Daniel Funeriu: Reintroducerea stagiului militar obligatoriu pentru tinerii între 18 și 20 de ani!

Fostul ministru al Educaţiei - Daniel Funeriu anunţă că se angajează public ca, dacă va fi ales preşedinte, domeniul apărării să primească 3,5% din PIB, iar o parte din buget să fie alocată pentru echipamente militare de top fabricate în România. El susţine reintroducerea stagiului militar obligatoriu pentru băieţi, după un sistem în care aceştia facă pregătire 2 luni pe an, timp de trei ani, fiind plătiţi pentru această perioadă, transmite News.ro.

Daniel Funeriu anunţă că îşi ia ”angajamentul public” că domeniul apărării va beneficia de un buget de 3,5% din PIB, iar cel puţin 2% din acest buget să reprezinte cheltuieli pentru echipamente militare de top fabricate în România.

El a declarat, marţi, 7 ianuarie, în podcastul realizat de Lucian Mîndruţă, că susţine reintroducerea obligativităţii stagiului militar pentru băiţi, acesta fiind opţional pentru fete.

„Vreau ca Armata, pregătirea militară să redevină obligatorie pentru băieţi, opţională pentru fete. Obligatorie pentru băieţi, dar în ce sistem: timp de trei ani de zile, între 18, 19, 20 de ani, deci după majorat, două luni pe an plătite. Vreau ca toţi băieţii români între 18 şi 20 de ani, anual, să facă două luni de pregătire militară. Obligatoriu pentru băieţi, opţional pentru fete”, a afirmat Daniel Funeriu.

El spune că Armata ţine acum de tehnologie, ”nu trebuie să fii neapărat pe front”, că poţi fii la mii de kilometri şi poţi opera drone sau sisteme de apărare, iar această tehnologie trebuie învăţată.

 

Sursa: Napocanews.ro

Lucida spovedanie a unui ministru! Lumea se consideră obligată să-și exercite libertatea de a fi prost!

„Ajuns pe scaunul ministerial eram hotărât să reduc pe cât se poate religia în școală. Educația mea în Franța laică (în Alsacia mea e puțin diferit) nu a făcut decât să întărească supărarea mea pe Dumnezeu, verbalizată o singură dată, când aveam 6 ani.

În 1977, la un an de la moartea mamei mele, prietenul meu Cristi îmi spunea „vino Dane la biserică, mă, că altfel se supără Dumnezeu pe tine”; răspunsul meu a fost „Dumnezeu a omorât-o pe mama, așa că eu sunt supărat pe Dumnezeu, nu poate fi atât de rău Dumnezeu ăsta încât și să-mi omoare mama și tot el să fie supărat pe mine”.

Erau două aspecte legate de religie și școală: cum reglementăm predarea religiei în școli și dacă obligăm școlile să scoată icoanele de pe pereți.

Odată învestit cu puterea de a lua decizii pentru trei milioane de copii, am început să reflectez dincolo de ce credeam eu și dincolo de experiențele mele personale.

Cu icoanele am tranșat rapid chestiunea: dacă avea să se pună problema intenționam să NU interzic icoanele în școli. Icoanele sunt, înainte de a fi un simbol al ortodoxiei sau al creștinismului, un simbol al apartenenței noastre culturale, iar tratatul Uniunii Europene ne spune clar că totul „izvorăște din moștenirea noastră culturală, religioasă și umanistă” care, în mod evident, e cea creștină. Pro-european convins, înțelegeam astfel să respect cu sfințenie Tratatul.

Cu predarea religiei rămâneam inflexibil: o voiam scoasă pe cât posibil din școală. Când a trebuit să scriu Legea 1 am început să fiu șovăielnic: aveam eu dreptul, în baza convingerilor mele, să mă pun împotriva convingerilor a 2.4 milioane de familii (cam 80%) care au copii în școală?

Începând să am dubii și dorind să am o opinie inteligentă dar exterioară României (căci nu o voiam poluată de afinități personale pro sau contra BOR) i-am cerut părerea unui mare intelectual alsacian, apropiat de mediile educaționale. Cred că, în forul său intern, omul e ateu. Răspunsul lui m-a convins că este esențial să nu scot religia din școală:

„Daniel, oamenii au un spațiu spiritual pe care simt nevoia să și-l umple, iar religia o face destul de bine. Dacă scoatem creștinismul -care și-a rezolvat problemele cu independența statului față de religii - din școli riscăm să lăsăm acest spațiu spiritual pradă la tot felul de ciudățenii și să ajungem cu generații întregi de tineri fără repere spirituale, ceea ce e foarte periculos”.

În urma acestei sinteze mi-am schimbat radical poziția și am decis să las religia în școli cum este ea și azi. Spre norocul meu, de fapt, nici nu aveam de ales: Constituția e de neocolit, spunând că școala este obligată să OFERE materia religie (nu să oblige!), atenție, conform specificului fiecărui cult (adică religie, nu istoria religiilor), iar legea nu poate să treacă peste Constituție.

Mi-a venit să scriu această postare după ce am citit în presa franceză și aici pe facebook despre bătaia de joc pe care organizatorii au administrat-o operei „Cina cea de taină” la ceremonia de deschidere a Jocurilor Olimpice.

De când am început să mă gândesc la religie și altfel decât în termeni primitivi (gen „pupători de moaște” versus „corporatiști”) am convingerea că arta își îndeplinește vocația când celebrează credințele oamenilor, nu când le batjocorește.

„E artă” nu e -cel puțin în lectura mea a lumii- un pretext valid pentru celebrarea a ceea ce e hâd în om (pentru că bătaia de joc la adresa creștinismului în fața întregii planete exact asta e, autoflagelare și celebrarea hidoșeniei).

Da, libertatea în expresia artistică e uriașă, și așa trebuie să fie, dar nu orice libertate este și oportun de exprimat. De exemplu nu există legi împotriva prostiei. Nu există legi împotriva urâțeniei și nici o lege care să te împiedice să fii dizgrațios/dizgrațioasă. Există libertatea de a fi prost, urât, dizgrațios, există libertatea de a-ți distruge sănătatea.

Libertăți pe care e, totuși, mai bine să nu le exercităm. Din păcate prea multă lume se consideră obligată să-și și exercite aceste libertăți. Care, culmea, nu au fost niciodată îngrădite și în numele exercitării cărora s-au întâmplat multe nenorociri”.

(Daniel Funeriu, pe Facebook)

Pamflet

 Ofertă de nerefuzat! Daniel Funeriu vrea să-l angajeze pe Iohannis, primul mediator al țării!

„Stimate domule președinte Iohannis, Teach4u va face angajări multe pentru noul an școlar. Avem nevoie de profesori de fizică și -pentru că v-am văzut cum faceți un experiment - cred că vă calificați.

Vă invit să candidați în cazul în care nu prindeți niciun post la UE, NATO sau ONU. De data asta, însă, să știți că trebuie plătite taxe la stat, nu se face nimic „la negru”.

Veți avea șansa să fiți primul meditator al țării și ar fi o onoare să vă avem alături. Eu sunt cel care face interviurile și ar fi o onoare să vă intervievez. Avem echipe care stabilesc programele de pregătire pentru la anul, vă puteți alătura lor.

