul” sau ,,omul potrivit, în locul potrivit!”.

Am premiat, în fapt, creațiile originale și autentice, în cadrul concursului organizat - ACROSTIH ȘI POEZIE - la care au răspuns un număr nesperat de mare, și culmea, am găsit și valoare în aceste creații literare. Felicitări! Trebuie să recunosc faptul că mai așteptăm astfel de provocări din partea Domniilor Voastre. Dovada diplomelor este rodul muncii de calitate! Toate aceste creații, vor fi cuprinse în numărul următor al revistei, așa că, după vacanță, la începerea noului an școlar (2024-2025) veți avea parte și de alte surprize! Doamne ajută!

Vasile Bele - UZPR,

președinte ASCIOR, aria Maramureș

Proiect educațional la Școala Gimnazială Mireșu Mare - ”Să circulăm corect!”

 

Iniţiatorii proiectului:  Olar Mircea - Profesor de karting şi legislaţie rutieră la Palatul      Copiilor Baia Mare, consilier educativ, prof. Dragoş Ana.

 Echipa de proiect: director prof. Merciu Dorel, învăţătorii şi diriginţii din cadrul Şcolii Gimnaziale Mireşu Mare, toate structurile aferente.

                                                                     ARGUMENT

 Componentă a Educaţiei pentru societate, Educaţia rutieră reprezintă unul dintre elementele esenţiale ale civilizaţiei moderne. Datoria oricărui cetăţean este de a respecta regulile de circulaţie şi, în acelaşi timp, de a participa, în mod conştient, la stimularea interesului celorlalţi membri ai societăţii pentru cunoaşterea şi respectarea acestor reguli.

Pornind de la adevărul că “în circulaţia rutieră e de ajuns - uneori - să greşeşti o singură dată pentru că a doua oară nu mai ai când”, am gândit elaborarea acestui proiect pentru a intensifica activitatea de sprijinire a şcolarului în dobândirea de cunoştinţe, capacităţi şi deprinderi care să-i permită adaptarea cu uşurinţă la condiţiile de mic pieton.

Prin derularea proiectului educaţional „Să circulăm corect!” ne propunem să îi învăţăm pe elevi cum să evite sau măcar să reducă la minimum accidentele în care pot fi implicaţi „micii pietoni”, datorită faptului că circulaţia, traficul pe drumurile comunei noastre a luat amploare datorită deschiderii podului de la Ulmeni.

Proiectul este o dovadă a dorinţei de stimulare, dezvoltare şi perfectare a acelor deprinderi la elevi necesare auto-protejării şi creşterii grijii faţă de propria persoană şi faţă de cei din jur.

Activităţile propuse a se derula în cadrul proiectului au ca formă specifică de desfăşurare întâlnirile directe cu agenţi de poliţie şi alte persoane autorizate şi specializate în circulaţia rutieră, activităţi menite să-i îndemne pe elevi să înveţe, să cunoască şi să respecte întotdeauna regulile de circulaţie pe drumurile publice, în calitate de participanţi direcţi la trafic, precum şi regulile de comportare în mijloacele de transport în comun. Întâlnirile cu persoanele specializate vor avea loc atât la şcoală şi elevilor li se vor exemplifica diverse situaţii din trafic pe bază de expunere verbală şi de imagini, cât şi sub formă de deplasări directe pe drumurile rutiere, elevii aflându-se în situaţii concrete de punere în aplicare a deprinderilor formate privitoare la respectarea regulilor de circulaţie.

Prin caracterul dinamic şi atractiv al temelor, cât şi prin caracterul educativ, se asigură în permanenţă cultivarea la elevi a calităţilor morale, educarea voinţei, a stăpânirii de sine, dezvoltarea acuităţii vizuale, auditive, a spiritului de observaţie.

                                             SCOPUL:

 ·        Prevenirea producerii accidentelor de circulaţie în rândul elevilor, prin însuşirea corectă a regulilor de circulaţie şi respectarea acestora;

                                               OBIECTIVE SPECIFICE:

• Formarea unei conduite corecte privind circulaţia pe drumurile publice în calitate de pietoni;
• Manifestarea unei atitudini preventive în circulaţie materializată într-un comportament adecvat unor situaţii complexe ce se pot ivi în traficul cotidian;
• Conştientizarea faptului că nerespectarea regulilor de circulaţie atrage după sine grave consecinţe privind riscul expunerii la accidente rutiere;
• Utilizarea unui limbaj adecvat în prezentarea unor situaţii specifice circulaţiei rutiere;
• Conştientizarea părinţilor şi a altor factori educaţionali din cadrul comunităţii cu privire la rolul lor în formarea şi dezvoltarea propriilor copii.

