Iniţiativa, denumită ”Propunerea legislativă pentru modificarea Legii nr. 35/2007 privind creşterea siguranţei în unităţile de învăţământ”, îi are ca iniţiatori pe deputaţii George Simion şi Lilian Scripnic, anunţă formaţiunea. Iniţiatorii propunerii afirmă că ”o uniformă elimină etalarea ultimei mode, a blugilor ultimul răcnet sau a bluzelor fancy cumpărate din mall-uri, în cazul copiilor ai căror părinţi au posibilităţi financiare, în timp ce alţi copii cu posibilităţi materiale mai modeste să dezvolte complexe de inferioritate în baza a ce au sau nu, ca haine pentru şcoală”.
Potrivit iniţiatorilor, în România, uniformele
şcolare au o tradiţie neîntreruptă încă din secolul al XIX-lea şi până în
zilele noastre. Primele uniforme şcolare de pe teritoriul ţării noastre au
apărut la Turnu Severin în 1897. Ulterior, prin reforma la scară largă a
învăţământului, implementată de Spiru Haret, obligativitatea purtării
uniformelor şcolare s-a extins la nivel naţional.
”În perioada interbelică, purtarea uniformei şcolare
era un motiv de mândrie pentru elevii români, datorită sentimentului de
apartenenţă la o comunitate prestigioasă de tineri studioşi. Acestui sentiment
i se răspundea, din partea societăţii, cu respect şi admiraţie. Ulterior, ca
efect al introducerii uniformelor şcolare inspirate din modelul sovietic,
sentimentele de mândrie şi de apartenenţă la o comunitate studioasă s-au
degradat în timp, astfel că, la sfârşitul anilor ‘80, elevii aveau o atitudine
ostilă faţă de uniformă şi conformism”, spun cei de la AUR.
Potrivit parlamentarilor, ”în ţara noastră nu au
fost efectuate studii sociologice şi pedagogice pe tema uniformelor şcolare. De
altfel, chestiunea nu a fost tratată ştiinţific în studii de specialitate
pedagogică”.
”Studiile şi sondajele finanţate şi efectuate de-a
lungul timpului în ţările vest-europene şi în Statele Unite ale Americii au pus
în evidenţă cu predilecţie avantajele purtării uniformei şcolare. Există un
studiu desfăşurat de Universitatea Houston care a demonstrat că rezultatele la
testele aplicate unei şcoli de fete au crescut cu până la 3 procente după
introducerea uniformelor şcolare.
Cristian LAURENȚIU