Se poate câștiga bine, cam o casă în 3-4 ani dacă se muncește”, Daniel Funeriu, pe Facebook.

P.S. În luna februarie, Daniel Funeriu, fost ministru al Educației, anunța că a lansat un site de meditații. Într-o declarație pentru stiripesurse.ro, Daniel Funeriu a explicat și criteriile pe baza cărora au fost selectați profesorii care vor susține meditațiile.

C.L.L.

O lectură interesantă! Gândurile și sfaturile unui fost ministru al Educației!

1) Dacă mâine toți românii și moldovenii care lucrează în Uniunea Europeană s-ar întoarce acasă, economiile multor țări s-ar prăbuși, iar servicii majore (sănătatea de exemplu) din Franța ar intra în colaps.

2) Mulți dintre cei de mai sus, care s-ar întoarce acasă, ar duce-o mult mai bine acasă decât unde sunt acum. Mulți nu se întorc pentru că le-ar fi rușine „că lumea ar zice că au eșuat”.

3) Nu am auzit despre niciun clan al doctoranzilor care să comită violențe în Timișoara. Voi?!

4) Aderarea la Uniunea Europeană ne-a adus o creștere a nivelului de trai nesperată.

5) Multe servicii în România sunt mai bune decât în multe alte țări: îmi ia 6 luni să-mi prelungesc pașaportul franțuzesc, de exemplu.

6) Este o mare prostie să vă dați copiii la ceea ce eu numesc „facultăți de citit ziare”, de exemplu la licență de științe politice, de unde vor ieși experți în nimic. Să facă o licență în domenii fundamentale: matematică, fizică, chimie, biologie, istorie, filosofie, etc și, dacă, după ce au o bază solidă și discernământ mai dezvoltat, vor să facă științe politice (mă rog, e de dezbătut dacă sunt științe sau părerologie) la master, să facă!

Da, am cunoscut mulți oameni care au făcut „științe politice” și care sunt brilianți, dar nu sunt brilianți grație acelor studii, ci grație fundamentalului pe care l-au dobândit pe lângă acele studii (hai, să aud acum heităreală!)

7) Universitățile sunt din ce în ce mai poluate de ideologia stângii extreme, intens încurajată de sistemul putinist, care dinamitează societatea occidentală. Orice ideologizare a universităților este toxică, acum ele sunt cuprinse de ideologia stângii extreme, într-atât încât începe să fie o prostie monumentală să-ți dai copilul la universități din străinătate înainte reputate.

Riscați să vă vedeți copilul azi briliant transformat în scurt timp într-un zombie militant ideologizat. O să plângeți văzând transformarea.

😎 Un tânăr care azi face mate, fizică, chimie, biologie serios la facultate nu va avea de suferit de avansul inteligenței artificiale. Care nu va învinge prostia omenească în viitorii 100 de ani.

9) Am văzut cantina/restaurant -foarte faină- a unei clădiri luxoase de birouri din București, plină de tineri corporatiști care păreau foarte deștepți. M-am simțit foarte bine, dar și foarte rău: am avut senzația că acești tineri își irosesc tinerețea, energia și talentul fiind mici rotițe într-un angrenaj care îi plafonează și condiționează mental la a alerga după KPIuri. Ei și România ar fi mult mai sus dacă li s-ar insufla mai mult curaj în a-și face un drum singuri.

10) Am luat un Uber cu un șofer tânăr, deștept, muncitor, care voia un supliment la salariul de 1300 de euro câștigat ca muncitor într-o multinațională care producea ceva cu grad scăzut de inovare.

România trebuie să descurajeze imediat implantarea de astfel de afaceri - care se bazează pe mâna de lucru mai ieftină - și să încurajeze chestii cu valoare adăugată mai mare.

Daniel Funeriu, fost ministru al Educației

Daniel Funeriu, a analizat regimul Iohannis

 

Fostul ministru al Educației, Daniel Funeriu, a analizat regimul Iohannis din perspectiva resursei umane. „S-a pierdut enorm de multă competență”, este concluzia trasă de Funeriu, care îl acuză pe actualul președinte că a promovat o serie de „nulități” în poziții cheie din statul român.

„Președintele Iohannis a dus o campanie radicală de debăsificare ale cărei rezultate negative se văd azi. Eu însumi am spus de nenumărate ori că schimbarea este esența democrației, că nu poți să faci băsism cu oamenii epocii Iliescu și Iohannis cu oamenii epocii lui Băsescu, deci schimbarea era legitimă.

Modul în care a fost făcută debăsificarea a fost unul idiot. S-a pierdut enorm de multă competență. Nu mă includ aici, pentru că eu oricum nu voiam să mai fac parte din conducerea țării în această perioadă, dar mă întreb cât de idiot poți să fii, cât de ne-iubitor de țară și iubitor al propriului nombril, încât să îți bați joc de expertiza unui Miclea, unui Teodor Baconschi, ca să numesc doar doi oameni cu rezultate remarcabile, a căror calitate intrinsecă nu are nimic de-a face cu politica?!

Da, schimbă oameni, dar pune în loc unii mai buni, reciclează competența, fie și din spatele cortinei.

La un moment dat, observând cum îi ies toate jocurile politice, mi-am spus că Iohannis se descurcă bine. Doar că jocurile politice te duc la putere. Adevăratul test al unui om de stat este ce face cu puterea. Iohannis nu numai că nu a făcut nimic cu puterea, ci mai mult: promovând o bandă de nulități în poziții cheie, din care nu vor fi ușor scoși, a blocat dezvoltarea* României pentru ani buni.

Un președinte eșuat în propriile-i ambiții mărunte, de om mărunt al unei țări pe care putea să o facă mare dar a ales să o lase măruntă.

Da, ar fi nevoie de un viitor președinte cu anvergură. Dar în acești 10 ani atât de mult au fost distruse în fibra lor presa, mediul politic, discursul public, ideile din spațiul public, încât cu greu vom putea evita o luptă între personaje fără relief și vânzători de iluzii.

Rămânem cu norocul că sunt suficienți oameni deștepți în țara asta ca să trecem, cum putem, și peste asta.

 *nu vă lăsați înșelați de „creșterea PIB-ului”. Creșterea PIB-ului e un lucru bun, dar care arată doar o față a României: cea care îți spune unde pot merge oamenii în vacanță și ce mașini își pot cumpăra. Capitalul uman, însă, e tot mai sărac în epoca Iohannis și pentru a observa asta nu e nevoie decât de puțin bun-simț”, a concluzionat Daniel Funeriu, pe pagina sa de Facebook.

Şase foşti miniştri scapă de acuzații în dosarul Microsoft pentru că fapta s-a prescris

DNA a anunţat astăzi stadiul dosarelor Microsoft, menţionând că acuzaţiile faţă de foştii miniştri Ecaterina Andronescu, Mihai Tănăsescu, Dan Nica, Adriana Ţicău, Daniel Funeriu, Alexandru Athanasiu şi Şerban Mihăilescu au fost clasate.