                                                     DURATA PROIECTULUI:

   ·        Anul şcolar 2022 – 2023, 2023-2024, cu posibilitate de prelungire;

                                                            GRUP ŢINTĂ:

 ·        Elevii Şcolii Gimnaziale Mireşu Mare, Structurile Lucăceşti, Tulghieş, Iadăra, Remeţi pe Someş, Dăneştii Chioarului

                                                     BENEFICIARI:

Direcţi:

            -elevii implicaţi în proiect, şcolari şi preşcolari;

            -echipa de proiect

 Indirecţi:

            -şcoala

            -părinţii elevilor

            -comunitatea locală

                                                                              PARTENERI:

 - Inspectoratul Şcolar Judeţean Maramureş

- Palatul Copiilor Baia Mare

- Școala Gimnazială Mireșu Mare

- Casa Corpului Didactic Maramureș

- Primăria Mireșu Mare

-Poliţia comunei Mireşu Mare, Departamentul Circulaţie Rutieră

 

 

Foto: GDL

Elevi din Lucăceşti şi Mireşu Mare au vizitat Grădina Zoologică Târgu Mureş

 În cadrul programului „Şcoala Altfel” desfăşurat la Şcoala Gimnazială Mireşu Mare în perioada 27-31 mai, elevii din clasa pregătitoare de la Şcoala Mireşu Mare şi un grup de elevi de la Structura Lucăceşti, însoţiţi de profesorii Ana Dragoş, Rozalia Lazar, Nicoleta Butean şi Gelu Dragoş, au vizitat în data de 30 mai, Fabrica de instrumente muzicale „Hora” din Reghin şi Grădina Zoologică din Târgu Mureş.

           De la amabilul ghid al fabricii am aflat că aceasta a fost construită în regimul comunist, în anul 1951. Produsele reghiene au ajuns de-a lungul anilor în Statele Unite ale Americii, Japonia, Europa, îndeosebi în Anglia şi Irlanda de Nord. În 1994 societatea a fost privatizată prin metoda MEBO şi are 306 acţionari, iar deciziile se iau prin consens. Are în jur de 300 de angajaţi şi pe lângă viori, chitări şi naiuri, firma confecţionează peste 200 de tipuri de instrumente muzicale. Directorul general, ing. Nicolae Bâzgan ne-a spus că printre personalităţile care cântă cu instrumente produse la Reghin se numără violonistul David Oistrakh şi naistul Gheorghe Zamfir.

            Deşi am pornit de acasă pe o vreme ploioasă, soare s-a arătat şi am avut o zi tocmai bună de excursie şi vizitat Grădina Zoologică. Aceasta este împărţită în cinci sectoare şi adăposteşte aproximativ 500 de animale de diferite specii: peşti, reptile, păsări şi mamifere, pe cele 20 de hectare. Copiii au fost impresionaţi de urşii bruni, cerbi, elefanţi, girafe, păuni, canguri şi şerpi. Apoi ne-am distrat în părculeţul din apropiere, am servit pizza şi pepsi, ca să fim şi noi la modă!

          Şi în acest an săptămâna „Şcoala Altfel” ne-a ajutat să descoperim o parte din frumuseţile Ardealului, ale României.

                                                    Prof. Ana Dragoş,

                                            Şcoala Gimnazială Lucăceşti

Profesorii renunţă la "Şcoala Altfel"

Scandalurile apărute recent în învăţămant, cu privire la fondul clasei, colecta de bani pentru diferite activităţi şi acuzaţii la adresa personalului didactic, profesorii şi-au exprimat intenţia de-a renunţa la organizarea activităţilor extracurriculare şi extraşcolare din cadrul săptămânii "Şcoala Altfel: Să ştii mai multe, să fii mai bun!".     

Aproximativ 4.800 de cadre didactice din judetul Galati au semnat o petitie in care informeaza forurile responsabile ca intentioneaza sa nu se mai implice in desfasurarea programului de activitati educative extracurriculare si extrascolare 'Scoala Altfel: Sa stii mai multe, sa fii mai bun!', a anuntat, miercuri, presedintele executiv al Sindicatului Invatamantului Preuniversitar Galati, Lidia Antoniu.Cadrele didactice au explicat ca decizia lor are la baza acuzatiile grave aduse la adresa profesorilor in ultima vreme, iar activitatile din perioada 7-11 aprilie presupun strangerea de bani pentru vizitarea muzeelor sau organizarea diferitelor actiuni in care sunt implicati elevii.

"Membrii de sindicat au semnat o petitie in care anunta ca sunt hotarati sa nu se mai implice sub nicio forma in organizarea activitatilor care presupun consum financiar sau de materiale, care nu se asigura prin bugetul de stat, ci de la parinti sau de la profesori. De asemenea, cadrele didactice au mai completat si cate un referat de necesitate pe care le vor inainta catre secretariatele scolilor, cu toate materialele necesare, pentru activitatea zilnica si pentru cele cuprinse in saptamana 'Scoala Altfel'", a declarat Lidia Antoniu.