Mai mult, în legătură cu împrejurarea că față de unele fapte s-a dispus efectuarea urmăririi penale in personam după împlinirea termenului de prescripție, dar și cu privire la alte aspecte legate de modul de efectuare/neefectuare a unor acte, la data de 17 iulie 2017, procurorul șef al DNA a solicitat Inspecției Judiciare să facă verificări sub aspectul respectării normelor de procedură penală de către procurorul de caz care a instrumentat inițial această cauză (mediatizată prin comunicatul nr 1342/VIII/3 din 26 septembrie 2014), pentru a se stabili dacă au fost sau nu săvârșite abateri disciplinare din cele prevăzute de Legea privind statutul judecătorilor și procurorilor.

Ce s-a ales din ”frauda de 1 miliard de euro”

1. La data de 24 martie 2015, s-a dispus trimiterea în judecată a următorilor inculpați:
GHEORGHE ȘTEFAN, la data faptelor primar al municipiului Piatra Neamț, COCOȘ DORIN, SANDU GABRIEL, ministru al Comunicațiilor și Societății Informaționale (MCSI) în perioada decembrie 2008 – septembrie 2010, pentru săvârșirea infracțiunii de trafic de influență și a lui DUMITRU NICOLAE, pentru săvârșirea infracțiunii de trafic de influență în formă continuată (două acte materiale).
Cei patru inculpați au săvârșit faptele menționate mai sus în contextul încheierii, în anul 2009, a unui contract de închiriere licențe Microsoft cu opțiune de cumpărare.
În această cauză, la data de 03 octombrie 2016, Înalta Curte de Casație și Justiție a dispus pedepse de până la 6 ani închisoare.

2. La data de 27 septembrie 2017, s-a dispus trimiterea în judecată, a inculpaților:
SANDU GABRIEL (aflat în executarea unei pedepse privative de libertate) la data faptei ministru al Comunicațiilor și Societății Informaționale, pentru infracțiunea de abuz în serviciu cu obținere de foloase necuvenite pentru sine sau pentru altul,
FLORICĂ CLAUDIU IONUȚ, la data faptelor reprezentant al D.Con-Net AG, cercetat sub control judiciar pentru săvârșirea infracțiunilor de:
– instigare la abuz în serviciu dacă funcționarul public a obținut pentru sine ori pentru altul un folos necuvenit,
– spălare a banilor (2 fapte),
PESCARIU DINU MIHAIL, la data faptelor reprezentant al D.Con-Net AG, cercetat sub control judiciar pentru săvârșirea infracțiunilor de:
– instigare la abuz în serviciu dacă funcționarul public a obținut pentru sine ori pentru altul un folos necuvenit,
– spălare a banilor,
TATOMIR CĂLIN, la data faptelor director general Microsoft România SRL, cercetat sub control judiciar pentru săvârșirea infracțiunilor de:
– complicitate la abuz în serviciu dacă funcționarul public a obținut pentru sine ori pentru altul un folos necuvenit,
– spălare a banilor.
Faptele reținute în sarcina acestora au fost comise în cursul anului 2009, în contextul organizării licitației ce avut ca urmare încheierea de către Ministerul Comunicațiilor și Societății Informaționale și firma D.Con.Net AG a contractului de închiriere licențe Microsoft (în anul 2009, a unui contract de închiriere licențe Microsoft cu opțiune de cumpărare).
Dosarul se află în curs de judecare la Înalta Curte de Casație și Justiție, în acest moment, cei patru inculpați beneficiind de prezumția de nevinovăție.

3. La data de 12 septembrie 2017, s-a dispus trimiterea în judecată a inculpatului VREME VALERIAN, la data faptelor ministru al Tehnologiei Informației și Comunicațiilor, sub aspectul săvârșirii infracțiunii de abuz în serviciu dacă funcționarul public a obținut pentru sine ori pentru altul un folos necuvenit.
În această cauză, cercetările au vizat condițiile în care, în perioada septembrie 2010 – februarie 2012, a fost încheiat un contract ce avea ca obiect închirierea, pe o durată de 16 luni și 13 zile, cu opțiunea de cumpărare, a drepturilor neexclusive de utilizare a produselor software Microsoft în școli.
Dosarul se află în curs de judecare la Înalta Curte de Casație și Justiție, inculpatul beneficiind de prezumția de nevinovăție.

Prin același rechizitoriu, față de FUNERIU PETRU – DANIEL, ministru al Educației și Cercetării în perioada 2009 – 2012, s-a dispus soluția clasării, în conformitate cu prevederile art. 16 alin. 1 lit. b din Codul de Procedură Penală („fapta nu este prevăzută de legea penală ori nu a fost săvârșită cu vinovăția prevăzută de lege”), întrucât semnarea de către acesta a „Notei privind licențele pentru produse Microsoft utilizate de către MECTS în școli”, nu era de natură să producă efecte juridice, aceasta fiind întocmită în „scopul exclusiv al raportării și al informării cu privire la evoluția procesului de soluționare a unor probleme specifice, la stadiul implementării documentelor de politici publice și/sau a actelor normative”.

4.La data de 08 ianuarie 2018, față de ANDRONESCU ECATERINA, ministrul Educației și Cercetării în perioada 28 decembrie 2000-19 iunie 2003; 22 decembrie 2008 – 1 octombrie 2009; ministrul Educației, Cercetării și Inovării în perioada 2008-2012, TĂNĂSESCU MIHAI-NICOLAE, ministru al Finanțelor Publice în perioada 2000-2004 șiMIHĂILESCU PETRU ȘERBAN, ministru coordonator al SGG în perioada decembrie 2000 – octombrie 2003, s-a dispus soluția clasării conform art. 16 alin. 1 lit. f din Codul de Procedură Penală, întrucât în cazul infracțiunilor reținute în sarcina lor (constând în inițierea, avizarea cu nerespectarea prevederilor legale a unor hotărâri de guvern, în perioada 2000- 2004, prin care erau favorizate anumite firme în contextul menționat mai sus) s-a împlinit termenul de prescripție a răspunderii penale.
Aceeași soluție a clasării s-a dispus față de TĂNĂSESCU MIHAI-NICOLAE pentru săvârșirea infracțiunilor de luare de mită și spălarea banilor, constând în faptul că în perioada iunie 2003 – noiembrie 2004, a pretins și primit de la Florică Claudiu Ionuț și de la o altă persoană, prin intermediari, sume de bani provenind din încasările firmei Fujitsu Siemens Computers, ca urmare a derulării contractului de licențiere Microsoft. Astfel, în contul unei persoane din familia ministrului, a fost transferată suma de 82.000 euro, din contul unei firme din Liechtenstein. Din cercetările efectuate a rezultat că firma din Liechtenstein este controlată de unul din intermediari, care la rândul lui a primit bani de la o companie alimentată exclusiv cu fonduri obținute de Fujitsu Siemens Computers.
În cazul lui MIHĂILESCU PETRU ȘERBAN s-a mai dispus soluția clasării față de alte fapte, conform art. 16 alin. 1 lit. c din Codul de Procedură Penală, întrucât în cauză nu au rezultat probe din care să reiasă că, în baza influenței pe care ar fi avut-o, a asigurat încheierea unui contract de închiriere licențe IT în condițiile propuse de firma Fujitsu Siemens Computers și derularea acestuia în bune condiții. De asemenea nu au existat probe din care să reiasă că suspectul ar fi primit de la aceeași societate foloase necuvenite (sume de bani), o parte din ele fiind virate în contul unor societăți de tip off-shore cu titlu de consultanță și asistență tehnică.

5. La data de 01 februarie 2018, au dispus trimiterea în judecată a inculpaților:
FLORICĂ CLAUDIU IONUȚ și PESCARIU DINU MIHAIL, reprezentanți în fapt/drept ai societăților Profinet AG și Slytehrin Marketing Ltd, fiecare pentru săvârșirea infracțiunii de spălare a banilor.

În rechizitoriul întocmit în prezentul dosar, procurorii au reținut următoarea stare de fapt:

În perioada decembrie 2003 – octombrie 2004, reprezentanții Guvernului României (Nica Dan, în calitate de ministru al comunicațiilor și tehnologiei informației, Țicău Silvia Adriana, în calitate de secretar de stat la Ministerul Comunicațiilor și Tehnologiei Informației, respectiv de ministru al comunicațiilor și tehnologiei informației și Athanasiu Alexandru, în calitate de ministru al educației și cercetării), au inițiat și susținut după caz, proiectele Hotărârilor de Guvern nr.1473/11.12.2003, nr.470/01.04.2004 și nr.1778/21.10.2004, prin care s-a aprobat încheierea între Guvernul României și Fujitsu Siemens Computers a contractului comercial de închiriere de licențe nr. 0115RO/15.04.2004, referitor la produsele Microsoft, respectiv s-a aprobat extinderea contractului comercial de închiriere de licențe și pentru produsele educaționale Microsoft.
În scopul de a favoriza Fujitsu Siemens Computers prin evitarea organizării unei licitații publice, în cuprinsul Hotărârilor de Guvern menționate s-a invocat, în mod nereal, calitatea acestei firme de unic distribuitor pentru licențele Microsoft.
Extinderea contractului comercial de închiriere de licențe și pentru produsele educaționale Microsoft a fost aprobată prin Hotărârea de Guvern nr. 1778/21.10.2004 fără a exista un necesar fundamentat.

Aprobarea încheierii între Guvernul României și Fujitsu Siemens Computers a contractului comercial de închiriere de licențe nr. 0115RO/15.04.2004, referitor la produsele Microsoft, precum și extinderea contractului comercial de închiriere de licențe și pentru produsele educaționale, s-au făcut cu încălcarea dispozițiilor legale privind achizițiile publice, invocându-se în mod nereal calitatea de unic distribuitor a Fujitsu Siemens Computers pentru licențele Microsoft, iar de discount-ul acordat de firma Microsoft în considerarea Guvernului României a beneficiat Fujitsu Siemens Computers.

Prin fapta reprezentanților Guvernului României, faptă care întrunește elementele constitutive ale infracțiunii de abuz în serviciu (prescrisă), s-a cauzat, pe de o parte – un prejudiciu în valoare totală de 66.965.343,88 USD repercutat în patrimoniul Secretariatului General al Guvernului, respectiv Ministerului Comunicației și Tehnologiei Informației, iar pe de altă parte – un folos necuvenit, în același cuantum, în favoarea Fujitsu Siemens Computers.

Suma de 22.787.515 USD, reprezentând o parte (aproximativ o treime) din folosul necuvenit obținut din infracțiunea de abuz în serviciu de către Fujitsu Siemens Computers a făcut obiectul infracțiunii de spălare de bani.
Concret, în vederea disimulării originii ilicite a sumei de 22.787.515 USD, a fost încheiat un contract de consultanță fictiv între Fujitsu Siemens Computers și Profinet AG.
În baza acestui contract, au fost transferate în contul Profinet AG, suma de 15.553.878,86 USD la data de 11.05.2004 și suma de 7.233.510,86 USD la data de 30.11.2004.
În perioada mai – decembrie 2014, prin subcontractarea succesivă în mod fictiv a unor servicii de consultanță, sumele de bani au tranzitat o serie de conturi ale unor firme off-shore (Slytehrin Marketing Ltd, Zonko Overseas Ltd).
Persoanele implicate în operațiunile privind disimularea originii ilicite a sumei totale de 22.787.515 USD, reprezentând o parte din folosul patrimonial necuvenit obținut din infracțiunea de abuz în serviciu de către Fujitsu Siemens Computers, au fost inculpații Florică Claudiu Ionuț și Pescariu Dinu Mihail, acesta din urmă fiind și beneficiarul final al unei părți din această sumă.

Prin contribuția la înființarea firmelor offshore Profinet AG și Slytehrin Marketing Ltd, precum și la încheierea contractelor fictive de prestări servicii dintre Fujitsu Siemens Computers și Profinet AG, respectiv dintre Profinet AG și Slytehrin Marketing Ltd, inculpații au contribuit la/au dispus realizarea transferurilor bancare menționate, care nu s-ar fi putut realiza în lipsa acestor elemente.

În vederea confiscării speciale, în cauză s-a dispus instituirea măsurii asiguratorii a sechestrului asigurător asupra sumelor de bani aparținând inculpatului PESCARIU DINU MIHAIL.

Dosarul a fost trimis spre judecare Tribunalului București, cu propunere de a se menține măsurile asigurătorii dispuse în cauză.

Facem precizarea că, referitor la inculpații FLORICĂ CLAUDIU IONUȚ și PESCARIU DINU MIHAIL, această etapă a procesului penal reprezintă, conform Codului de procedură penală, finalizarea anchetei penale și trimiterea rechizitoriului la instanță spre judecare, situație care nu poate să înfrângă principiul prezumției de nevinovăție.

De asemenea, în acest dosar, s-a dispus clasarea cauzei față de următorii:
– NICA DAN, ministru al Comunicațiilor și Tehnologiei Informației, în perioada 2000 – iulie 2004, pentru săvârșirea infracțiunii de abuz în serviciu, deoarece fapta este prescrisă.
– ȚICĂU SILVIA ADRIANA, ministru al Comunicațiilor și Tehnologiei Informației în perioada iulie-decembrie 2004, iar anterior secretar de stat la același minister, pentru săvârșirea infracțiunii de abuz în serviciu, deoarece fapta este prescrisă.
– ATHANASIU ALEXANDRU, ministru al Educației și Cercetării în perioada 2003 – 2005, pentru săvârșirea infracțiunii de abuz în serviciu, deoarece fapta este prescrisă.
Termenul general de prescripție pentru infracțiunea de abuz în serviciu este de 10 ani. Referitor la această infracțiune, data săvârșirii ultimei acțiuni este 21.10.2004, data adoptării Hotărârii de Guvern nr.1778/21.10.2004, moment de la care a început să curgă termenul general de prescripție a răspunderii penale (și nu de la data producerii prejudiciului efectiv, respectiv data de 15 aprilie 2009, momentul plății ultimei rate aferente contractului nr. 0115RO/15.04.2004) – Conform Deciziei nr. 18/30.01.2014 pronunțată de Î.C.C.J. – Completul de 5 Judecători în dosarul nr. 4963/1/2013 în ceea ce privește momentul consumării infracțiunii de abuz în serviciu.