In cazul in care nu se vor gasi fondurile necesare, programul 'Scoala Altfel' ar putea sa se limiteze la a se desfasura doar la nivelul unitatilor de invatamant, fara vizite la muzee, excursii tematice si diverse spectacole, a explicat liderul de sindicat.

"In conformitate cu prevederile Anexei OM nr. 3818/03.06.2013 privind structura anului scolar 2013-2014, saptamana 7-11 aprilie 2014 va fi dedicata activitatilor educative extracurriculare si extrascolare, desfasurate in cadrul programului "Scoala altfel: Sa stii mai multe, sa fii mai bun!". In acest sens, Ministerul Educatiei Nationale (MEN) lanseaza o invitatie in atentia organizatiilor non-guvernamentale interesate sa se implice cu programe educationale in organizarea / desfasurarea programului "Scoala altfel: Sa stii mai multe, sa fii mai bun!", potrivit unei note publicate pe site-ul MEN.

Organizatiile non-guvernamentale care doresc sa se implice in programul national "Scoala altfel: Sa stii mai multe, sa fii mai bun!" pot accesa platforma specifica dezvoltata de Ministerul Educatiei Nationale pentru a-si posta propunerile de proiecte in scopul realizarii activitatilor de parteneriat.

Orice activitate inscrisa pe platforma va fi vizibila numai dupa aprobarea proiectului de catre un evaluator al MEN, iar in cazul respingerii unui proiect, ONG-ul va fi informat in legatura cu acest aspect in contul sau, alaturi de motivul respingerii.

                                                             Autor: Ana-Maria Tudor

“Şcoala altfel” între lalele…pestriţe

 În ultima zi din Proiectul „Şcoala altfel”, elevii claselor I, a III-a şi a VII-a A de la Şcoala Gimnazială Mireşu Mare însoţiţi de profesorii Dorel Merciu, Gelu Dragoş şi Cornelia Mureşan au plecat în excursie la Rezervaţia de stejar pedunculat Bavna Lucăceşti. Pe o vreme tocmai bună de plimbare, au ajuns la faţa locului în jurul orei 9,oo. În locul special amenajat pentru picnic s-a făcut focul şi toată lumea „s-a înghesuit” să-şi rumenească slănina. După ce şi-au potolit foamea, s-au îndreptat spre locul numit „La Măriuş” pentru a vedea dacă a înflorit sau nu laleaua pestriţă. Din fericire aceasta şi-a făcut apariţia în toată splendoarea ei, ba mai mult copiii au descoperit şi două lalele albe.

         De acolo ne-am îndreptat spre „Stejarul Împăratului” sau „Stejarul lumânare”, adică cel mai drept stejar dintre toţi care se găsesc pe cele 26 de hectare pe care se întinde această rezervaţie.

         La întoarcerea din expediţie, ne-a fost dat să vedem primii stârci cenuşii (25-30) care făceau gălăgie: erau în toiul regăsirii şi reparării cuiburilor.

         Plimbarea prin aerul ozonat al pădurii ne-a făcut poftă de mâncare, după care am încins jocuri sportive: fotbal, volei, badminton şi oină.

        Majoritatea elevilor au cules luşcuţe, călugări şi viorele ca să le ducă acasă mamelor şi bunicilor în semn de dragoste pentru ele, dar şi să le amintească de această excursie reuşită.

        V-am promis o concluzie a acestei săptămâni de şcoală desfăşurată în România în premieră. Consider că este binevenită pentru elevi, care au posibilitatea să socializeze, să se apropie mai mult unii de alţii, să-şi cunoască preocupările extraşcolare, este o oportunitate pentru noi să le deschidem orizontul şi spre alte lucruri decât internetul şi televizorul. Totodată învaţă practic reguli de comportament în diferite situaţii şi medii.

       Personal „votez” pentru acest proiect „Şcoala altfel”, atâta timp cât părinţii nu trebuie să scoată bani din buzunar pentru deplasări în excursii, bilete, mâncare, costumaţie, echipamente adecvate activităţilor extracurriculare propuse, etc.

                                                                                      Gelu DRAGOŞ

Grădina Botanică Jibou arată de nota zece

În cadrul Proiectului Naţional „Şcoala altfel”, elevii ciclului primar de la Şcoala cu clasele I-VIII Lucăceşti, însoţiţi de înv. Ana Dragoş, prof. Lucica Pop şi prof. Ana Chira au vizitat Grădina Botanică din Jibou. Copiii au fost impresionaţi încă de la început când au păşit în acest colţ de rai. Nu mai fusesem la acest obiectiv însemnat al Ardealului de câţiva ani, dar modul îngrijit, varietatea speciilor de plante, acvariile cu peşti exotici, locaţia pentru păsările exotice, magazinul cu vânzare de ghivece cu flori, curăţenia şi amabilitatea ghizilor superspecializaţi, ne-au făcut să ne bucurăm la final de alegerea noastră pentru ziua de miercuri.