                                                                                                                                    C.S.

Şpaga Microsoft – o făcătură ridicolă de-a lui Traian Băsescu

Scandalul Şpăgii Microsoft, în care DNA a anunţat că a pus sub urmărire penală 9 foşti miniştri care, conform comunicatului, ar fi primit o şpagă de 60 de milioane de euro este o făcătură electorală. Ea este menită a creşte notorietatea DNA, instituţie aflată la comanda lui Traian Băsescu şi asimilată acestuia ca imagine. Conform unor surse din Parchet, în fapt, FBI-ul american cercetează, de vreo doi ani, afacerile firmei Microsoft, unul dintre giganţii americani ai industriei IT. În acest context, în cadrul acordurilor de colaborare semnate între Departamentul de Justiţie al SUA şi Ministerul de Justiţie din România, americanii au informat DNA că în scriptele contabile ale Microsoft apare plata, în mai multe tranşe, a unei sume în dolari, echivalentul a aproximativ 60 de milioane de euro, comisioane acordate în România la vânzarea licenţelor Microsoft către Ministerul Învăţământului. Însă nu există nici o informaţie şi nici un indiciu cu privire la beneficiarii acestor comisioane. Profitând de cercetarea americană, DNA-ul a plusat, împăunându-se cu încă un spectacol al luptei anticorupţie a Regimului Băsescu. În fapt, cercetările sunt abia la început, nici măcar nu se ştie dacă aceste şpăgi au ajuns la miniştri, la care dintre ei, sau în ce perioade. Totuşi, sub biciuşca Laurei Codruţa Kövesi (trasă şi ea de sfori de la Palatul Cotroceni), oameni cu o reputaţie nepătată pînă acum, precum Ecaterina Andronescu, au fost împroşcaţi cu noroi pentru a fi decredibilizaţi în lupta electorală. Practic, cercetarea Dosarului Penal numit de presă „Şpaga Microsoft” va dura ani întregi. Cei mai vizaţi sunţi foştii miniştri ai PSD, dar, la derută, e băgat şi incultul de Daniel Funeriu.

                                                                                                CVT

Este incredibilă rapiditatea cu care uită Funeriu!

Fostul ministru al învăţământului Daniel Funeriu precizează, într-o postare pe blogul personal, că PDL a introdus, prin Ordinul de Ministru semnat de Cătălin Baba, prin Legea educaţiei şi legislaţia subsecventă, examenul de admitere la facultate şi la liceu. Funeriu mai punctează că Legea Educaţiei prevede că ministrul poate decide, prin simplu Ordin al Ministrului, să se dea examen la facultate.

Senatorul Liviu Marian Pop, fost ministru al educației, dorește să îi reamintească domnului Funeriu că în aprilie 2011, când era Ministru al Educației, a semnat un ordin asemănător în baza Legii Educaţiei Naţionale. Însă, fondul problemei este tocmai Legea Educaţiei Naţionale, care trebuie să conțină un articol care să prevadă ca admiterea la facultate să se realizeze pe bază de probă scrisă și/sau practică, atât în învățământul de stat cât și în cel privat.

Legea Educaţiei prevede acum prin Art. 142 că:

(1) Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului elaborează anual o metodologie-cadru privind organizarea admiterii în instituțiile de învățământ superior de stat și particulare din România.

(2) Fiecare instituție de învățământ superior elaborează și aplică propriul regulament de organizare a admiterii în programele de studii oferite. Acest regulament se elaborează conform metodologiei-cadru prevăzute la alin. (1).

(3) Condițiile de admitere, inclusiv cifrele de școlarizare trebuie făcute publice în fiecare an, de către universitate, cu cel puțin 6 luni înainte de susținerea concursului de admitere.

Astfel, “până în septembrie, când va fi modificată Legea Educației Naționale, Ministerul Educației ar putea printr-un simplu Ordin de Ministru sa rezolve această problemă, iar viitorii studenți să dea chiar din această sesiune de admitere la facultate probă scrisă și/sau practică. Această măsură va aduce pe băncile facultăților doar pe cei mai buni, pentru că nu toți trebuie să fie absolvenți de studii superioare”, a mai precizat senatorul Liviu Marian Pop.

Ex-ministrul Educaţiei Funeriu consideră că subiectele la Evaluarea Nationala au fost super uşoare!

Catalin Ivan, purtatorul de cuvant al PSD, considera ca fostul ministru al Educatiei, Daniel Funeriu, da dovada de "rea-credinta fara limite si dorinta de a manipula opinia publica", cand sugereaza ca subiectele de la Evaluarea Nationala 2013 ar fi fost facute in mod intentionat mai usoare decat in alti ani.

"Domnul Funeriu da dovada de rea-credinta fara limite si dorinta de a manipula opinia publica, fara a avea niciun fel de rusine pentru ceea ce face. Pur si simplu fostul ministru al Educatiei pare furios ca nu sunt mai multi copii picati la acest Examen. Ma intreb daca in perioada de mandat a domnului Funeriu nu se cerea cumva intentionat sa fie facute subiecte foarte grele, pentru a pica cat mai multi elevi, asa cum s-a intamplat la examenele de Bacalaureat", precizeaza Catalin Ivan, intr-un comunicat remis Ziare.com.

"Anul acesta a fost un examen corect, cu reguli stricte. S-a pastrat un standard ridicat al rigorii, al seriozitatii si al responsabilitatii, standard specific unui astfel de examen.

Examenele s-au desfasurat in sali supravegheate video pentru al doilea an consecutiv si asa se va intampla si de acum inainte. Am demonstrat ca atunci cand lucrurile sunt pregatite din timp, cu atentie, putem repara si evita toate greselile facute in trecut. Felicit ministerul Educatiei pentru organizarea Examenelor Nationale", a incheiat purtatorul de cuvant al PSD.

Fostul ministru al Educatiei, Daniel Funeriu, afirma ca notele foarte mari de la Evaluarea Nationala 2013 au aparut pe fondul conceperii unor subiecte mai usoare in comparatie cu anii trecuti, lucru care s-ar fi facut prin comanda politica.

"Anul asta, procentul copiilor care au note peste 5 este cu 11% mai mare ca anul trecut. Este ciudat numarul copiilor care au luat note intre 9 si 10. Evaluarea nationala nu este doar un examen, este un concurs care trebuie sa stabileasca iearahii. (...)

Daca subiectele au fost manipulate pentru a fi mai usoare, pentru a avea procentaje care dau bine la public, e o problema. La minister expertii sunt foarte buni si onesti. Daca subiectele au fost artificial mai usoare, nu se putea face decat prin comanda politica", a precizat Daniel Funeriu, duminica, la o emisiune televizata.

                                                                                                        G.D.L.

Haos! Clasa a IX-a rămâne la liceu

În loc să le facă viaţa mai uşoară copiilor, aşa-zisa reformă din învăţământul românesc capătă, noi forme, care nu fac altceva decât să chinuie copiii. De la an la an, iniţiativele legislative ale politicienilor folosesc drept cobai elevii!