        De altfel, copiii, la coborârea din tren m-au întrebat: „Doamna învăţătoare, când mai mergem la Grădina Botanică?”, întrebare care spune multe despre impresiile elevilor mei din clasa I şi a II-a.

         Pentru părinţi au adus suveniruri ghivece cu flori şi ilustrate color.

                                        Ana Dragoş 

Zi antrenantă la Şcoala Mireşu Mare în cadrul „Şcolii altfel”

Vremea bună de afară, proiectul bine gândit de către colegul prof. Dorel Merciu şi ajutorul dat de către profesorii Livia Pop, Emilia Pop şi subsemnatul au făcut ca ziua de 5 aprilie să fie una deosebită şi să rămână întipărită în memoria elevilor din ciclul primar din Şcoala Gimnazială Mireşu Mare, director coordonator prof. Lucica MOGOŞ, pentru un timp  îndelungat.

         După ce în primele două ore fiecare cadru didactic şi-a desfăşurat activitatea la clasă cu acţiuni care mai de care mai interesante ( clasa a III-a a organizat un concurs de şah), de la ora 10,oo au început o serie de jocuri sportive pentru elevii ciclului primar, cum ar fi: proba trasului de frânghie; întrecere - viteză în saci; tenis de masă şi proba mult aşteptată de toţi, concursul de biciclete. În încăpătoarea curte a şcolii s-au adunat peste 50 de biciclete, una mai echipată ca alta! De ce concurs de biciclete? Pentru că mersul pe bicicletă îţi oferă o serie de avantaje cum ar fi :

1. Nu îţi forţează articulaţiile şi nu trage de tine până simţi că îţii iau plămânii foc;
2.  Este considerat mai distractiv decât alergatul deoarece îţi permite să mergi foarte repede şi să te plimbi pe arii mai întinse.
3.  Te oboseşte mai puţin şi mult mai greu decât alergatul astfel că, dacă ai timp destul la dispoziţie, într-o oră de mers cu bicicleta poţi arde acelaşi număr de calorii cât într-o jumatate de oră de alergat.
4.  Înlesneşte apropierile cu alte persoane, mai ales cu cele din familie sau colegii de clasă, şi conversaţiile. În timp ce mergi pe bicicletă alături de copii, bunici, prieteni poţi avea diverse discuţii interesante, însă în timpul alergatului este mult mai complicat.
5.  Poate fi un mijloc de transport cu ajutorul căruia să mergi mai târziu la serviciu sau unde ai nevoie dacă infrastructura îţi permite.

Dar vorba lui Andrei But din clasa a III-a: „Ca şi la orice alt sport, trebuie practicat... mult!”
   Iată câştigătorii clasei a III-a, pregătiţi de către prof. pt. înv. primar Gelu Dragoş:

Proba „Trasul de frânghie”: fete – echipa formată din: Bianca Adina Iştvan, Andreea Mariana Marincaş şi Gianina Zah; băieţi – echipa formată din: Cătălin Şandor, Marian Sima, Marian Şandor, Ciprian Purdea, Gabriel Laurenţiu Ghita şi Laurenţiu Cozma Lazăr.

 Proba „Întrecerea cu saci”: locurile 1-2 (fete) – Paula Ioana Pop şi Giulia Melisa Racoviţă; 3. Andreea Marincaş; locurile 1-2 (băieţi) – Marian Sima şi Laurenţiu Han; 3. Cătălin Coza.

Concurs biciclete: fete – 1. Giulia Melisa Racoviţă în 26,50 sec; 2. Paula Ioana Pop în 31,40 sec; 3. Bianca Adina Iştvan în 31,60 sec; băieţi – 1. Laurenţiu Han în 27,50 sec; 2. Ciprian Purdea în 27,75 sec; 3. Cătălin Petofalvi în 28, 15 sec. Consider că trebuie aplaudaţi toţi elevii participanţi la una, două sau toate probele din concurs, deoarece  a fost distractiv şi sănătos în acelaşi timp pentru ei.

  Pentru vineri, 6 aprilie, ultima zi din cadrul acestui Proiect naţional „Săptămâna altfel”, avem  din nou un program încărcat şi plin de surprize pentru elevii din ciclul primar. Vom reveni cu concluziile acestei săptămâni mai „altfel”!

                                                                                    Gelu DRAGOŞ