După ce a fost nevoie de ani buni ca actuala Lege a educaţiei să intre în vigoare şi abia în 2011 a fost definitivată, aceasta urmează să fie din nou schimbată! Cea mai controversată dintre prevederile ei a fost, fără doar şi poate, cea adusă de ex-ministrul Daniel Funeriu, cu privire la introducerea clasei a IX-a în ciclul gimnazial. De atunci însă, şeful de la Educaţie a fost înlocuit, iar actualul ministru, Ecaterina Andronescu, are propriile idei. Ea a declarat, weekendul trecut, că doreşte menţinerea clasei a IX-a la liceu, şi că intenţionează să legalizeze cât mai rapid această... modificare a schimbării! “Acest lucru (introducerea clasei a IX-a la gimnaziu) ar fi pur şi simplu o abandonare a calităţii sistemului naţional de învăţământ. Vom corecta Legea educaţiei”, a afirmat hotărâtă doamna ministru. Potrivit actului legislativ din 2011, elevii care au intrat în clasa a V-a în acest an şcolar ar trebui să stea în gimnaziu cinci ani, inclusiv în clasa a IX-a. Măsura ar fi trebuit să se aplice din 2015, dar situaţia rămâne incertă în cazul în care ministrul Andronescu îşi va duce la îndeplinire ideea, aşa cum “ameninţă”.

Nu se ştie cum se va da Bac-ul!

O altă nebuloasă în existenţa elevilor este cea legată de introducerea bacalaureatului profesional, de asemenea, dorită de şefa de la Educaţie. Deşi au început şcoala de mai multe săptămâni, elevii din clasele a XII-a încă nu ştiu dacă examenul de la finalul liceului se va da diferenţiat sau, ca şi până acum, la fel pentru toţi liceenii, indiferent de gradul de pregătire.

Sursa: Libertatea.ro

                                                                                  Mihaela Barbu

Funeriu, omul care a pus sare pe rana educaţiei româneşti

Observ că domnului Daniel Funeriu îi place să compare sistemul de învăţământ din România cu sistemele din Uniunea Europeană. Fostul ministru nu s-a gândit să compare şi „realizările” din perioada mandatului său cu cele ale omologilor săi europeni. Dacă ar fi făcut asta, ar fi înţeles, aşa cum noi toţi am făcut-o, că ar fi putut împrumuta multe alte idei bune şi în interesul elevilor români, în afara clasei pregătitoare. Domnul Funeriu a luat acest model şi l-a lăudat cum că ar fi fost aplicat în 25 din cele 27 de state europene. Şi atât.

Problema clasei pregătitoare este un subiect sensibil şi constat că fostul ministru al Educaţiei nu ştie ce acte normative a semnat, ba chiar mai grav, nici ce lege şi-a asumat prin răspundere. Voi evidenţia două puncte esenţiale ale acestei chestiuni: în primul rând, nu a fost realizat niciun studiu de impact legat de ceea ce priveşte clasa pregătitoare, iar în al doilea rând, Legea Educaţiei nu specifică unde să se desfăşoare activitatea clasei pregătitoare, spune doar că această clasă se află în zona învăţământului primar. În schimb, ordinul de ministru dat de domnul Funeriu spune că obligatoriu, clasa pregătitoare trebuie făcută la şcoală.

Normal este însă ca părinţii, împreună cu profesorii, să decidă unde este mai bine pentru copiii lor să funcţioneze iar acest lucru trebuie făcut în baza unei discuţii, unei dezbateri publice la nivelul şcolilor, grădiniţelor, nicidecum printr-un ordin de ministru dintr-un Cabinet din care nu se ştie cu adevărat faţa învăţământului. Ca urmare, mutarea clasei pregătitoare pentru a funcţiona la grădiniţă sau la şcoală nu cred că este o problemă iar unde va funcţiona pe viitor această clasă cred ca se poate decide plecând de la realitate, mai exact, să se realizeze o analiză după primul semestru pentru a vedea dacă condiţiile în care se desfăşoară clasa pregătitoare, programa şi toate materialele sunt bune.

În altă ordine de idei, nu ştiu la ce vârstă a început domnul Funeriu şcoala, însă copiii de 7 ani, în 90% din cazuri, sunt în clasa I. Ca urmare, teoria sa, cum că grădiniţele din România cuprind copii cu vârste cuprinse între 3 şi 7 ani, este incorectă. În ceea ce priveşte rata de cuprindere a copiilor la grădiniţă, aceasta nu a crescut cu absolut în nimic, putem spune chiar că nu sunt aşa de aglomerate. Mai mult, e absurd să compari generaţia din anul 2000 cu cea din 2012 ca număr de copii şi să spui că în prezent sunt cu un milion mai puţini în clasele I-VIII, mai ales dacă ţii cont de faptul că rata de natalitate din România este într-o continuă scădere.

Îi cer imposibilul lui Funeriu: să îmi arate programele şcolare europene

Am tot auzit afirmaţia potrivit căreia ar fi fost cadre didactice pregătite special. Când s-au pregătit special? Lucrările au fost întârziate încă din luna februarie, chiar dacă Ministerul Educaţiei era condus, la acea vreme, de domnul Funeriu. Programele europene de care dânsul spune că le-ar fi avut din fonduri europene să le caute şi să ni le arate şi nouă. Ştiu că îi cer „imposibilul”, pentru că nu există aceste programe, pentru că tot ce susţine domnia sa este o minciună clară, grosolană. Dacă dânsul găseşte un program european cu grup ţintă profesorii care trebuiau să lucreze la clasa pregătitoare, chiar îl rog să îl facă public. În caz contrar, tăcerea şi aplecarea capului ar fi de aplaudat.

Pentru că văd că dezinformarea continuă din partea domnului Funeriu, în ceea ce priveşte cele opt licitaţii pe opt euro-regiuni, reamintesc că, în momentul în care eu am preluat Ministerul Educaţiei, nu exista decât o singură regiune în care s-a pus caietul de sarcini pentru licitaţie publică. Toate celelalte erau într-o amânare şi o întârziere impardonabilă iar dacă nu se făcea această contractare directă, la nivelul fiecărei şcoli, cu siguranţă nu am fi avut, nici în 17 septembrie, mobilierul şcolar necesar.

Cu toate acestea, numai domnul Funeriu ne poate explica de ce o licitaţie ce trebuia finalizată în luna august, cu bani în buget încă din luna ianuarie, a fost ridicată abia în luna mai. Chestiunea aceasta cu anularea a fost cauzată de întârzierea inexplicabilă a procedurilor de către ministrul Funeriu. Pe de altă parte, nu cred că unităţi şcolare şi consiliile de administraţie sunt, în momentul de faţă, incapabile să achiziţioneze direct mobilierul necesar clasei pregătitoare, mai ales că părintele şi profesorul şi directorul sunt direct interesaţi să creeze cele mai bune condiţii pentru copii. În altă ordine de idei, putem discuta şi despre banii pentru materiale şcolare, bani pentru care nu s-a făcut absolut nimic. Cu greu am aprobat Hotărârea de Guvern undeva la mijlocul lunii mai, ceea ce dovedeşte, încă o dată, că la nivelul ministerului Educaţiei, pe durata mandatului lui Funeriu nu a fost nici un interes pentru implementarea clasei pregătitoare.

Încă un lucru pe care vreau să-l precizez este cel legat de programele şcolare, care au fost cu întârziere pregătite, mult prea târziu iar efectul acestui program va fi cuantificat abia la mijlocul acestui an şcolar. Nu mai vreau să aduc în atenţie decât faptul că în perioada ianuarie-februarie, profesorii erau nevoiţi să facă recensământul elevilor, în condiţiile în care exista o bază de date la nivelul autorităţilor locale, inclusiv la nivelul Ministerului Muncii. Aici putem discuta, de asemenea, de o lipsă de profesionalism, pentru că implementarea clasei pregătitoare trebuia să înceapă din prima zi a publicării în Monitorul Oficial a Legii Educaţiei Naţionale sau chiar în prima zi în care Guvernul Boc, împreună cu Funeriu, şi-au angajat răspunderea pe această lege. S-a constatat că nu s-a făcut nimic în afara programelor şcolare pentru clasa pregătitoare iar dacă domnul Funeriu este aşa preocupat de programele din clasa pregătitoare eu îl rog public să explice părinţilor din România de ce Ministerul Educaţiei, sub patronajul domniei sale nu a scris nicio frază, nicio propoziţie, din ceea ce înseamnă noile programe şcolare care trebuiau implementate pentru clasa a V-a anul trecut şi pentru a VI-a şi a IX-a anul acesta. Dacă s-a dorit, într-adevăr, reforma sistemului de învăţământ, de ce nu a fost capabil să scrie aceste programe şcolare atunci când şi-a asumat răspunderea pe această lege? Această lege, în forma ei actuală, trebuie radical modificată în punctele ce ţin de programe şcolare, ciclu şi structură de învăţământ.

Întrebare adresată domnului Daniel Funeriu

Un ultim lucru vreau să punctez, în privinţa declaraţiilor năucitoare din partea aceluiaş domn Funeriu legate de bacalaureatul profesional. Îl rog să explice, dacă ştie, dacă nu, îi punem la dispoziţie materiale, câte tipuri de bacalaureat sunt în Franţa şi poate, cu această ocazie, aflăm şi care este tipul de bacalaureat pe care l-a susţinut domnia sa. Îl informez că în Franţa există trei tipuri de bacalaureat, noi cu greu am adoptat a doua formă în România şi cred că, până la finalizarea Legii Educaţiei în Senatul României, vom asista şi la alte modificări în zona examenelor de bacalaureat, de admitere.

                                                              Publicat de LIVIU MARIAN POP, ministru

MECTS (Daniel Funeriu) – Sindicate învăţământ 1 - o

Ultima victorie a lui Daniel Funeriu din funcţia de ministru al Educaţiei: Curtea de Apel Bucureşti a dat câştig de cauză Ministerului Educaţiei în faţa sindicatelor, în procesul referitor la reţinerea automată a cotizaţiilor din salariul profesorilor, au declarat pentru HotNews.ro surse din sistem. Instanta a respins ca nefondata actiunea tuturor federatiilor sindicale reprezentative din invatamantul preuniversitar romanesc, care cereau suspendarea ordinului care opreste retinerea automata a cotizatiilor sindicale din salariile cadrelor didactice pe statele de plata.
Informatia a fost confirmata de ministrul Educatiei, Daniel Funeriu, care a declarat in cadrul unei conferinte de presa ca cererea sindicatelor era sa se impiedice aplicarea ordinului Ministerului Educatiei cu numarul 4576/2011. "Acum, cadrele didactice vor alege sa plateasca o cotizatie celor care ii reprezinta cu adevarat si nu celor care, degrevati fiind de orele de la clasa, se erijeaza in lideri sindicali care apara doar interesele lor. In mandatul meu am actionat de fiecare data cand am putut in interesul cadrelor didactice si niciodata nu am ales solutia facila de a bate palma pe sub masa cu lideri sindicali fara reprezentare reala", a precizat Daniel Funeriu.Cele mai importante declaratii ale ministrului Funeriu pe aceasta tema:

• Acum vom vedea care este adevarata reprezentare a sindicatelor din educatie
• Din datele pe care le avem, reiese ca 23.000 de cadre didactice cotizeaza in prezent la sindicate, ceea ce inseamna aproximativ 7-8% din corpul profesoral.
• Avand in vedere ca fondul de salarii la nivelul Ministerului Educatiei era pe undeva de 7,7 miliarde de lei, 1% reprezenta aproximativ 70 de milioane de lei, anual. Bani care intrau direct in conturile sindicatelor
• Acum avem o mai buna reprezentare a cadrelor didactice, pentru ca ele vor alege sa plateasca acesti bani celor care ii reprezinta cu adevarat.
• Cred ca este un mare castig pentru reprezentativitatea cadrelor didactice si invit toate cadrele didactice din Romania sa plateasca cotizatia acolo unde se simt reprezentate. Pot sa va spun acum ca este extrem de important pentru un ministru sa aiba parteneri de dialog foarte credibili. Iar atunci cand ai o reprezentare de 7-8%, credibilitatea este de 7-8%.

Amintim ca, in noiembrie 2011, in Monitorul Oficial a fost publicat un ordin comun al ministrului Educatiei, ministrului Finantelor si al ministrului Internelor care pune la dispozitia scolilor un nou sistem informatic de calcul al drepturilor salariale, care nu mai prevede posibilitatea de retinere direct din salariile profesorilor a cotizatiilor de sindicat, a ratelor C.A.R. sau a ratelor bancare. Printre efectele ordinului care opreste retinerea automata a cotizatiilor sindicale din salariile cadrelor didactice pe statele de plata se numara pierderi de milioane de euro in bugetele sindicatelor din preuniversitar, au declarat pentru HotNews.ro surse autorizate. Dupa publicarea acestui ordin, cele trei federatii sindicale reprezentative din invatamantul preuniversitar romanesc - Federatia Sindicatelor Libere din Invatamant (FSLI), Federatia Sindicatelor din Invatamant "Spiru Haret" (FSI "Spiru Haret") si Federatia Educatiei Nationale (FEN) - au cerut in instanta suspendarea executarii ordinului.Presedintele FSLI, Simion Hancescu, a declarat atunci pentru HotNews.ro ca, in urma unei actiuni in instanta depusa de federatie, Curtea de Apel Timisoara a solicitat suspendarea executarii ordinului. "Se incalca codul fiscal, care spune ca aceasta cotizatie catre sindicate este deductibila din salariu. Se incalca acordul partilor, pentru ca in contractul individual de munca oamenii au stipulat faptul ca li se opreste cotizatia pe statul de plata", a declarat Simion Hancescu. Contactat de HotNews.ro, ministrul Educatiei, Daniel Funeriu, a declarat ca "obiectivul ordinului comun de ministru (Educatie, Finante, Interne) este strict stabilirea modului practic de punere in aplicare a legii 63/2011 a salarizarii unitare in educatie". "Evident ca acest ordin de ministru respecta toata legislatia in vigoare. De exemplu, salariatii din educatie au tot dreptul de a plati cotizatiile la organismele la care sunt membri, ca de exemplu sindicate, asociatii profesionale, s.a. Nimeni nu poate ingradi acest drept", a precizat ministrul.Preluare după HotNews.ro

CRISTIAN LAURENŢIU

Programul de guvernare pentru educaţie - parf în ochii românilor !

De pe surse am aflat că în Programul de guvernare se intenţioneaza următoarele:
Reforma sistemului de învățământ a urmărit dezvoltarea învățământului bazat pe formarea de competențe. Prin adoptarea Legii Educației Naționale la finalul anului 2010, România face saltul către un sistem educațional competitiv pentru a se adapta dinamicii accelerate a pieței muncii. Un pilon important al noii legi înl reprezintă stimularea învățării pe tot parcursul vieții. S-au definit și clasificat universitățile și a demarat procesul de descentralizare din învățământul preuniversitar. De asemenea, s-a introdus principiul "finantarea urmeaza elevul ", ce încurajează competiția la nivelul unităților de învățământ și programul Școală după Școală, ce oferă oportunități de învățare formală și nonformală pentru consolidarea competențelor. Totodată, a fost regândit sistemul de evaluare a elevilor și a fost instituit Portofoliul Educațional.

Direcții de acțiune :
1 - Aplicarea etapizată a prevederilor noii Legi a Educației Naționale
2 - Modernizarea curriculară prin centrarea curriculumului pe 8 domenii de competențe cheie.
3 - Promovarea educației timpurii prin susținerea autorităților locale în efortul de a oferi servicii educaționale prin intermediul creșelor
4 - Susținerea procesului de generaliuzarea programului Școală după Școala
5 - Creșterea performanței sectorului prin formare inițială și continuă.
6 - Sporirea accesului la o educatie de calitate, asigurarea calității și stimularea excelenței în invățământul superior de stat și privat în cercetare.
7 - Alocarea resursei financiare sporite în paralel cu creșterea eficienței utilizării ei.
8 - Asigurarea accesului egal și sporit la învățământul în limbile minorităților naționale.
9 - În procesul de descentralizare a învățământului preuniversitar se va ține cont și de situația specifica, precum și de factorii de corecție dependenți de densitatea de elevi în zonă, severitatea dezavantajelor, de limba de predare și alți factori.
10 - Introducerea și aplicarea programelor școlare specifice privind predarea limbii materne, limbii române, istoria și tradițiile istorice, educația muzicală.
11 - Continuarea procesului de aplicare a legislației recent adoptate, în vederea asigurării dreptului la învățătură în limba maternp la toate nivelurile, profilurile.
12 - Asigurarea manualelor în limba de predare a minorităților naționale conform prevederilor legale.
13 - Înființarea unei instituții de formare continuă pentru perfecționarea actului de predare în limba maghiară.
14 - Constituirea structurilor cu predare în limba minorităților *maghiară, germană, dupe caz)
15 - Finanțarea diferențiată a studiilor de masterat în limbi de circulație internațională și a celor în limba minorităților naționale, cât și a doctoratelor în cotutelă cu universități de prestigiu din
stăinătate.
16 - Corelarea specializărilor obținute în sistemul educațional cu cerințele pieței muncii
17 - Continuarea proiectelor de investiții în unitățile de învățământ în vederea modernizării și dotării acestora.

Constatăm ca jumătatea din directiile de actiune sunt pentru minoritati ceea ce e un afront la sistemul educational din România. Tot ceea ce este prins la punctele 8-15 sunt lucruri necesare si invatamantului in limba romana. De ce se pune bariera in interiorul invatamantului pe considerente etnice?
Nu vreau sa fiu inteles gresit de catre colegii mei care lucreaza in invatamantul minoritatilor. Si romanii sunt minoritari in anumite zone. Tocmai de aceea spun ca in România TOTI trebuie sa avem aceleasi drepturi.
Si elevii/studentii romani si elevii/studentii minoritari, si profesorii romani si profesorii minoritatilor.
Doar asa vom reusi sa creem o calitate superioara a invatamantului romanesc.
Insa din pacate politicul doreste sa mentina razboiul etnic. Unii sa se mentina la guvernare ...altii sa se mentina in Parlament. Si asta pe spatele copiilor acestor tari.


Grav este ca directiile de actiune ale guvernului nu se pliaza deloc peste asteptarile celor din sistem. Prioritatile ministrului ar fi trebuit sa fie cele postat AICI

Inca un exemplu de discriminare l-am vazut AICI

Vechiul program de guvernare pentru educatie il gasiti AICI.
Fiecare dintre noi poate sa vada cate lucruri au continuitate si cate sunt puse doar pentru a se mentine la guvernare actuala coalitie.Trist pentru aceasta tara.

Nu pot sa inchei fara a observa punctul 7. Acesta permite alocarea de bani la firmele care sa finanteze campania electorala fara nici o problema pentru minister.

Publicat de Liviu Marian Pop

Cătălin Baba este propus a-l înlocui pe Daniel Funeriu la MECTS

Premierul desemnat Mihai Răzvan Ungureanu a venit la Palatul Victoria, unde va avea consultari cu liderii coaliţiei pentru formarea noului Guvern.
Surse oficiale au declarat, ieri seară, că liderii coaliţiei au convenit sa înceapă încă de marţi dimineaţa consultarile pentru formarea viitorului guvern, astfel încât audierile în Parlament ale noilor miniştri să fie încheiate cel târziu miercuri. După finalizarea audierilor va urma votul în Parlament pentru noul Cabinet, toate procedurile de investire a noului Cabinet fiind preconizate sa se încheie cel târziu joi.
"După discuţiile de marţi dimineata din coalitie, premierul desemnat intentioneaza sa aiba si intrevederi cu grupurile parlamentare ale puterii pentru discutii privind votul care va fi acordat noului guvern. In principiu, va ramane acelasi numar de portofolii ministeriale, urmand ca partidele sa propuna nominalizari pentru posturi de ministru", au aratat sursele, citate de MEDIAFAX.

Potrivit gândul, lista ministrilor propuşi sunt:

Ministerul Dezvoltarii - Cristian Petrescu;
Ministerul Transporturi - Alexandru Nazare;
Ministerul Comunicatii - Razvan Mustea;
Ministerul Muncii - Claudia Boghicevici;
Ministerul Educatiei - Cătălin Baba;
Ministerul Internelor - Gabriel Berca;
Ministerul Finantelor - Bogdan Drăgoi;
Ministerul Agriculturii - Stelian Fuia;
Ministerul Economiei - Andreea Paul Vass.

Premierul desemnat Mihai Răzvan Ungureanu intentioneaza să prezinte lista propusă pentru viitorul guvern în cursul serii de marţi 7 februarie 2012, dupa ce va încheia consultările cu reprezentanţii coaliţiei. Preluare dupa 9am.ro

Cristian LAURENŢIU